分析高校行政管理在校園文化建設(shè)中的作用

1、分析高校行政管理在校園文化建立中的作用分析高校行政管理在校園文化建立中的作用校園文化主要是指全體師生、員工需共同遵守的根本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及行為標(biāo)準(zhǔn)，主要通過三個(gè)層面來表達(dá)。一是思想方面，也是校園文化的核心內(nèi)容，即全校師生、員工一起遵守的三觀等，通過學(xué)風(fēng)、校風(fēng)校訓(xùn)表現(xiàn)出來；二是物質(zhì)方面，也是校園文化外在的表現(xiàn)形式，即校徽、校標(biāo)、科研設(shè)施等；三是制度方面，即各種校園的規(guī)章制度，如校園管理、教學(xué)制度、社團(tuán)活動(dòng)等，而這些內(nèi)容都是行管部門比擬重要的工作內(nèi)容，所以說對(duì)建立校園文化有著重要意義。一、高校的行政管理對(duì)建立校園文化的作用一校園文化中行管是重要的組成局部對(duì)于高校中的行政管理主要是指校指導(dǎo)帶著全校

2、師生為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的，在對(duì)學(xué)校各種資源進(jìn)展充分利用過程中，就會(huì)形成機(jī)構(gòu)制度，這就需要有效發(fā)揮管理職能。簡(jiǎn)單來說，高校行管具備行管的效勞性、法制性、權(quán)威性及組織性等特點(diǎn)。進(jìn)一步來說，高校行管的管理形式、制度及理念等的形成均屬于文化范疇。受社會(huì)力量和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開展影響，高校的管理形式逐漸由以人為本的文管形式替代行政化的管理形式，而校園文化中一個(gè)重要特性就是以人為本。二建立校園文化過程中，行政管理是重要的保障高校行管工作所涉及的內(nèi)容很多，包括對(duì)校園內(nèi)方方面面的大小事務(wù)進(jìn)展管理，工作比擬復(fù)雜且工程浩大。沒有行政管理，建立校園文化就無從做起，所以必須保證行管理任務(wù)可以執(zhí)行到位，這樣才能使各項(xiàng)任本文由論文聯(lián)盟

3、搜集整理務(wù)都保質(zhì)保量完成，也能防止因消極怠工或任務(wù)執(zhí)行沒有到位而出現(xiàn)平安事故及存在平安隱患，保證校園文化建立可以順利進(jìn)展，加深文化建立內(nèi)涵，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)建立目的。三建立校園文化過程中，行政管理起著推動(dòng)與協(xié)調(diào)作用高校建立中，校園文化建立占據(jù)重要地位，但校園文化建立同時(shí)也是一項(xiàng)復(fù)雜浩大的工程，所涉及的內(nèi)容是多方面的，包括各方面日常工作、各主體及錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)節(jié)與內(nèi)容等。既要立足于當(dāng)前的實(shí)際情況，又要放眼于將來。在建立校園文化過程中，需要各部門之間的互相支持與配合，但各部門自身的工作程序、日程安排、工作方式等都不一樣，難免會(huì)存在各部門之間配合不和諧的情況，這就需要行政管理發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)功能，通過多種途徑來

4、加強(qiáng)各部門之間的互相配合與合作，激發(fā)、協(xié)調(diào)各部門主體共同參加到建立校園文化活動(dòng)中去，使高校建立可以快速、有效運(yùn)作起來，進(jìn)而保證校園文化建立程度及質(zhì)量。四建立校園文化過程中，行政管理起著監(jiān)視的作用建立校園文化屬于動(dòng)態(tài)開展過程，所以，行管需充分發(fā)揮自身的監(jiān)視與調(diào)節(jié)作用。實(shí)際工作中，要對(duì)各個(gè)部門進(jìn)展監(jiān)視，以保證建立校園文化的各項(xiàng)方案可以被各部門高效執(zhí)行，并及時(shí)反應(yīng)與糾正工作中遇到的問題與困難，明確責(zé)任人，適時(shí)給出相應(yīng)的解決措施及意見，保證校園文化建立良性開展。二、建立校園文化過程中，發(fā)揮行管作用的策略一遵循人本理念，建立管理體制高校在開展行政管理工作時(shí)，需實(shí)行人本理念的行管機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體師生、員工的

5、主動(dòng)能動(dòng)性；管理人員要擺脫行政化管理形式，端正自己的工作態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)效勞意識(shí)，要有大局觀念并尊重被管理者；在被管理者遇到困難或是有需求時(shí)，管理人員要對(duì)其進(jìn)展有效幫助，對(duì)建立校園文化過程中的各項(xiàng)工作予以有效監(jiān)視和協(xié)調(diào)，以保證建立工作可以順利進(jìn)展。另外，要建立指導(dǎo)性機(jī)構(gòu)及學(xué)生組織，并以各級(jí)黨組織及黨委為核心，核心行管的指導(dǎo)要把對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才環(huán)境的優(yōu)化工作作為中心工作以及最根本的目的，充分發(fā)揮出建立校園文化時(shí)行政管理所起到的引領(lǐng)作用，并不斷監(jiān)視、檢查、落實(shí)建立中的各項(xiàng)任務(wù)，保證校園文化建立可以沿著正確、科學(xué)的方向開展。二進(jìn)步行管人員綜合素質(zhì)行管人員素質(zhì)的上下直接關(guān)系到行政管理的工作質(zhì)量

6、，所以必須重視對(duì)行管人員素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)步其綜合素質(zhì)程度。首先在招聘、錄用管理人員時(shí)就要嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真挑選，對(duì)于具備專業(yè)素質(zhì)及較強(qiáng)工作才能的人員要優(yōu)先聘用，從源頭上來進(jìn)步行管人員素質(zhì)。其次是培養(yǎng)行政人員的專業(yè)素質(zhì)和思政素質(zhì)，加強(qiáng)管理人員崗前培訓(xùn)工作，考核合格以后才可投入工作，并對(duì)已上崗的管理人員進(jìn)展定期的業(yè)務(wù)程度考核。最后要定期舉辦行管人員交流會(huì)，借鑒優(yōu)秀實(shí)例，通過交流不斷開闊自己的視野，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。三積極開展高校校園文化活動(dòng)校園文化活動(dòng)的開展對(duì)建立校園文化有一定的推動(dòng)作用，所以在建立校園文化過程中，行管人員要利用各種資源來開展文化活動(dòng)，宣傳文化建立理念，校園文化的浸透力及影響力可以得到進(jìn)步。如，進(jìn)步對(duì)學(xué)生社團(tuán)的重視，不斷挖掘?qū)W生團(tuán)體資源，充分發(fā)揮社團(tuán)在校園環(huán)境中的作用，加強(qiáng)扶持力度，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，并在社團(tuán)活動(dòng)中運(yùn)用理論知識(shí)；此外，對(duì)社團(tuán)文化活動(dòng)，行管部門不但要起到引導(dǎo)的作用，保證其良好開展方向，還要提升學(xué)生社團(tuán)質(zhì)量，利用社團(tuán)為學(xué)生提供輕松自由的文化活動(dòng)開展平臺(tái)，推動(dòng)校園文化建立的形成。三、總結(jié)高校在建