新滬粵版九年級上冊初中物理 第2課時 電路的連接方式 教案(教學(xué)設(shè)計)_第1頁
新滬粵版九年級上冊初中物理 第2課時 電路的連接方式 教案(教學(xué)設(shè)計)_第2頁
新滬粵版九年級上冊初中物理 第2課時 電路的連接方式 教案(教學(xué)設(shè)計)_第3頁
新滬粵版九年級上冊初中物理 第2課時 電路的連接方式 教案(教學(xué)設(shè)計)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第十三章 探究簡單電路第2節(jié) 電路的組成和連接方式第2課時 電路的連接方式一、知識與技能1知道電路的兩種連接方式:串聯(lián),并聯(lián)。2能識別串聯(lián)和并聯(lián)電路,會畫出串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。二、過程與方法通過討論交流學(xué)會識別串聯(lián)和并聯(lián)電路,并培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。三、情感態(tài)度與價值觀通過教師、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、主動參與、樂于探究的精神。電路連接的兩種基本方式:串聯(lián)和并聯(lián);電路圖。根據(jù)實物圖或電路圖判別用電器的連接方式。 知識點(diǎn)1 怎樣畫電路圖【思考】我們在安裝或者設(shè)計電路時,都會用電路圖表示,為什么要采用電路圖呢?由于實際電路的

2、復(fù)雜性,為了使表達(dá)更加的簡潔,往往采用電路圖的表示方法。這樣不僅可以通過電路圖檢查線路是否安裝正確,增加安全系數(shù),同時也可以簡潔地辨別電路的特點(diǎn)與狀況,容易進(jìn)行安全排查。在電路圖中,電路元件都有特定的表示符號,同時采用線段表示導(dǎo)線。電路元件的符號如教材圖13-18所示。其中電池符號中的長線代表正極,短線代表負(fù)極。在畫電路圖時,要注意三點(diǎn):(1)要用統(tǒng)一規(guī)定的符號;(2)連接線要畫成橫平豎直;(3)電路圖要整齊、整潔、美觀。知識點(diǎn)2 電路的連接方式【提問】我們學(xué)習(xí)了如何使小燈泡發(fā)亮,并能根據(jù)此繪制電路圖,那么如何使兩個或者多個小燈泡發(fā)光呢?活動2: 怎樣使兩個燈同時發(fā)光?提出要求:(1)利用教材

3、圖13-20所示的元件,一定讓兩個燈泡同時發(fā)光;(2)想出其他連接方式;(3)把連接成功的電路,用電路圖的形式記錄下來。實驗完畢,畫出幾個有代表性的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,讓兩位同學(xué)上臺,演示自己所連電路,并把電路圖畫在黑板上。強(qiáng)調(diào):串聯(lián)與并聯(lián)電路的連接方法。并討論串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的區(qū)別。教師指出:要使兩個小燈泡同時發(fā)光,有兩種連接方式:一種是小燈泡首尾順次相連,稱為串聯(lián)電路;另一種為兩個小燈泡并列相連,稱為并聯(lián)電路。同學(xué)們根據(jù)教材圖13-21加深串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的特點(diǎn),然后畫出串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的電路圖。大家看教材圖13-21b,圖中所示為并聯(lián)電路,在并聯(lián)電路中一定存在分支點(diǎn)A和B,兩個分支

4、點(diǎn)之間的線路叫做支路,兩個分支點(diǎn)以外的線路叫做干路?!咎釂枴吭诮滩膱D13-21b中,接在干路上的開關(guān)與接在支路上的開關(guān)有何不同?可以通過打開或者閉合干路與支路的開關(guān)來比較,當(dāng)打開干路的開關(guān)后,整個電路為斷路狀態(tài),此時兩個小燈泡不亮;而當(dāng)打開支路開關(guān)后,與開關(guān)串聯(lián)的燈泡不亮,而另一條支路上的燈泡變亮?!咎釂枴吭诓⒙?lián)電路中,如果一個支路的開關(guān)斷開,那么另一條支路里的電器還會工作嗎?檢驗用電器是否工作的方法為驗證電路是否為通路,當(dāng)斷開某一支路的開關(guān)后,該支路為斷路,但其余支路仍未通路,所以斷開某一支路的開關(guān)并不影響其它支路的用電器?!練w納總結(jié)】串聯(lián)電路電流只有一條路徑,并聯(lián)電路電流會有多條路徑;2、

5、串聯(lián)電路中各用電器的工作相互影響;并聯(lián)電路中各用電器獨(dú)立工作;3、串聯(lián)電路中開關(guān)控制整個電路,改變開關(guān)的位置,控制作用不變,并聯(lián)電路中干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)控制對應(yīng)支路。開關(guān)在干路和支路上的控制作用不同。我們學(xué)習(xí)了普通電路的連接,也學(xué)習(xí)了通過電路圖來表述電路的連接狀況。大家看教材圖13-22,在微型電路中由于芯片面積較小,這時就需要將電路印刷到絕緣板上,同時將元件焊接在電路板上,從而使電路工作。1.定時炸彈的引爆裝置如圖所示,起爆前定時開關(guān)S是閉合的,當(dāng)設(shè)定的起爆時間一到,定時開關(guān)S會自動斷開為使引爆裝置停止工作,作為拆彈專家的你千萬不能實施的是( B )A在a處剪斷導(dǎo)線 B在b處剪斷導(dǎo)線C趕在起爆之前用導(dǎo)線連接ab D趕在起爆之前用導(dǎo)線直接連接電源兩極2.小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是( C )A. 換氣扇和照明燈不能同時工作B換氣扇和照明燈只能同時工作C換氣扇和照明燈工作時,他們兩端的電壓一定相等D換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等 1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論