如何寫語文考試總結(jié)

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁如何寫語文考試總結(jié)如何寫語文考試總結(jié)1今天月考的試卷發(fā)了下來，我翻開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語文75分，數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會這樣?教師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一局部同學(xué)退步了。”聽教師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好似有許多鄙視的目光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。我心里不停地抱怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事

2、讓我加深印象，可我就是不理睬。再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分，比方：第五大題中的第2題，我將小紅的間隔 標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動工程看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計(jì)算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的缺點(diǎn)啊!通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從如今做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題，克制愛馬虎的缺點(diǎn)。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)

3、的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。如何寫語文考試總結(jié)2時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期末考也已完畢，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開場自我檢查。我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個方法。1、解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完好;2、平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3、適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想假如

4、我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比擬容易，哪些題目比擬難。第二點(diǎn)：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。學(xué)習(xí)目的及方案學(xué)習(xí)目的：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少

5、失誤，班級排名在前5名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進(jìn)3名左右，不能后退。學(xué)習(xí)方案：1、合理安排好學(xué)習(xí)時間。放假回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待教師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就向教師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上教師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時

6、間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。3、注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的根底上，課上專心聽講，不開小差，沿著教師的思路，認(rèn)真地聽講、考慮、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的比照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)絡(luò)的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。我希望下次考試會更加成功!如何寫語文考試總結(jié)3半個學(xué)期很快過去了，期末考試已經(jīng)完畢。如今簡單總結(jié)一下我班語文的詳細(xì)情況。一、總體情況：參考人數(shù)：46人參加考試。最高分是92分，最低分是42分。及格人數(shù)38人，不及格人數(shù)8人。一、試卷分析p 及答題情況。

7、本次語文試卷共四大局部：第一局部為根底知識考察，包括一到三大題，考察學(xué)生的字、詞、句以及課文知識積累情況。第二局部根據(jù)要求寫句子，考察學(xué)生的句式及修辭方法的運(yùn)用才能。第三局部閱讀理解，考察學(xué)生的閱讀分析p 才能。第四局部是習(xí)作，考察學(xué)生的寫作才能。結(jié)合學(xué)生的做卷情況，簡單做一個分析p ：第一局部第一、二題是對生字詞的考察，學(xué)生掌握情況不太理想，從卷面上看錯字比擬多，多音字判斷根本準(zhǔn)確，書寫較亂。第三題考察學(xué)生對課文、古詩文和名言名句的掌握程度和積累情況，學(xué)生答題不太理想，尤其對含有明字的成語填錯和空白的比擬多。第二局部也即第四題是按要求改寫句子，個別學(xué)生有誤，特別是仿寫句子中，學(xué)生對擬人句和擴(kuò)

8、寫句子沒有掌握，導(dǎo)致學(xué)生失分率較高。第三局部是閱讀，此題總體的得分率較高，學(xué)生的閱讀理解才能較強(qiáng)，但是個別同學(xué)失分率較高，而失分最多的是課外閱讀理解，學(xué)生對文本的理解不到位，甚至沒有閱讀就開場做題，審題不清。第四部是寫作，本次作文是命題作文，題目是“我敬仰的一個人”，對于四年級同學(xué)來說，這樣的作文并不難，但通過試卷發(fā)現(xiàn)，一局部學(xué)生沒有仔細(xì)審題，在試卷另寫題目，一局部學(xué)生還寫了幾個人;有一小局部學(xué)生書寫潦草，語句不通順，段落混亂，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確，整篇文章一逗到底。二、從這次考試中發(fā)現(xiàn)的一些問題：1、學(xué)生審題不嚴(yán)，答非所問，是出現(xiàn)錯題的一個主要原因。2、做題不仔細(xì)，急躁，書寫錯誤嚴(yán)重，知識穩(wěn)固

9、不到位，記憶模糊。3、標(biāo)點(diǎn)符號不能準(zhǔn)確的運(yùn)用。4、閱讀理解才能有待進(jìn)步。三、今后的努力方向：1、抓住文本吃透教材扎實(shí)掌握文本的知識，多進(jìn)展遷移訓(xùn)練。2、在教學(xué)中要求學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，大膽表達(dá)，書寫認(rèn)真。3、多關(guān)注后進(jìn)生，防止兩極分化再嚴(yán)重。4、加強(qiáng)作文教學(xué)多布置當(dāng)堂作文，要求把字寫工整。5、加強(qiáng)書寫訓(xùn)練 。如何寫語文考試總結(jié)4期中考試不知不覺中，已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，也出如今我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來。我總結(jié)，在這次的期中考試?yán)?，我犯了很多，我可以不犯的錯誤。比方，我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這

10、和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù).我知道教師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到非常抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。 首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的習(xí)題強(qiáng)化。

11、通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好根底?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語那么是語法工程。對做完形填空等練習(xí)題也是進(jìn)步英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時機(jī)的

12、。下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。期中考試的失敗，并不能代表什么。但是我希望教師們，可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。如何寫語文考試總結(jié)5期末考試完畢了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開場時，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比擬細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是766分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以致晚飯都吃不下(如今有點(diǎn)餓了，懊悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。謝謝葉教師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好似晚了點(diǎn)。葉教師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦?”如今想想真的很好笑，葉教師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。我