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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程存在什么問題1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能缺乏,不能創(chuàng)目前,高校“以學(xué)備用”的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)方法仍然占主導(dǎo)地位,創(chuàng)業(yè)教育在高校尚未全面、系統(tǒng)展開,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的理論才能薄弱,知識和才能之間,理論和理論之間,落差較大。目前不僅缺乏體系化的創(chuàng)業(yè)教材,也非常缺乏具有理論經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師??傮w來看,現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)方面的知識技能不能滿足創(chuàng)業(yè)的要求是大學(xué)生想創(chuàng)而不能創(chuàng)的重要障礙。尤其是到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,從大學(xué)校門到?jīng)]有圍墻的廣闊田野,社會經(jīng)歷尤其是基層工作經(jīng)歷缺乏,不懂農(nóng)村的“人情世故”,“水土不服”現(xiàn)象嚴重,不會與農(nóng)民拉家常,對農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的復(fù)雜性、特殊性
2、認識不夠,創(chuàng)業(yè)往往半途而廢。2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總體自信心缺乏,不敢創(chuàng)創(chuàng)業(yè)行為是人與環(huán)境的復(fù)合函數(shù),創(chuàng)業(yè)過程本身就是一個創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響的過程。創(chuàng)業(yè)環(huán)境不僅向創(chuàng)業(yè)者提供目的與內(nèi)容,而且還深入地影響著創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)信心。課題組調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有濃重的興趣,這是積極的一面,但大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自信明顯缺乏,創(chuàng)業(yè)過程中的障礙,包括創(chuàng)業(yè)政策的不流暢甚至阻礙,也會進一步消弱大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的信心。3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金缺乏,無法創(chuàng)創(chuàng)業(yè)資金短缺常常是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的攔路虎。如何賦予社會資金的鼓勵創(chuàng)業(yè)的功能,并通過獨特的風(fēng)險分散機制來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動能,使創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長過程中“不差錢”,是需要認真考慮的問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生第一次
3、創(chuàng)業(yè)資金主要來于內(nèi)部渠道,即家人資助、個人儲蓄和朋友借款,創(chuàng)業(yè)資金來的社會化程度不高。如何建立有效的政策和制度機制來推動社會資金對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)現(xiàn)、挑選及推動才能,是支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要問題。4、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策穩(wěn)定性不強,很難創(chuàng)各級政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都非常重視, 也出臺了相關(guān)的創(chuàng)業(yè)政策,特別是在融資擔(dān)保、貸款貼息、稅收減免、登記條件等方面都出臺了詳細措施。目前還存在的問題是:一是創(chuàng)業(yè)政策政出多門,涉及財政部門、人事部門、工商稅務(wù)部門、中小企業(yè)局、組織部、團委等多個部門,缺乏恒定的主管部門來統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)各項創(chuàng)業(yè)政策。二是創(chuàng)業(yè)資助政策因創(chuàng)業(yè)人數(shù)增加導(dǎo)致財力缺乏而缺乏穩(wěn)定性、持續(xù)性。三是大學(xué)生
4、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)政策的臨時性、單一性特征較為明顯,也存在著小額擔(dān)保貸款審批程序復(fù)雜、財政支持力度較小、稅收優(yōu)惠面較窄以及社會保障不到位等方面的問題。5、民間創(chuàng)業(yè)效勞組織缺乏,不便創(chuàng)民間創(chuàng)業(yè)效勞組織是營造創(chuàng)業(yè)氣氛、盤活民間資本的重要載體,可以彌補政府和市場的缺乏,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利的效勞。目前,提供諸如政策咨詢、創(chuàng)業(yè)融資、市場籌劃、市場營銷、技術(shù)信息及法律支持等創(chuàng)業(yè)效勞的民間非贏利組織甚為稀少,尤其是缺少專門針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的民間社會效勞組織,難以滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實需要,尤其是初期創(chuàng)業(yè)的需要。創(chuàng)業(yè)雖然是一個風(fēng)險性的活動,但是有風(fēng)險就意味著有成功的可能,對于缺乏經(jīng)歷的大學(xué)生來說,失敗也許是會經(jīng)歷的,但是
5、也必需要學(xué)會面對。找出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中所有的問題,才可以有效地去解決這些問題,讓更多的大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)的隊伍,去創(chuàng)始屬于自己的美妙將來?!就卣归喿x】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)雖然說是搶先別人一步接觸社會,實現(xiàn)自身價值,但是也是有著諸多的困難,其中,資金是一項大問題,要知道一個工程沒有了資金的支持無異于向死亡靠近,這也是很多大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)卻不敢創(chuàng)業(yè)的原因。其實,也不是沒有方法,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金支持是多方面的,那么,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程資金支持主要來自于哪些方面?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程資金支持:向家人朋友自籌資金向家人朋友自籌資金,是局部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的主要選擇之一。國內(nèi)某權(quán)威大學(xué)生就業(yè)調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的調(diào)查報告顯示:去年的本科大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)
6、業(yè)資金82%來自于個人和家庭的資金。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程資金支持:來自政策支持國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持都比擬多,創(chuàng)業(yè)時一定要先去理解這方面政策,如免稅、場地優(yōu)惠、相對優(yōu)惠的稅率等。這些政策可以減少創(chuàng)業(yè)初期的局部本錢,降低一局部創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程資金支持:參加創(chuàng)業(yè)比賽參加創(chuàng)業(yè)比賽對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說是一個挑戰(zhàn),參與是一個學(xué)習(xí)與收獲的過程,還有獲得獎金的時機,確實誘惑人。一般創(chuàng)業(yè)大賽的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資金非常豐厚,通過決賽得到第一名的選手往往能得到10萬元左右的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基金,目前很多大學(xué)生都將參加創(chuàng)業(yè)大賽當(dāng)做挑戰(zhàn)自我的時機和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)的平臺。創(chuàng)業(yè)大賽吸引了很多大學(xué)生的參與。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程資金支持:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金屬于無償公益基金,在資助期限內(nèi)不參與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的利潤分配,不分紅,不溢價?;鸸芾砦瘑T會鼓勵和提倡所有受益者創(chuàng)業(yè)成功后通過自愿回報的方式回饋本基金,以確保本基金安康、有序、可持續(xù)開展。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程資金支持:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款,是銀行等資金發(fā)放機構(gòu)對各高校學(xué)生發(fā)放的無抵押無擔(dān)保的大學(xué)生信譽貸款。隨著囯家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的日益支持和重視,各級政府出臺
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