寫一篇關(guān)于中國傳統(tǒng)文化方面的作文

1、寫一篇關(guān)于中國傳統(tǒng)文化方面的作文 學(xué)校三年級 2022 年春節(jié)晚會有一道靚麗的風(fēng)景,那就是各省獻(xiàn)上的對聯(lián)；品賞這 些對聯(lián),我們不但對宏大祖國的名勝古跡、人文歷史、礦物寶藏等有一個明白,更能體會到中華傳統(tǒng)文化的博大精深；不止是品對聯(lián), 其實(shí),我們?nèi)钥梢詮钠渌芏嗨囆g(shù)形式中看到璀爛的民 族傳統(tǒng)文化：詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節(jié)日、剪 紙、皮影戲你就會從中發(fā)覺傳統(tǒng)文化的宏大藝術(shù)魅力,挖掘出其強(qiáng)大的生命力；請以“ 傳統(tǒng)文化” 為話題寫一篇作文,題目自擬,立意自定,文體自定,不要寫 成詩歌可以寫八月十五會什么吃月餅 做八寶粥來吃 ,春節(jié)為什么吃湯圓 , 寫作點(diǎn)撥 （一）話題懂得,

2、端五節(jié)為什么吃粽子 ,臘月二十八為什么傳統(tǒng)文化是指一個國家或民族在長期世代傳承中形成的、表達(dá)出本國家 或民族特殊審美樂趣的文明, 它是一種民族精神、 氣質(zhì)、品質(zhì)、操守的集中表達(dá),也是百姓衣、食、住、行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活積存；我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、 博大精深； 其實(shí),傳統(tǒng)文化的氣息我們隨時 隨地都能感受得到； 它跳動在民族樂器二胡哀婉而凄美的弓弦上,閃耀在國粹京 劇顏色斑斕的臉譜上, 綻放在異彩紛呈的民俗節(jié)日中, 傳播在膾炙人口的中華詩 詞里總之,傳統(tǒng)文化滲透于我們生活的方方面面；（二）寫法提示 傳統(tǒng)文化內(nèi)容浩如煙海, 要想在一篇文章中把全部內(nèi)容都涵蓋是不行能 的,所以,寫作文時需要留意以下幾點(diǎn)：

3、1化虛為實(shí),以“ 詳細(xì)” 詮釋“ 抽象”“ 傳統(tǒng)文化” 是較抽象的概念,寫作時,化概念為萬象,用詳細(xì)的文化 形狀詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節(jié)日 ,25 在陜西省臨潼驪山人祖廟的西北方,有一巨碑,上面刻有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動物的形象,被稱為“ 十二像石”；這塊“ 十二像石” 仍有一段好玩的傳奇：古時候,先有天干與地支協(xié)作的“ 干支紀(jì)年法”；在實(shí)踐中,我們的先祖覺得干支紀(jì)年法比較復(fù)雜,不易在民間流行；于是,有人建議以十二生肖來紀(jì)年,這一建議得到了黃帝的首肯并命倉頡詳細(xì)承辦此事；這年正月初一, 即召令天下全部動物到黃帝宮殿前候選； 動物們獲悉

4、此訊, 個個歡呼雀躍, 紛紛爭先恐后準(zhǔn) 備赴會；其中牛知道自己腿腳遲緩, 便在大年三十晚上就離家動身,結(jié)果趕了個 第一名；其次個趕到是虎, 第三個是兔, 第四是龍, 后邊排著是蛇、馬、 羊、猴、雞、狗、豬、鼠；龍?jiān)瓉砩猛?yán)凜凜,渾身鱗甲,閃光發(fā)亮；雙目溜圓,仿佛 明燈；銀髯金須, 隨風(fēng)漂動； 虎蹄鷹爪, 駕霧騰云；美中不足的是頭頂光禿禿的,好像缺了點(diǎn)什么； 當(dāng)龍剛從潭中躍出水面時, 一眼發(fā)覺了大公雞； 只見大公雞不僅羽毛美麗, 而且頭上仍長著一對美麗的角,不由地抨然心動, 上前向大公雞借頭上的角； 大公雞搖了搖頭說：“ 不成,我明天仍要參與生肖競選大會呢！ ” 龍說：“ 你的角長在頭上也是余

5、外,就憑你那一身五彩斑斕的彩衣,就準(zhǔn)能入選；” 大 公雞愛聽奉承聽好話,有心把角借給龍,但仍是舍不得；正在這時,爬來一條大1 蜈蚣說：“ 雞大哥,你就把角借給龍大哥吧,你要不放心,由我做保怎么樣？”大公雞見有蜈蚣做保, 便答應(yīng)了； 龍萬分喜悅, 并滿口應(yīng)承生肖競選大會后立刻將角仍給大公雞；再說老鼠與貓?jiān)瓉硎且粚冒閭H；貓貪睡,臨赴會前,貓對老鼠說：“ 明天一早你叫我一聲好嗎？” 老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭說：“ 好,我肯定叫你；” 就這樣,貓放心去睡大覺了；老鼠一覺醒來,天已經(jīng)不早了；它連忙去叫貓,見貓睡 得正香,心想：何必多一個競爭對手呢？便撇下貓獨(dú)自走了,結(jié)果是最終一個到 場的；26 生肖競選大會好不喧鬧

6、！天上飛的,地上跑的,水里游的,樹上棲的全 都聚到了一塊；熙熙攘攘,喧鬧特殊；黃帝從百獸百禽中選擇了十二種動物,給 它們排次序；黃帝心想：牛雖笨拙,但身材魁偉健壯、力氣大,又來得最早,決 定牛排首位；老鼠長得不起眼,來得也最晚,應(yīng)當(dāng)排在最終；黃帝話音剛出口,老鼠靈機(jī)一動,連忙跳到黃帝面前說： “ 要說大,仍得數(shù)我；不信請讓老百姓鑒 定一下；” 黃帝聽了老鼠的話,覺得好笑：這個不知天高地厚的家伙,便說：“ 我們既然是為百姓選生肖,自然由百姓來鑒定一下更好：” 于是傳下旨意,讓十二種動物都到街上去走一趟；牛上了街,人們對它很友好,有的摸摸頭,有的頌揚(yáng) 幾句,卻沒有一個人說牛大的；這時,老鼠突然竄上

7、牛背,把人們嚇了一跳；只 聽人群中有人驚呼：“ 哎呀！從哪兒蹦出這么大一只老鼠！ ” 這一喊讓老鼠得了逞,黃帝不好違言,只好將老鼠排在十二生肖的第一位；27 在十二生肖競選大會上,老鼠不僅入選,而且排在首位,自然特別滿意；回家后,見貓剛剛睡醒,便說： “ 貓兄,生肖大會開完了,我被選為第一； ” 貓一 聽急了,吼道：“ 什么？你為什么不叫醒我？你這個心術(shù)不正的壞東西；” 說罷,便猛撲向老鼠；老鼠見貓真的翻了臉,嚇得慌張?zhí)踊厥蠖?；從?貓和老鼠就成 了冤家對頭,始終連續(xù)到今日；再說大公雞被排在龍的后面,心里很不服氣,懊悔自己真不該把角借給龍；散會之后, 大公雞趕忙去找龍討要自己的角；龍見了大公雞

8、自知理虧, 可又不想把如此美麗的角仍給它,猛地跳進(jìn)身邊的深潭,躲起來了；大公雞不會水,只好 去找做保的蜈蚣；蜈蚣說： “ 你仍得找龍去討要你的角,他硬是不仍,我有何辦 法？” 說完,蜈蚣也躲了起來； 從今,大公雞頭上沒有了角, 只留下紅紅的雞冠；每天早晨登上高處大叫： “ 龍哥哥,角仍我！” 平常,處處用爪子刨尋蜈蚣,只要 見到蜈蚣就啄；十二生肖選定并排列次序后, 黃帝便命制造文字的倉頡, 把十二種動物名刻 在石碑上,始終流傳至今；十二生肖的由來流傳著一個神話傳奇：28 說玉皇大帝想選出 12 種動物作為代表, 然后他就派神仙下凡跟動物們說 了這件事, 又定了時間在卯年卯月卯日卯時到天宮來競選

9、,來的越早的排的越吞 靠前,后面的排不上； 而那個時候的貓和老鼠仍是好伴侶；貓愛睡覺但他也想被 選上,所以就叫老鼠到時候叫他；可是老鼠一轉(zhuǎn)頭就遺忘了；老鼠去找老牛,說 他起得早跑得快,叫牛到時候帶帶他；老牛答應(yīng)了；那個時候的龍是沒有犄角的, 而雞是有犄角的； 龍就跟雞說, 雞已經(jīng)很美麗2 了,用不著犄角,叫雞借他；雞一聽龍的奉承,很興奮,就把犄角借給了龍,并 叫龍競選后記得按時仍他；龍滿口答應(yīng)了；到了卯年卯月卯日卯時,眾動物紛紛趕向天宮,而貓仍在睡覺；老鼠坐在牛的背上；到達(dá)天庭后,老鼠“ 蹭” 的一跳；玉皇大帝就說老鼠最 早到達(dá),讓老鼠排第一；老牛排其次；老虎也隨后到了,排第三；兔子也到了,排

10、第四；龍來得很晚, 但他個兒大, 玉皇大帝一眼就看到了他, 并看他這么美麗,就讓他排第五,仍說讓他的兒子排第六,可龍很掃興,由于他兒子今日沒來；這 時后面的蛇跑來說：“ 他是我干爸我排第六！我排第六！ ” 蛇就這么排了第六；馬 和羊也到了,他倆你讓我我讓你的：馬兄你先,羊兄你先,他們推來推去的,玉 皇大帝看他們這么有禮貌, 就讓他們排了第七第八； 猴子原來排三十幾的, 可是他憑自己會跳, 就拉著天上的云朵跳到了前面,被選上；29 對我國傳統(tǒng)文化對聯(lián)的摸索排到了第九； 接著雞狗豬也紛紛對聯(lián)是一種文學(xué)藝術(shù)形式,講講究對仗工整,它是中華民族文化的優(yōu) 良傳統(tǒng),可謂中華文藝白花園中的一株別致的小花；對聯(lián)

11、的基本要求：一、上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等；豎寫,上聯(lián)為右,下聯(lián)為左；二、橫批限定四個字從左到右橫寫,是對聯(lián)的標(biāo)題抑或主題；三、對聯(lián)講究對仗；第一,上下聯(lián)對應(yīng)的詞的詞性相同,即名詞對名 詞,動詞對動詞,方位詞對方位詞等等；四、對聯(lián)擁有有用性和消遣性； 即依據(jù)所操持的事務(wù)的內(nèi)容出對聯(lián)或根 據(jù)消遣者共同的商定出句、對句；因此,有時候聯(lián)中的詞組也實(shí)行寬對（意對）,但原就上要合情合理,這是敏捷運(yùn)用；五、一些常用對聯(lián)舉例 1、特別對聯(lián)如：丁香花百頭千頭萬頭 冰凍酒一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)2、一般的對聯(lián)如：玉樹銀花辭舊歲把握良機(jī)興偉業(yè)紅梅綠柳報新春與時俱進(jìn)創(chuàng)輝煌3、一些特別場合的用聯(lián)（有消遣性） ；理發(fā)店：天下豪杰到此低頭 來前

12、蓬頭垢面 店藝至頭頂功夫 去時英姿勃發(fā)總而言之, 作對聯(lián)必需具備作詩詞歌賦的才能,小小對聯(lián)要作好, 其 牽扯的學(xué)問面很廣,它需要作者廣博的學(xué)識,靈敏的思維；30 中國的傳統(tǒng)文化 -過年 中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日 ,但我最喜愛過年；每到新年,喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩, 送舊迎新的活動喧鬧特殊, 每一個人臉上都布滿著節(jié)日的歡快；但你 知道嗎,過年為什么會有這些喜慶的活動呢？這里面有著一個精妙的神話傳奇故 事,現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧！3 傳奇中,在一個偏僻的山谷里, 住著一只叫年的怪獸, 每到新年的晚上,怪獸就會去突擊山角下的一個小村莊,村里人知道會來怪物,把門鎖得緊緊的,可是不管怎樣,年就會進(jìn)來,

13、偷吃村民的東西,損害人畜,大家都可怕極了,但又無能為力；其次年一大清早,人們紛紛整理好東西預(yù)備去城里過完年再回來,這時,一位仙翁走過, 他告知村民年可怕紅色和響聲,人們聽了連忙買了對聯(lián)貼在門上；晚上,年又來了, 它一見紅色, 聽到鑼鼓聲陣陣嚇得連忙逃跑了；從今,村莊太平了； 以后每逢過新年家家戶戶都貼對聯(lián),今；放爆竹, 這個習(xí)俗始終連續(xù)至31 新年中最好玩的要數(shù)我和小伙伴一起放煙火；晚上吃完年夜飯, 我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去,一出門就聽見小伴侶們的歡呼聲；原先,在二村的小花園里正舉辦煙花競賽呢！只聽見天空中“ 砰,砰” 幾聲,各種煙花在天空中綻放,真是形狀各異,姹紫嫣紅,有的像一條條金

14、色的巨龍騰空而起,有的像一枚枚銀色的子彈直沖云宵, 仍有像一個個沒有開放的花苞, 在天空中欣然怒放；我觀察這樣美麗的煙花心里想：“ 我的煙花肯定比他們的煙花好看幾十萬倍；”于是,我連忙拿出自己的煙花當(dāng)心翼翼的點(diǎn)燃之后向著天空發(fā)射,只聽“ 啪” 的一聲,煙花朝天空中直飛而去,這時我在心里暗暗的想：“ 嘿,嘿,” 我這煙花一定比你們的好看, 可是,當(dāng)我抬頭望著天空時卻呆如木雞了, 原先這種煙花叫“ 花生米爆炸”,這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空,但在上面只“ 啪”的一聲就終止了, 一點(diǎn)也不美麗； 真讓我大失所望； 不過一轉(zhuǎn)瞬我就溶入到這節(jié)日的喜 慶之中去了, 看著天空被這些五彩繽紛的煙花打扮的絢

15、麗多彩,我們個個歡呼雀 躍,高興極了！過新年,穿新衣, 開高興心過大年 .我們唱著歡快的歌謠, 迎接新的一年 到來；32 我最感愛好的傳統(tǒng)文化 我國有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書法藝術(shù)是我最感愛好的傳統(tǒng)文化；中國書法是一門古老的藝術(shù), 歷史悠久,也是中國最引以為驕傲的文化珍寶 之一；書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種,具有很高的審美 價值；我從小就熟識了幾位藝術(shù)家, 比如,書法家潘杰和畫家蔣耀輝； 我很崇拜他 們,他們?nèi)运臀乙恍┟P、宣紙,蔣耀輝伯伯仍細(xì)心給我刻了一枚篆章；我的爸爸媽媽都喜愛書法；我家的書房里擺放著一個硯臺和很多毛筆,只 要有空,爸爸媽媽都會練習(xí)一會兒；爸爸最喜愛臨

16、寫“ 柳體”；媽媽最喜愛臨寫 古代聞名書法家王羲之的蘭亭集序 ,媽媽告知我這是天下第一行書,與我們 語文課本中學(xué)過的清明上河圖一起被稱為“ 書畫雙絕”；聞名書法家丁夢周爺爺仍特地為我爸爸媽媽題寫了一首白梅；有時爸爸媽媽仍教我寫,要我從楷書寫起；一開頭,毛筆在我手中一點(diǎn)也“ 不聽話”,寫出來的字也東倒西歪,難看極了, 爸爸媽媽就勉勵我堅(jiān)持下去；油；漸漸地,我寫的字也有了進(jìn)步！當(dāng)我寫得好的時候, 他們就為我鼓掌加今后,我要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好祖國的語言文字；33 剪紙 過年了,民俗又火了：扭秧歌,掛花燈,貼窗花 , 在諸多民間藝術(shù)中,民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“ 喜慶貼” 了；每每看到那一張張

17、剪紙點(diǎn)綴、4 美化著人們的生活,對剪紙的那份愛又涌上了心頭 , 我喜愛上剪紙,最早仍得從美術(shù)熏陶說起；記得從四、五歲開頭,多才多藝 的爸爸常常給我畫小動物,寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活敏捷現(xiàn),那時,爸爸在我心目中真是棒極了；后來,爸媽由于工作忙,將我送到奶奶那兒；奶奶 有一雙巧手,常常是任憑幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來,那泛黃的紙,失去光澤的剪刀,精致的圖案,都給我留下了深深的印象；或許從那時起,我就 被藝術(shù)的魅力所戰(zhàn)勝, 或許正是這種家庭氛圍, 使我對美術(shù)有了最初的模糊的認(rèn) 識；34、剪紙是個細(xì)致活兒,心急的人做不來,往往一件作品立刻就要完工了,卻由于一不當(dāng)心剪斷了一根線條而功敗垂

18、成,讓人惋惜不已； 所以要說起來, 這剪紙仍能修身養(yǎng)性呢； 只有專心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然, 純樸清爽,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,微小處行云流水；對我來說,剪紙是一種享受；雙眼盯著花樣,一剪一剪,像是用剪刀剪出心 里的話兒,那剪刀鉸紙時發(fā)出的稍微的聲音像精妙的音樂,在這精妙的音樂里,可愛的動物“ 活” 了,美麗的花“ 開” 了, 以前好動的我總坐不住,自從喜愛上剪紙后,竟然可以頭也不抬地連續(xù)工作五、六個小時,伴侶說我有點(diǎn)兒“ 癡”了；時間長了,家里人也受了我的影響；有一次,一件作品才完成一半,我放下忙別的事去了； 回來后發(fā)覺不知誰動了剪紙,而且將作品弄得不成樣了； 逼問小妹,小妹

19、不招,媽媽倒招了,她說她試著刻了刻微小處, 沒想到?jīng)]有把握好輕重,真是看起來簡單做起來難??！ 盡管心疼自己的作品被損, 但看到家人也被剪紙感染,心中卻布滿了歡快；我特別喜愛一首頌揚(yáng)剪紙的詩：蔡候造紙蔚丹竹/巧女擇來繪錦圖 /天地風(fēng)光皆呈現(xiàn) /人間姿勢盡留足 /刻刀有韻勤裁入 /畫筆凝神細(xì)剪出 /撒下仙花一朵朵 /彩云 飛向萬家屋；我想,人來到這個世界上,就要愛這個世界,你只要喜愛生活,生 活總會是美好的；吧！35.剪紙?jiān)蹅冎袊膫鹘y(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長； 今日,我來為大家介紹一下剪紙剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息；魚蟲鳥獸、 花草樹木、 亭橋風(fēng)景這些人們熟識而喜愛的自然景物成了人們剪紙的花樣

20、；每逢過年過節(jié)或是喜事臨門, 人 們都要剪一些“ ?！?字、 “ 喜” 字等老表示慶賀；剪紙所刻畫的形象活敏捷現(xiàn),栩栩如生；先來看看這張“ 仙女下凡” 吧！四 位仙女神態(tài)各異, 舞姿翩翩, 她們的手臂上纏圍著輕巧而柔滑的絲帶,正隨風(fēng)輕輕搖擺；再看這張“ 松鼠摘葡萄”；只見它搖著蓬松的大尾巴,小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,生怕被其他小動物給搶走了；剪紙中仍有好玩的民間故事呢！ 這幅剪紙講的就是 “ 老鼠娶親”的故事；瞧！小老鼠們抬著大花轎,新郎滿意洋洋,大花貓?jiān)谝慌匝瞿降貌坏昧?；原?故事 是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿；鼠媽媽說太陽最棒,太陽說云最棒,云 說風(fēng)最棒,風(fēng)說墻最棒,墻說老鼠最棒；

21、最好,小老鼠娶到了新娘；多么精致的剪紙啊！真令人愛不釋手！5 36 蒼頡造字 倉頡也稱蒼頡,是傳奇為黃帝的史官,漢字的制造者；但普遍認(rèn)為認(rèn)為漢 字由倉頡一人制造只是傳奇,不過他可能是漢字的整理者；傳奇中倉頡生有“ 雙瞳四目”；目有重瞳者,中國史書上記載只有三個人,虞舜、倉頡、項(xiàng)羽；虞舜是禪讓的圣人,孝順的圣人,而倉頡是文圣人,項(xiàng)羽就 是武圣人；倉頡,中國原始社會后期黃帝的助手；曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用, 在漢字制造的過程中起了重要作用,了不朽的功績；為中華民族的繁殖和強(qiáng)盛作出這位史前傳奇人物,在我國古代戰(zhàn)國以前的典藉中都從未提及；最早提及 倉頡者,是戰(zhàn)國時期的荀卿；其后是呂氏

22、春秋和韓非子,在荀子“ 故好 書者眾矣,而倉頡獨(dú)傳者,一也” 的基礎(chǔ)上,又有所引申,其主要觀點(diǎn)是“ 倉頡 作書” ；漢代后,在淮南子和論衡中,已從“ 倉頡造字” 進(jìn)展為“ 倉頡 四目” ,開頭神化；特別是漢代的緯書,又進(jìn)而渲染,倉頡“ 生而能書,又受河 圖錄書,于是窮天地之變,仰視奎星圜曲之勢,俯察魚文鳥羽,山川指掌,而創(chuàng) 文字”春秋元命苞 ；以后愈演愈奇妙,進(jìn)展為倉頡是“ 黃帝的史官” 等傳說；黃帝是原始社會后期部落聯(lián)盟的首領(lǐng)之一,當(dāng)時沒有國家機(jī)器, 可見“ 史官”之說,明顯是后人用后代國家機(jī)器的職官名稱套用于史前傳奇人物的結(jié)果；37 倉頡造字的傳奇 相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官； 黃帝分派他特地

23、治理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少；可漸漸的,牲口、食物的貯存在逐步增加、變化,光憑腦袋記不住了；倉頡犯難了；倉頡整日整夜地想方法, 先是在繩子上打結(jié), 用各種不同顏色的繩子, 表示 各種不同的牲口； 但時間一長期, 就不奏效了； 這增加的數(shù)目在繩子上打個結(jié)很 便當(dāng),而削減數(shù)目時, 在繩子上解個結(jié)就麻煩了； 倉頡又想到了在繩子上打圈圈,在圈子里掛上各式各樣的貝殼,來代替他所管的東西； 增加了就添一個貝殼, 減少了就去掉一個貝殼；這法子頂管用,一連用了好幾年；黃帝見倉頡這樣能干, 叫他管的事情愈來愈多, 年年祭奠的次數(shù), 回回狩獵 的安排,部落人丁的增減,也統(tǒng)統(tǒng)叫倉頡管；倉頡又犯悉了,靠著添繩子

24、、掛貝 殼已不抵事了；怎么才能不出差錯呢？這天,他參與集體狩獵, 走到一個三岔路口時, 幾個老人為往哪條路走爭論 起來；一個老人堅(jiān)持要往東,說有羚羊；一個老人要往北,說前面不遠(yuǎn)可以追到 鹿群；一個老人偏要往西,說有兩只老虎,不準(zhǔn)時打死,就會錯過了機(jī)會；倉頡一問,原先他們都是看著地下野獸的腳印才認(rèn)定的；倉頡心中猛然一喜： 既然一個腳印代表一種野獸, 我為什么不能用一種符號來表示我所管的東西呢？他興奮 地拔腿奔回家,開頭制造各種符號來表示事物；果真,把事情治理得頭頭是道；黃帝知道后,大加贊揚(yáng),命令倉頡到各個部落去傳授這種方法；漸漸地,這 些符號的用法,全推廣開了；就這么,形成了文字；倉頡造了字,黃