初中部十月份工作計劃

1、第 PAGE42 頁 共 NUMPAGES42 頁初中部十月份工作方案初中部十月份工作方案1一.成績回憶上學年，我校指導(dǎo)務(wù)實管理，老師奮力拚爭，學生認真學習，使我校的初中部獲得了較好的成績?？傮w而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績位居縣前列，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人，二中上線16人(比07級少了3人)，單科進入縣前十位的有語文、數(shù)學、外語、政治和體育5科，進入10至20位的有歷史、生物、物理3科，只有兩科在21位后，但都在25位以前，人均升學總分居縣第八位。二.問題反思成

2、績雖好，值得我們快樂與自豪，但也存在著不小的問題與缺乏，值得在新的學年中改良與解決：從管理看：學校教誨處由于自身素質(zhì)和指導(dǎo)才能的缺乏，使管理上在施行精細化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學校的管理目的在老師層面得到內(nèi)化，因此也無法形成局部老師自我進步、自我奉獻、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕老師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對一些老老師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、互相聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。從老師看：教育理念與理論相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符

3、，付出時間與收獲效果不成正比，教學效率不太高。從個別而言，表現(xiàn)為：有的老師在思想意識上存在問題，不好學，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學校整體成績，影響學生的升學和學校的總體目的實現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學，年輕老師自我陶醉、自我表演，不注重知識的落實和學生的知識承受，造成吃夾生飯，總是回頭再補;積極備課，鉆研教法學法不夠;在例題的選擇，作業(yè)的針對性方面把握不到位;局部備課組長、教研組長在工作的指導(dǎo)上未達要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴重;有的在試題的選編才能方面還存在較大的隨意性和差距

4、，浪費紙張和學生精力的現(xiàn)象嚴重;班主任很負責，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學生流失的現(xiàn)象嚴重等等。從學生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學校、老師溝通成問題，造成局部學生的學習習慣差，行為習慣不好，學習的目的不明確，學習動力不夠，沒有集體榮譽感，去做與學校規(guī)定不相符的事情。新學期方案與打算一.指導(dǎo)思想本學期教務(wù)處將根據(jù)學校辦學理念及工作總目的，結(jié)合本學期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是才能，落實就是程度”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實根底，伏下身子，進步教學標準管理才能與執(zhí)行度，狠抓班風和學風建立，搞好我校的教育教學管理工作，力爭再

5、創(chuàng)佳績，形成我校辦學特色。二.主要工作(一).教誨處處室文化方面。1.加強處室團結(jié)，防止內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風。2.樹立效勞教學、效勞老師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位老師都支持理解教誨處的工作，盡最大可能調(diào)動老師的工作積極性。每個人都有優(yōu)點，也有缺點，老師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度考慮一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位老師的人格;建立博客網(wǎng)，把教誨處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓老師們積極留言，便于搜集老師們的意見與建議，為教學管理提供借鑒;教誨處真誠地希望與老師交流，做到尊重老師的合理建議，積極考慮老師之所需，及時解

6、決力所能及的問題。(二).制度建立方面。1.完善各類教育教學管理的制度建立，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，翻開情面，對事不對人，實行公示制;進一步探究教學六認真的有效管理形式，改變潮河學校教育教學質(zhì)量量化管理方案中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學、合理，實用;強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學科聯(lián)考制度，及時反響教學信息;實行推門聽課與指導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查老師教學情況;建立制卷、考試制度，標準學?？技o考風;與科研室協(xié)作，標準完善教研工作、新老師的成長工作，落實教研制度，新老師的成長制度;與德育處合作，完善

7、學生的考核、評價、獎勵制度等等。2.公布了就施行，一項一項落實，不光說不干，光布置不檢查考核落實，以促進教學管理的良性運行，全面進步學校的教育教學質(zhì)量。(三).老師教學常規(guī)管理方面。1.嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足規(guī)定課程，嚴格教學秩序。進一步明確初中音、體、美教學的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓練工程。老師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導(dǎo)課的相關(guān)老師應(yīng)準時到崗到位，完本錢職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進修的老師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學校教學秩序的正常進展，出問題將嚴肅追究相關(guān)責任。2.堅持教學六認真，實行集中查、分科分人抽查、聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)平

8、時查與推門聽課制(一學年至少要聽每位老師一節(jié)課)，加強課堂教學管理力度，嚴禁無教案上課，堅決杜絕老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間制止隨意進出，嚴禁接、打 。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢，備課暫不作變動，不滿35歲的青年老師要求詳案，并要及時寫好教學反思。對作業(yè)的設(shè)計和修改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)，教務(wù)處將對上述情況進展檢查，并將檢查情況進展通報。有問題的根據(jù)潮河鎮(zhèn)學校教育教學質(zhì)量管量化理施行細那么實行扣分制管理，建立老師個人專項檔案，學年折算后計入老師的年度考核，特別是要加強藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和

9、實驗室的相關(guān)老師管理。3.實行對薄弱科、班的跟蹤制，根據(jù)平時反響和學月、學科聯(lián)考成績，學校和教誨處親自督查，采取問學生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式，指導(dǎo)幫助，改良進步。4.加強考試管理工作(詳細參見潮河鎮(zhèn)學?？荚嚭凸芾矸椒?。本學期仍實行學月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學科聯(lián)考制(特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學科)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析p 、上報的考試制度。認真做好學月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析p 與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析p 。5.標準老師的兩操和中午、放學行為，要求體育老師訓練學生的出操和對兩操檢

10、查學生進展標準培訓，為班級考核提供準確根據(jù)。6.培訓并利用好各班的學習委員，對老師的出勤、紀律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進展記載，為教誨處各方面的管理提供第一手資料。7.定期召開局部學生座談會及局部老師座談會，及時理解各年級的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，進步教學質(zhì)量。8.工作不滿五年的年輕老師和新學科老師的要求按科研室要求進展。(四).教研與學科組建立方面。1.提倡務(wù)實，嚴格教研紀律，對違背者從嚴處分。2.由教誨處、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負責人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求，再分學校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研方案。3.各教研組根據(jù)工作方案認真開展工作，不搞花架子，不走形勢，不

11、走過場，學校指導(dǎo)層中各學科各組聯(lián)絡(luò)人直接下深水參與教研。4.充分發(fā)揮年級學科組、備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要定時進展并上交資料，要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目的、要求，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的根本練習測試習題，從而縮小班與班之間的差距。5.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”老師。三年級以上老師每周聽課一節(jié)，每個老師每學期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個老師每學期聽課不少于30節(jié);老師互相聽課由學習委員簽，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽

12、課要有記錄，做到及時、公正、客觀，必需要有過程與綜合評價，否那么視為沒聽課。6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學校和縣內(nèi)外先進學校的教學聯(lián)動，加強教學交流，學以致用，共同進步。(五).班級管理方面。1.發(fā)放潮河學校班主任工作手冊，并按要求進展工作。2.完善班級管理考核制度，并實行考核。實行月工作例會制和考核通報制。初中部十月份工作方案2一、指導(dǎo)思想以十直中學_年秋學校工作方案和十直中學_年秋初中工作方案為指針，以素質(zhì)教育為中心，結(jié)實確立質(zhì)量意識，效勞意識，貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神，更新教育觀念，面向全體學生，以課堂教學為主陣地，以教學研究為主線，以課改為主導(dǎo)，落實校長、副校長提出的各項工作方案，力爭

13、教學質(zhì)量有新的打破。二、初中部現(xiàn)狀初中部現(xiàn)有20個班，七年級6個班，八年級7個班，九年級7個班，任課老師人數(shù)80多人，由于生流動較大，學生根底差，教學工作不好抓，教學質(zhì)量上不去，再加上老師的變動較大，稍優(yōu)秀一點的老師都抽去上高中，有的老師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學工作的難度，再加上近年來，學校的福利待遇和局部老師的敬業(yè)精神不太強等，綜合以上總總原因，導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目的。三、本期工作目的(一)立足課堂，深化教學改革。40分鐘的課堂，是教育教學的主陣地，強化課堂教學的管理是教學永久的主題，是是否進步學生成績的關(guān)鍵

14、所在，進步老師的教學程度，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為打破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng)設(shè)多種教學途徑，如一人一節(jié)教研組公開課，一個教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，老師之間互相聽課評課等活動，加強教學研究，進步老師的上課，評課才能，進步每一堂課的效益。1、加強集體備課，各教研組的老師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時要充分發(fā)揮每一位老師的智慧，互相取長補短，從而保證課堂40分鐘的有效性。2、強化聽課、評課本學期新增的老師較多，為了摸清每一位老師的情況，將與教科室一道加強對新老師課堂駕馭才能的指導(dǎo)，通過聽課、評課指導(dǎo)，使他們迅速進步自己的教學程度，進步教學質(zhì)量。(

15、二)加強教學常規(guī)管理全體老師要嚴格執(zhí)行教誨處的課程方案，強化教學法規(guī)意識，采取隨堂聽課的方法。加強課程方案的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面開展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查，并將成績以課時津貼掛勾。1、落實并抓好“四清”(堂清、日清、周清、月清)工作，特別是學生的作業(yè)的布置與修改，要求作業(yè)布置量要適當，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層教學和分層布置作業(yè)，加強學生的思維訓練，各科要根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容，堅持每天做一兩道開放題，開拓學生的思路，進步學生的解決問題的才能，作業(yè)修改要做到及時、認真、細致、標準，并及時分析p 、反思，采取補救

16、措施，全面進步教學質(zhì)量。2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一(同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一)，學生作業(yè)要求書寫工整、干凈。3、重視學生的學習常規(guī)檢查，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，重視培優(yōu)輔差工作。4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差(或說以優(yōu)包差)的學生學習機智，讓優(yōu)生去帶(或幫)差生。到達班級全面進步的目的。5、與教科室一道，加強課堂巡查，建立巡堂檢查機制，催促老師課前備好課，進課堂帶好備課本，上好每一節(jié)課。6、加強畢業(yè)班管理工作，力爭本年度二合一考試有新的打破。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重，直接影響學校的社會聲譽。我們要認清形式，加倍努力，準確把握課改后二合一考試的要求和方向，

17、加強指導(dǎo)，制定目的(初三監(jiān)控學科位居全縣15位，豐都中學上線人數(shù)40人人)，落實責任，加大管理力度，認真總結(jié)去年二合一的經(jīng)歷教訓，揚長避短。嚴格抓好二合一的常規(guī)落實，不斷加強畢業(yè)生的學習指導(dǎo)。通過科學的復(fù)習指導(dǎo)，促進教學成績的進步，嚴格組織期終考試，指導(dǎo)年級組搞好月考，及時搞好質(zhì)量分析p ，為畢業(yè)班工作提供效勞。加大宏觀調(diào)控力度，落實獎懲制度，挖掘老師、學生之間的主動性、積極性、創(chuàng)造性，確保_年二合一考試目的的實現(xiàn)。7、標準考試制度，抓考風、促教風、正學風，本學期將在原有嚴格考風考紀的根底上，進一步完善標準考試制度。通過抓考風、促教風、正學風，對成績好的學生予以表彰、獎勵。激發(fā)全體學生的奮勇爭

18、先的學習積極性，形成“比、學、趕、幫(帶)、超”的學習氣氛，力爭教育教學成績有所上升。8、堅持備課、作業(yè)等教學常規(guī)的月檢工作。9、按照上級要求，抓好藝體衛(wèi)工作。四、本期各項活動1、開學舉行開學典禮，總結(jié)上期成績，表彰優(yōu)秀學生和老師，鼓勵師生的向上的激情。2、舉行一次初中班隊比賽，體育單項比賽。3、嚴格監(jiān)控各年級的月考和中期考試。4、舉行一次初中生書畫比賽。五、附行事歷：第一周 新生報名;分班;學生注冊;分發(fā)學生課本第二周 穩(wěn)定學生情緒，舉行開學典禮，召開全體初中部老師會議;布置全期工作;制定各科教學方案。第三至五周 隨堂聽課，指導(dǎo)新老師;第一次教學常規(guī)檢查。第六周 國慶放假第七周 各年級舉行階

19、段性考試(月考)。第八至十周 教學進度督查，中期考試。第十一至十三周 質(zhì)量分析p ;班主任工作會議;學校體育運動會。第十四至十七周 學生學習方法交流;學生書畫比賽。第十八周 元旦放假。第十九周 教學環(huán)節(jié)大檢查，復(fù)習迎考。第二十周 期末考試、改卷、質(zhì)量分析p ，上交各科總結(jié);第二十一周 放寒假。十直中學初中部教誨處_年9月5日初中部十月份工作方案3一、指導(dǎo)思想本學期我們?nèi)匀槐局斑M步課堂效率，減輕學生負擔”的宗旨，根據(jù)“教因?qū)W而生，學因心而成”的教學原那么，加強學科組、備課組間的教研活動，努力通過科學、有效的組織教學，優(yōu)化課堂構(gòu)造，進步課堂效率，激發(fā)學生學習興趣。運用合作、互助、嚴格、苦干、實干

20、加巧干的方法，進步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學生自主學習才能、綜合理論才能和創(chuàng)新精神，從而到達“教研興校，質(zhì)量興校的目的”。二、詳細工作1、備戰(zhàn)中考初三老師做好迎接中考的準備，備課組長負責，制定好詳盡的復(fù)習方案，及時搜集中考信息，把握中考方向，編訂經(jīng)典實用的模擬試題，團結(jié)協(xié)作，群策群力，辛勤付出，保障中考再創(chuàng)佳績。2、示范課、賽講課安排本學期三月份繼續(xù)進展優(yōu)秀老師課改研討課，以備課組為單位評出本組優(yōu)秀老師做課，每做一節(jié)課加510分;三月底進展第三屆青年老師賽講課，評出各學科優(yōu)秀青年老師。從三月十三日至五月三十日繼續(xù)進展每周一次的我校與康杰初中的校際教研活動，詳細安排見關(guān)于我校與康杰初中進展校際教研交

21、流的施行方案3、聽課評課要求堅持聽課制度，倡導(dǎo)自主聽課。要求青年老師拜師學習，組成一幫一合作小組，以老帶新，以新促老，進步所有老師的業(yè)務(wù)才能和整體素質(zhì)。要求三十歲以下老師，聽一節(jié)講一節(jié)，自己吸收整理后再講課，任何老師不得回絕老師們聽自己的課，歡送大家都聽推門課。研討課、觀摩課聽完立即評課，肯定優(yōu)點，提出改良意見，群策群力共同進步。每月年輕老師(35歲以下)聽課不少于12節(jié)，中年老師(35歲以上)聽課不少于8節(jié)，聽課要認真，有記錄，有反思。每學期每位老師至少做一次公開課，中青年老師至少做兩次研討課。要求5年以上教齡的老師每月至少聽課4節(jié)，5年以下教齡的老師每月至少聽課8節(jié)。杜絕不聽課只抄寫聽課筆

22、記的現(xiàn)象。(符合要求的每聽一節(jié)計量化分1分，弄虛作假查出來該項評價不得分。每半月檢查一次。)4、學科組教研活動學科組教研每月一次，每次教研時間兩節(jié)課，每次有專題，有專人講解。內(nèi)容詳細、循序漸進，有學術(shù)研討價值，對教學有指導(dǎo)意義。如：如何以問題為主線主導(dǎo)課堂教學寫人記事突出中心的方法總結(jié)談?wù)勎页晒Φ陌鍟实膶?dǎo)課技術(shù)我上的很成功的一堂課我很困惑的一堂課等。研討內(nèi)容建議：1.研讀課標 2.專題研討 3、解決教學中存在的問題。要求：每次研討的發(fā)言稿發(fā)表于本學科的博客，同時署上作者姓名。(每次發(fā)言老師計35分，每次記錄計1分)由學科組長負責。5、備課組集體教研備課組教研每周兩次，每次教研時間兩節(jié)課。(

23、教研時間小組自定)要求：備課組長每周有教研方案，每次教研內(nèi)容明確，安排詳細，組織到位，效果顯著，能真正起到“進步課堂效率，減輕學生負擔”的作用。內(nèi)容：(1)安排本周教學內(nèi)容，每次由一位老師主備一課，統(tǒng)一本課教學目的，教學重難點，共同優(yōu)化每個教學環(huán)節(jié)，找出解決重難點的最好方法，突出重點，打破難點。優(yōu)化教案、學案、課件，并整理、存檔。(2) 統(tǒng)一選題、組題，明確每道習題的訓練重點，練習題的設(shè)計有梯度，有針對性，對重難點習題須根據(jù)學情講出自己引導(dǎo)學生解題的思路和方法。本年級本學科作業(yè)統(tǒng)一精選。要求：每次教研至少完成三天授課所需的教案、學案，及相應(yīng)的課件，和三天的練習設(shè)計。每課當堂作業(yè)統(tǒng)一精選，單元檢

24、測、月考、期中、期末試題精選存檔。(3)隨時教研同年級同科老師每天一交流，時間1015分鐘，明確當天講課內(nèi)容，重點難點，隨時解決授課中存在的問題。交流時間備課組長根據(jù)本學科的課時特點合理安排。(教研要求：做到進度統(tǒng)一、目的統(tǒng)一、重難點統(tǒng)一、習題統(tǒng)一，每次教研完后交教研記錄及相關(guān)資料給本年級組教誨員，每交一次計13分)。6、教案學案書寫各備課組學案統(tǒng)一，每位老師有自己簡要的教案，教案要注意以學生為主體，站在老師的角度，考慮好針對不同學情所采用的教學方法，要求有“教學目的”、“重點難點”、“教學方法”、“課時安排”、“授課時間”“教學過程”“板書設(shè)計”“教后反思”。(每一課時教案、學案計一分，對教

25、案的頁數(shù)也做登記，作為同科老師比擬的參照，對于跡潦草、態(tài)度不認真及用紅筆書寫的教案要在總分根底上相應(yīng)扣35分，每半月檢查一次)。7、作業(yè)檢查各科均準備作業(yè)本，作業(yè)本要求全批全改，要有針對性的評語，尤其對特殊學生要多給予言語鼓勵、教育，并標明修改日期，要求主科每月每個班至少批六次，副科每月每個班至少批三次。(根據(jù)修改質(zhì)量等級每修改一次計13分，每半月檢查一次)。8、學習筆記希望各位老師有時間多學習，多摘抄，積累教書育人經(jīng)歷材料，進步自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記8頁，跡認真整齊，內(nèi)容實用。(符合要求每頁計13分，每半月檢查一次。)9、教學心得每月每位老師至少在博客上發(fā)表一篇課堂教學實錄(設(shè)計)或

26、教后記、教學隨筆等。做用心的老師，及時記錄自己課堂教學、學生管理的困惑或成功做法，以及生活感悟、讀書心得等方面的內(nèi)容，鼓勵在校刊或其他刊物發(fā)表，也可在教研時間互相交流，取長補短。(每月一總結(jié)，根據(jù)內(nèi)容、質(zhì)量每篇計35分，在?？l(fā)表計8分，在省級刊物發(fā)表計10分，在國家級刊物發(fā)表計15分。)10、老師根本功大賽四月份組織老師根本功大賽，催促老師寫好鋼筆、粉筆、講好普通話，并具備一定的演講才能。一位教育家說過：“教育是一門科學，科學的價值在于求真;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。” 希望各位組長認真負責，合理安排，創(chuàng)新形式，根據(jù)本學科特點，扎實而卓有成效地組織好本組的教研活動，“一樣的時間比投

27、入，一樣的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學，進步課堂效率的作用，讓每位老師都能積極參與、樂于奉獻、合作共贏!初中部十月份工作方案4一、根本情況：2022年下期初中部教學班級36個班額，每個年級12個班，學生人數(shù)1800多名，老師100多人，師生1900多人。是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校人數(shù)的幾倍，可謂人多、事多、管理難度增大了。作為管理者，想到難不畏難，凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。難度再大，也難不倒有預(yù)設(shè)、有準備的人。初中部自學校06年創(chuàng)辦以來，連續(xù)6年的中考成績在縣市處于領(lǐng)先位置，合格率100%，董事長、社會給予高度認可。說明長鴻搶住了開展先機。但更應(yīng)清楚地認識到：成績已屬過去。面臨今天社會和董事長的

28、要求我們還存在許多問題急需調(diào)整或更新。新的學年，我們干群師生必須統(tǒng)一思想達成共識，狠抓師生的作風建立，行為標準操作，重學校、學部、班級形象，珍愛榮譽，走科學創(chuàng)新、特色建立的內(nèi)涵開展之路。只有這樣，才能保持在全市教學的領(lǐng)先優(yōu)勢，到達公平、優(yōu)質(zhì)教育的目的。實現(xiàn)教育的持續(xù)、和諧、快速開展。學校新舉措：建立兩個開展中心：全國各地聘請專家、省、市研究員組成促老師專業(yè)開展中心，對老師教育、教學進展專家引領(lǐng)，從根本上打造學習、研究性老師團隊;另一個就是學生開展辦，長鴻學子的人生全程關(guān)注與指導(dǎo)，形成強大的人脈資，為學生人生開展成為強有力的支撐;抓住老師、學生開展兩大體系，讓學校開展更快、更好。讓學校與老師、孩

29、子們同成長，一起體驗人生的成功，實現(xiàn)人的最高價值，一同走上輝煌。這一學年的工作重心抓：進一步珍愛學校、學部榮譽、形象(重在公共場所如：學校大會、升旗、學習的紀律性遵守;班級文化墻、教室布置;老師自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴;學校財產(chǎn)的保護、辦公室人離及時關(guān)燈、關(guān)風扇;夏天開了空調(diào)就不要把風扇翻開，冬天開了空調(diào)就不要再用烤火爐，一方面造成浪費，另一方面容易引發(fā)平安事故;一定要有節(jié)約意識，都是當家人，浪費可惜抓制度的執(zhí)行力(學校、學部制定的各項規(guī)章制度堅決執(zhí)行，如本學期老師工資的提升一定要物有所值，學校從上至下對月工作的績效考核，九月份啟動，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進展計算，不要出過失進展

30、公示，讓老師們明白自己工資由哪些局部組成;考核工資由三塊組成、年級組、教務(wù)處、學部，班主任由學生處、年級組、學部進展考核。考勤、教學方方面面都有詳細的制度，一視同仁按制度執(zhí)行)。抓行為的標準操作(學校、學部的制度約定如：文明禮儀20條等)。強化形象工程與標準意識。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系(干部表率作用強，處處關(guān)愛老師、學生，執(zhí)政才能凸顯，老師、學生尊重、信賴指導(dǎo))，和諧互補的老師關(guān)系(每個年級組、班級教育、教學班子均勻安排，希望工作才能互補，互幫互助，取長補短，共同開展)，和諧互動的師生關(guān)系(老師間、師生間、學生間互動，課堂學習、課外活動與生活)，和諧互助的學生之間的關(guān)

31、系，以及和諧一致的學校教育和家庭教育之間的關(guān)系，創(chuàng)造良好的和諧文化以及和諧一致的學校教育和家庭教育之間的關(guān)系。力爭精致化教學、精致化管理、精致化高效課堂成就精致化教育(要求老師們工作用心、用情、用智，創(chuàng)造性開展工作)。今后一年初中部工作指導(dǎo)思想是：堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，一切從學生安康、快樂成長為辦學目的，創(chuàng)設(shè)多種開展平臺，讓學生享受教育的公平、成功的多種體驗，激發(fā)潛能，快樂生活、快樂學習、主動學習、高效學習。堅持科學開展觀統(tǒng)領(lǐng)教育、教學，為老師搭建學習、成長平臺。立標桿、樹形象。抓課改、樹典范，加強教育教學過程考核，引入量化管理機制，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，實行年級組、教研組月工作考核捆綁制獎

32、罰制度，促學部各項工作優(yōu)質(zhì)高效。用我們的實力與智慧，辦成全市一流的社會高度認可的初中教育教學品牌而共同努力。二、工作目的：1、德育教育務(wù)實創(chuàng)新(班主任、學生處老師月考核目的、工作明細分工、每日工作細那么、有工作例會制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案。班主任工作樹典范、立標兵，揚長避短促共同提升。)，力爭為學部的教育教學保駕護航。充分發(fā)揮教育功能，利用班級網(wǎng)站、文化墻、主題班會引導(dǎo)學生、激發(fā)學生發(fā)奮向上，形成比、學、趕、超的追趕氣氛，讓學生能進展自我教育、自我管理、自我奮進，班級管理人人有事做，事事有人做，真正到達學生的思品合格率100%，不發(fā)生一起平安事故。2、課改有新的目的追求，人人純

33、熟操作學部“學案導(dǎo)學，先學后導(dǎo)，展示精導(dǎo)，當堂達標自主學習，問題討論，小組展示，質(zhì)疑提升，知識生成及達標練習。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo)，課堂減負增效，學生快樂高效學習。3、老師學習風氣蔚然成風。組內(nèi)集體教研、聽評課積極，以老帶新，以新促老，教務(wù)處出臺優(yōu)秀老師結(jié)對幫扶成長方案。明星老師必有幫扶對象，對新老師成長起傳幫帶作用;注重專業(yè)知識更新，老師書吧學習任務(wù)、學部布置聽評課任務(wù)超額完成;學校、學部學習自覺遵守紀律，注重老師師德形象，文明禮儀皆為學生表率。4、為學生成長搭建活動平臺。每學年或每學期各年級組、學科組開展第二課堂活動，有方案、有組織、有準備的活動23次。先申報，學部進展過程考核與評價。讓老師、

34、學生在活動中補充正面能量，增加成功體驗，激活學習、生活熱情，追求一流的精神境界。學部每學年向社會開放一周的成果展示。5、每學年統(tǒng)考、生地會考、中考當?shù)貖Z冠。師生各級各類競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。在數(shù)量、質(zhì)量上追求高品位、高檔次。6、致力打造師生快樂工作、學習的家園。每期由老師、學生、家長參與的評選“十佳愛心老師”“十佳文明學生”。三、工作措施：本學年學部重抓：榮譽工程、工作標準操作、制度的執(zhí)行力。1、各級各類單位學部提出管理目的和考核方法。對學部頂級優(yōu)秀老師給定目的，讓管理者明確自己工作目的，想方設(shè)法朝著目的追趕(讓老師們知道自己離考核的間隔 )。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細考核方法

35、。人人對自己有工作目的追求。 學生處：1)、學生處正副主任職責：主動擔責，創(chuàng)造性的開展學生處工作。每天在學生處值班輪流進展，要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當師生表率。學部紀律、平安、衛(wèi)生檢查量化嚴格要求;年級組、班主任階段性工作考核、指導(dǎo)、定期組織工作例會、教育研究等活動每期不少于4次，學生大型活動不少于2次。加強對學部學生會干部培訓指導(dǎo)，到達學生自治、自我管理。校園理論活動指導(dǎo)、檢查、評比量化。學校大會或活動學生守紀、隊伍整齊，不被大會點名批評，主動檢查并及時公布大會紀律量化分，好的加分，不好的及時扣分;班級網(wǎng)站、文化墻每月檢查、促及時更新

36、，讓管理更科學、標準、公平、公正。德育系列活動有方案、準備施行。積極推行學部老師人人都是德育工作者，問題問責制，讓優(yōu)秀班主任愿意實行才華樂于擔當;重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位，班級學生的紀律和學生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。2)、對內(nèi)部工作人員要求工作主動(住校，晚上擔當寄宿學生有病送護醫(yī)院看病)保證有學生在，學生處有政教老師在。班主任到位簽到(各個環(huán)節(jié)記載好)，衛(wèi)生、學生遲到、早退檢查到位，執(zhí)行力強;校產(chǎn)被破壞有案可查;學生在學習空擋時間加強管理;對頑皮學生的問題建檔管理，跟蹤理解。對經(jīng)常性出現(xiàn)問題，要調(diào)查研究，辦學習班解決問題，力爭問題及時平安解決。教務(wù)處：1)教

37、務(wù)處正副主任職責：主動擔責，創(chuàng)造性開展教務(wù)處的工作。每天在教務(wù)處值班輪流進展，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當師生表率。做好教務(wù)處日常工作(按照省教育廳下頒學科課時標準排課，老師準假后的調(diào)課安排;每個學科教學作業(yè)標準公布，月教學檢查、教研組教研活動記錄，聽評課節(jié)數(shù)檢查并公布，讀書筆記檢查重抓語文、英語早讀背誦、默寫抽檢工作，促老師有目的對學生讀書習慣形成;召開好月工作總結(jié)例會，期中、期末考試有布置、總結(jié)工作例會，對于學生問卷調(diào)查有信息反響到老師，幫助老師正視學生反映的問題并改正;課改研究，深化課堂聽評課指導(dǎo)，對薄弱學科教學進展幫扶指導(dǎo)促工作到

38、位，校本學案組織編寫并驗收質(zhì)量;班級圖書閱讀工程有詳細的硬性指標量化標準，由讀書大型匯報活動展出如：讀書報告會、文化墻展示、文藝節(jié)目匯演、經(jīng)典誦讀演出)每學年有24次大型活動展出;力促第二課堂創(chuàng)辦，各年級、各學科組的培優(yōu)輔差工作全面展開，師生參與各類各級競賽活動要春色滿園，放射耀目光輝;辦好教研組的文化墻，每學期兩次更新內(nèi)容檢查并及時檢查通報結(jié)果，納入教研組長的考核內(nèi)容;抓好教研組長、學科優(yōu)秀對新老師的結(jié)對幫扶活動，促青年老師快速成長;教務(wù)處學生學籍歸檔工作好，老師專業(yè)檔案資料整齊;每學年新老師聘任工作及時到位;每月完成好對老師的業(yè)務(wù)考核，及時造好老師工資表。 年級組：主動擔責，創(chuàng)造性開展年級

39、組的各項工作。要求老師們做到的自己必須先做好。對組內(nèi)老師有明確的考核指標通報;對老師集會、升旗安排座位或站位，對組內(nèi)辦公有明確的紀律、學習要求(不吸煙、不高聲講話、不看電影不聊天，不開過分玩笑)自覺遵守紀律與學校規(guī)章制度，清掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài)。遵守學部的候課制度;安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用，抓好制度的執(zhí)行力;抓好假日興趣班的編班、學習、紀律安排檢查到位。做好月考組織工作(老師學生發(fā)動、總結(jié)工作大會)，與學局部管指導(dǎo)合作辦事解決年級組內(nèi)的事宜與存在問題，做好日常管理工作。2、明確工作分工：部主任主抓學部全面工作(老師分工及思想引領(lǐng)工作;決策學部教育教學活動開展;學生生活理論活

40、動開展;課改聽評課指導(dǎo);老師工作過程評價考核;家長會召開;主抓初三年級工作;初三留優(yōu)系列活動開展;文化藝術(shù)節(jié)活動籌劃等)。學部副主任主抓課改學科教學，校本學案編排及質(zhì)量驗收;蹲點初二年級組。學生處主任蹲點初一年級組。3、要求行政干部自身教研、教育、教學質(zhì)量過硬，走在老師前頭，競賽、學科教學成績領(lǐng)先;是學校各項制度的良好執(zhí)行者。公平、公正處事。分內(nèi)事主動、創(chuàng)造性完成好。假設(shè)自身做不好被學校指導(dǎo)批評，量化分扣除那么是老師的兩倍。出現(xiàn)重大問題者取消當年評先進職。4、加強各級各類老師培訓、指導(dǎo)工作，讓所有老師明白學部工作要求，純熟操作流程。加強過程考核與評價，建立好老師工作檔案資料。分階段性進展工作評

41、價與導(dǎo)向，樹典范、立標兵、鞭后進利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量，促整體提升。四、每月活動安排：7月份：1、初三學生畢業(yè)典禮，茶話會。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注。2、初一、初二學生休學典禮。布置暑假作業(yè)，文明離校。3、新初三老師安排到位，新初三班主任 關(guān)心學生。4、學部行政會議，研究下一年工作。5、暑期旅游。6、教室安排并維修。8月份：1、班主任、教研組工作培訓上崗。2、新初一新生軍訓及各種講座。初二、初三局部學生參加軍訓磨礪意志教育。3、根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學校行政初定再有學校董事會終審定局。4、全部老師衛(wèi)生大掃除，迎接學生返校學習。5、學校老師全

42、員培訓。6、學部各年級組、教研組開好第一次工作例會，明確新學期工作要求。7、初一、初三學生開學。 9月份：1、初二學生開學。2、獲“英才獎學金學生”進一步核實上報。3、開學典禮。4、各年級舉行開學考試。班主任召開主題班會。5、各級各類上交新學期工作方案。6、老師們上交暑假作業(yè)到學部檢查。7、初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會。8、班級網(wǎng)站、文化墻更新內(nèi)容并檢查評比通報。9、學生處班團干部培訓。10、學部、學生處、教務(wù)處、年級組板報更新內(nèi)容。11、年級組、學科組開展第二課堂活動，培優(yōu)工作全面啟動。12、校園學生理論活動啟動。13、老師上交暑假作業(yè)。14、音體美特長生培訓啟動。15、假日興趣

43、班創(chuàng)辦并跟蹤考評，提出更好地修正意見。16、補充新一年家長委員會家長成員，并召開家長委員會議。10月份：1、九月份年級組、學生處、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報到學部老廖處進展綜合后進展比擬排名決定月績效工資按新學年工資方案發(fā)放。2、學科組聽評課活動、老師讀書活動啟動并檢查。3、初一學生的外出社會理論活動。4、教務(wù)處抽檢語文、英語早讀背誦、默寫情況。班級圖書角讀書情況檢查公布。5、初二年級籌劃并召開初二年級家長會。初二學生外出社會理論活動安排。6、學生處德育活動及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓資料歸檔。7、學生處召開學部生活老師會議。8、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課。9、課改課堂重

44、點聽評對象幫扶打破。10、各年級召開老師、學生會議，準備期中考試。教務(wù)處問卷調(diào)查。11、參加縣田徑運動會。12、教務(wù)處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學大賽。13、教務(wù)處組織期中考試。14、教務(wù)處組織學生問卷調(diào)查。15、半期來學部各項工作檢查、反思與小結(jié)。11月份：1、召開老師例會，教務(wù)處期中考試情況分析p ，學生對教學的意見反響及教學調(diào)整。2、教務(wù)處匯總中考、會考各項數(shù)據(jù)并進展分析p ，促進初三教學及方法調(diào)整。3、學生處平安演練及隱患排查。4、各年級組、學科組安排“讀書報告會”或安排學生大型體藝活動。5、各年級組、班級準備元旦晚會節(jié)目，師生同臺演出。6、初三年級籌劃召開初三年級家長會。初三學生外

45、出理論活動。7、教務(wù)處、學生處兩處檢查學生活動開展情況并上報到學部行政。8、體育組組織學生冬季長跑并課間跑操活動。9、初一學生組織“校歌比賽”“體操比賽”。10、體藝組組織學生成立合唱隊，排練大型合唱節(jié)目;語文組組織經(jīng)典誦讀活動;美術(shù)老師準備學生參展節(jié)目;理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送。11、學部組織“長鴻杯”課堂教學預(yù)決賽，選拔優(yōu)質(zhì)課到學校參賽。12月份：1、學部開展評選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎，評選優(yōu)秀教研組活動，促主開工作開展。2、學校組織“長鴻杯”課堂教學大賽總決賽。3、分年級組進展元旦節(jié)目排練。4、學部在師生中評選100名“文明禮儀之星”。5、查校產(chǎn)使用情況。6、班主任開場寫寫詩評語。7、

46、抽檢局部學生各學科作業(yè)完成及修改情況。8、抽檢老師教案、案例書寫情況。9、2022年迎新元旦晚會匯演。元月份：1、學生處調(diào)查初一補錄學生情況。2、教務(wù)處進展問卷調(diào)查。3、各處室、年級組上交學期工作總結(jié)。4、班級評選優(yōu)秀學生。5、組織期末考試。6、初三老師準備安排學生寒假作業(yè)。7、分年級舉行休學典禮。初中部十月份工作方案5一、指導(dǎo)思想我校以教體局和學校年度工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，堅持教學質(zhì)量是生命線，以教學為中心，以文化建立為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細化管理為根底，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖開展。深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全

47、面推進素質(zhì)教育，全面進步教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意學校。二、工作要點(一)德育工作重點本學期，我們創(chuàng)新德育管理形式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。詳細如下：堅持核心價值引領(lǐng)，開展豐富多彩的社會核心價值觀主題教育，優(yōu)化德育常規(guī)管理，抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建立。(二)教學工作重點本學期，以學生、老師和學校的開展為根本，以課程改革為動力，以小組合作學習的課堂教學為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地進步教育教學質(zhì)量。力爭教學質(zhì)量在創(chuàng)新高

48、度、新打破。(三)后勤工作重點標準完善后勤管理制度，進步后勤人員的效勞意識。落實平安責任制，消除各種平安隱患，做好校園各項平安工作。加強對物業(yè)效勞中心工作的督查，以精細化管理標準嚴格要求，提升效勞工作的質(zhì)量和效果。辦好學校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強校園環(huán)境建立，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。三、德育工作詳細措施學部德育工作堅持“以人為本”、“學生為主”的理念，堅持“正確引導(dǎo)，嚴格標準、促進開展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障，以進步為目的”的原那么，開展以“標準，誠信，感恩，立志”為重點的系列教育活動，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學生文明禮儀和良好行為習慣為打破

49、口，營造良好的人文環(huán)境，建立優(yōu)良校風，為教育教學保駕護航，為學生的安康成長和幸福人生奠基。 1.本學年，我校將以班會課、團隊課、社會理論，思想政治課等為教育主渠道，加強對學生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學會感恩，學會做人。為此，做好以下工作。通過團委、學生會組織好各種社團活動，開展社會核心價值觀主題教育。重視學生人生規(guī)劃指引，激發(fā)同學們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦屑盀榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢想而勇于擔當?shù)氖姑?感。強化感恩教育，利用老師節(jié)、母親節(jié)、校慶等，引導(dǎo)學生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，效勞社會。開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀

50、教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)視的氣氛，堅決摒棄不老實的缺點。加強家校教育合作。一是以家校合作育人為抓手,構(gòu)建學校、家庭、社會互相促進、互為補充的“平安防護平臺”,促進學生安康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的親密聯(lián)絡(luò)和良性互動，引導(dǎo)家長擔負起對子女的監(jiān)護責任，充分調(diào)動家長的積極性，關(guān)注每一個學生的身心開展。三是加強校園文化建立，豐富校園文化生活。四是加強心理安康教育。培養(yǎng)學生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導(dǎo)為主體，以個體跟蹤輔導(dǎo)為補充，面向全體學生，防患于未然，預(yù)防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生。開展一些“親師”“親生”活

51、動，對學生全程、全方位進展人文關(guān)心，讓學生情感有依托。組織老師與學生進展心靈對話，改善師生關(guān)系。 2.堅持系列標準教育，落實專題活動本學期以“夢起校園，學會感恩，做文明向上的中學生”為總主題，開展“標準-禮貌- 感恩”、“ 擔當-誠信”、“立志-勤學-進步”等專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。 (1)精心規(guī)劃每個階段，做到有方案，有措施，有執(zhí)行，有催促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結(jié)合學生實際特點，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的成效。(2)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統(tǒng)節(jié)慶

52、日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。(3)廣泛進展專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進展專題宣傳活動，營造濃重的校園文化教育氣氛。 3.優(yōu)化德育常規(guī)管理。加強對學生進展常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴治校，科學管理的紀律氣氛。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學風和班風的形成，從而促進優(yōu)良校風的形成。(1)狠抓學生行為標準教育，促進班風建立。一是開展學習，新學期，將在七年級開展學習中學生守那么教育。二是完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程，建立科學合理的評價構(gòu)造，全校榜示量化評比結(jié)果。三是深化開展“文明班級”評比活動，以班風建立促進優(yōu)良學風的形成。 (2)強化德育管理

53、責任意識，促進學風建立。進一步完善各種規(guī)章制度，進步課堂的德育主渠道作用。樹立正面典型，堅持正確引導(dǎo)，開展合適年級特點的學生活動，逐步形成年級班級管理特色。加強值日管理，重視值日培訓。催促學生養(yǎng)成良好行為習慣。進一步完善老師值日制度，落實老師值日的職責要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過程，促進良好學風的良性循環(huán)。(3)發(fā)揮學生會作用，促進校風建立。進一步地探究，打造一支學生學生會隊伍，加強學生干2部素質(zhì)才能培訓，以學生會促進良好校風形成。(4)標準內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和星級宿舍的評比活動，來標準學生在校園的日常生活學習，進一步進步宿舍管理程度。4.抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建立搞

54、好學校德育工作的關(guān)鍵，是要強化“三支隊伍”建立，即發(fā)揮學校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建立;增強老師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建立;發(fā)揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建立。(1)發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建立。班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建立是搞好學校德育工作的關(guān)鍵，提升班主任的內(nèi)在價值，做到公正的考核和貼心的效勞，真正表達對班主任工作的尊重。四、教學工作詳細措施本學期，要運用先進的教學理念，實行有效的管理措施，選擇正確的教學方法，狠抓教學常規(guī)，全面進步我校教學工作效率。1.從嚴落實常規(guī)教學，創(chuàng)新教學管理方法教學常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式，而是

55、平平凡凡的內(nèi)容。一個老師可以把常規(guī)做好就是不尋常，可以把簡單的事做好就是不簡單，可以把平凡的事做好就是不平凡。方案備課教學案編寫上課練習、穩(wěn)固、輔導(dǎo)考試評價總結(jié)科研，這些教學常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴要求。同時，也要創(chuàng)新教學管理方法，結(jié)合我校的實際情況，探究出一套行之有效的新的教學管理形式。 (1)加強常規(guī)檢查力度。本學期，一是要標準常規(guī)教學的要求，要進一步標準常規(guī)教學的要求，以學生學習效果為終極目的，不斷反思教學過程，逐一檢查我們以往的教學常規(guī)要求，對于那些不合適我校學情、教情的常規(guī)管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學的方法，結(jié)合我校教學改

56、革新思路，不斷創(chuàng)新，對于理論檢驗過的，合適我校的教學管理的方法，要堅決不移地推行。三是要加大檢查落實的力度，檢查催促是標準落實教學常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度，進一步標準常規(guī)要求，確保教學效果，不斷進步教學質(zhì)量。(2)關(guān)注課堂教學過程管理。本學期，一是要深化課堂，要求各級指導(dǎo)，級部主任，教研組長要堅持深化課堂，隨時進展推門聽課，經(jīng)常性地檢查本科組老師的課堂教學情況，教誨處要匯總相關(guān)情況，并及時做好反響和指導(dǎo)工作。二是要深化檢查課后情況，級部主任隨時檢查理解作業(yè)布置與修改等情況，一學期至少兩次形成書面材料交教誨處，作為老師評價的參考根據(jù)。 (3)加強集體備課管理。本學期，一是堅持“四定”要求，要求各備課組的活動要“定時間、定地點、定檢查、定反響”，不3走形式。二是檢查