六年級(jí)下冊(cè)音樂教案 （簡譜） 保衛(wèi)黃河(1) 人教版

1、唱歌保衛(wèi)黃河教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：保衛(wèi)黃河是黃河大合唱中流傳最廣的一首歌曲，曲調(diào)堅(jiān)定明快，充滿了生氣，具有鮮明的民族風(fēng)格和時(shí)代氣息。這是一首進(jìn)行曲題材的輪唱曲，形象地表現(xiàn)了千百萬抗日群眾前赴后繼奔向抗日最前線的動(dòng)人景象。英勇的中國人民不甘受外來侵略，四面八方都掀起了民族解放的巨浪，猶如黃河怒濤的咆哮！教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)歌曲保衛(wèi)黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象以及音樂的時(shí)代表現(xiàn)力，2.富有表情激昂的演唱歌曲；正確且形象地演唱二部輪唱；通過學(xué)生已有的知識(shí)學(xué)習(xí)二部輪唱。3.通過聽賞、對(duì)比等方式了解音樂表現(xiàn)的多種形式；結(jié)合音樂要素，感受音樂情緒、風(fēng)格及內(nèi)涵。4、感受作品磅礴的氣勢以及所蘊(yùn)含的

2、愛國情感，加深對(duì)祖國的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：富有表情、激昂的演唱歌曲保衛(wèi)黃河教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)輪唱的演唱形式，并能跟隨老師的指揮進(jìn)行簡單的二部輪唱。解決方法：通過欣賞、分析、感受、對(duì)比、表現(xiàn)等多種方式，自主探究，領(lǐng)會(huì)音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用教學(xué)過程：談話導(dǎo)入展示中國地圖，讓學(xué)生找出黃河。提問：哪條線是黃河？并簡單介紹母親河的重要性，進(jìn)入今天的課程。學(xué)唱歌曲保衛(wèi)黃河初次聆聽歌曲范唱聽一聽并想一想，歌曲的速度、情緒是怎樣的？（稍快地 激昂的）再次聆聽歌曲范唱（感受歌曲的激昂的情緒）這首歌曲誕生于抗日戰(zhàn)爭年代，如今仍在華夏大地上傳唱不衰，給中國人民帶來巨大的力量。簡單介紹作詞人光未然作曲人冼星海。教師提問：

3、如果用一種顏色來形容這首歌，你會(huì)想到什么顏色？（就讓我們用一種充滿生命力、激昂的感覺朗讀歌詞）有感情地朗讀歌詞再次聆聽歌曲范唱整首歌曲的力度是怎樣的？有沒有變化？跟琴學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們用有力的聲音跟著老師分句學(xué)唱歌曲保衛(wèi)黃河跟琴完整演唱歌曲教師：歌曲中多次出現(xiàn)切分音、附點(diǎn)節(jié)奏、他們?cè)诟枨心睦锍霈F(xiàn)？給你帶來什么樣的感受？(分別在第一第二句出現(xiàn)，使歌曲更加富有推動(dòng)力)歌曲結(jié)尾處出現(xiàn)了什么符號(hào)？有什么作用？（四分休止符，凝聚巨大的力量，有層層擴(kuò)展推進(jìn)的感覺，表現(xiàn)了人民武裝的不斷壯大和抗日浪潮的不斷高漲學(xué)生完整跟伴奏齊唱歌曲保衛(wèi)黃河設(shè)計(jì)意圖在地圖上找出黃河的教學(xué)環(huán)節(jié)不僅將兩首歌曲中呈現(xiàn)的河流地理方位、

4、形態(tài)進(jìn)行了直觀展示，而且巧妙地導(dǎo)入了教學(xué)內(nèi)容。在聆聽保衛(wèi)黃河的基礎(chǔ)上介紹歌曲背景，有助于學(xué)生理解歌曲內(nèi)容，在學(xué)唱過程中，通過讓學(xué)生帶著不同的問題多聽歌曲可以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步熟悉歌曲，也因?yàn)樯钊胪诰蚋枨Χ?、?jié)奏等音樂元素在歌曲中的作用，為唱好歌曲奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)保衛(wèi)黃河二部輪唱復(fù)習(xí)輪唱知識(shí)體驗(yàn)二部輪唱口號(hào)游戲口號(hào)：一 二 三 四踏步：左 右 左 右同時(shí)朗讀，吐字清晰，第一拍重一些，可以踏步打拍子A組先讀B組兩拍后再讀輪唱中要注意兩個(gè)聲部相互配合，在演唱自己的聲部時(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生用二部輪唱的形式演唱歌曲將作品分解，以樂句為基本點(diǎn)，進(jìn)行輪唱訓(xùn)練輪唱時(shí)用怎樣的聲音表現(xiàn)合適？（短促有力）用輪唱的方

5、式演唱這首歌曲，更形象的表現(xiàn)了抗日浪潮遍布中華大地，此起彼伏的壯觀場面。用二部輪唱完整演唱保衛(wèi)黃河在歌曲前加入朗誦詞渲染氣氛，用朗誦和輪唱相結(jié)合的形式完整表現(xiàn)保衛(wèi)黃河設(shè)計(jì)意圖循序漸進(jìn)、有效的進(jìn)行輪唱的學(xué)習(xí)。在輪唱歌曲前，設(shè)計(jì)了一個(gè)口號(hào)游戲的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過這個(gè)簡單的游戲環(huán)節(jié)讓學(xué)生體驗(yàn)輪唱的要求和技巧，加大二部輪唱合作成功的概率。拓展欣賞欣賞不同版本的保衛(wèi)黃河。保衛(wèi)黃河是黃河大合唱第七個(gè)樂章，請(qǐng)同學(xué)們課下查找欣賞其它幾個(gè)樂章。每個(gè)樂章都有其意義，也是許許多多的英雄事跡。設(shè)計(jì)意圖在鞏固本課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，拓展學(xué)生的音樂視野，提高學(xué)生審美能力。銘記歷史勿忘精神、請(qǐng)同學(xué)們說一說，知道哪些抗戰(zhàn)英雄事跡？你們應(yīng)該怎樣做？教師小結(jié)：不管是黃繼光用胸膛擋住子彈還是八女投江英勇就義，還是許許多多沒有留下姓名的革命烈士，是他們的長期抗戰(zhàn)才有我們現(xiàn)在的和平年代，我們應(yīng)該銘記歷史。勿忘精神，做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)天天向上，珍惜這份來之不易的幸福?。ㄔ诒尘耙魳分薪Y(jié)束