關(guān)于象聲詞的作文

1、優(yōu)秀資料 歡迎下載 關(guān)于象聲詞的作文 佩 服 一天,明代書法家,文學(xué)家祝枝山游玩西湖,遇到了杭州舉人徐子建；徐子建 說(shuō)：“久聞祝兄大名, 如雷貫耳； 今有一對(duì), 請(qǐng)教可否？ ”祝枝山說(shuō)： “談不上請(qǐng)教, 你就馬伸前腿兒 出蹄（題）吧； ”徐子建想,你叫我出蹄（題）,不妨就以 蹄為題吧；于是吟了上聯(lián)： 一邊笑著照著祝枝山的胸脯 “馬過(guò)橋,蹄擂鼓,咚咚咚； ”徐子建一邊口中說(shuō)著, “咚咚咚 ”連擂了三拳； 祝枝山想, 好哇,你名為請(qǐng)教, 實(shí)就打人；來(lái)而不往非禮也！便說(shuō)： “這有何難？下聯(lián)為 雞啄銅盆,嘴敲鑼,哐 哐哐； 邊”說(shuō)邊朝徐子建的頭上敲了三下；徐子建非但不憤慨,反而連聲說(shuō)： “佩 服,佩服

2、！ ” 鐵匠鋪交響曲 他父親把一塊鐵放進(jìn)爐里,邱麻子拉風(fēng)箱； “呼 噠,呼 噠 ”鐵塊燒紅 了,他父親用鉗子夾出來(lái),擱在砧子上；他父親用小錘一點(diǎn) “丁”,他就用大錘砸 在父親輕點(diǎn)的地方, “當(dāng)”； “丁 當(dāng),丁 當(dāng)； ”當(dāng)一件鐵活快成型時(shí),就不 再需要大錘,只由他父親用小錘正面反面小扣幾下, “丁,丁,丁,丁 ”；“丁丁丁 丁 ”這就是用小錘空擊在鐵砧上,表示這件鐵活已經(jīng)完成； 語(yǔ)文小課堂：第一篇小短文中祝枝山用 “哐哐哐 ”來(lái)形容鑼聲,并用來(lái)與徐子建的 “咚咚咚 ”的鼓聲相對(duì),不僅令徐子建佩服, 我們也很佩服； 其次篇小短文, “丁 當(dāng),丁 當(dāng),丁 當(dāng) ”,雖然我們不能親眼觀看,卻能憑個(gè)人的

3、體會(huì)如聞其 聲,進(jìn)而由聲音聯(lián)想到形象；從那呼呼噠噠,丁丁當(dāng)當(dāng)組成的一串音符中,真實(shí) 地 “看到 ”父子二人打制一件鐵活的全部過(guò)程； 評(píng)論 | 早晨,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里；窗外“嘰嘰喳喳”的小鳥用漂亮的歌聲把我從美夢(mèng)中叫醒；我 快速穿好衣服,來(lái)到了廚房；整個(gè)房間安靜極了,只聽見爸爸炒菜“唰唰”的聲音；我吃了 飯,走在去學(xué)校的小路上,腳底的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,我“咚咚”的跑上樓梯,“撲 哧撲哧”喘著粗氣來(lái)到了教室；教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都安靜的讀著書,我不當(dāng)心“嘩” 的一聲, 書都掉到了地上, 同學(xué)們都詫異的看著我, 我臉一紅 “嘩嘩” 眼淚竟流了下來(lái)； “老 第 1 頁(yè),共 4 頁(yè)優(yōu)秀資料 歡

4、迎下載 師來(lái)了”！不知誰(shuí)喊了一聲,同學(xué)們都掉了回來(lái),我也停止了哭泣；“起立”,杜書璟用嘹 亮的聲音喊到；同學(xué)們“唰”的站了起來(lái)；“叮鈴鈴”這堂課最終終止了； 同學(xué)們走出教室,來(lái)到了足球場(chǎng)；藍(lán)隊(duì)踢進(jìn)一個(gè)球被守門員擋住了,守門員“哈哈”的 笑著；紅隊(duì)趁守門員不留意, 著； “嗖”把球踢了進(jìn)去；守門員露出失落的表情,紅隊(duì)高聲歡呼 “叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái),同學(xué)門慌張的走進(jìn)教室,這節(jié)是語(yǔ)文課,不一會(huì)兒,教室 里傳來(lái)了朗朗的讀書聲 我的一天真充實(shí)； 廚房樂曲 星期六早上,我跟媽媽想不起應(yīng)當(dāng)吃什么才好,媽媽突 然提出一個(gè)建議烙餅； 媽媽走進(jìn)廚房勞碌起來(lái),廚房里也就傳出了悅耳悅耳的 “樂曲”；媽媽先挖了兩杯

5、面粉,倒少許水,然后“呼呼呼” 地?cái)嚢杵饋?lái),速度如同飛云一般；面糊很快就活好了,媽媽 又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來(lái),然后又“咔咔咔”地切了一點(diǎn)火腿腸 放在面糊里,攪拌了一下,預(yù)備工作已經(jīng)做好了,就開頭烙 餅了； 媽媽讓我在電餅鐺里倒進(jìn)一些面糊,我剛倒進(jìn)去面糊, 鍋里的油花就“滋啦,滋啦”地濺到了桌子上,我連忙往后躲, 第 2 頁(yè),共 4 頁(yè)優(yōu)秀資料 歡迎下載 慶幸油花沒有濺到我的身上； 就這樣, 一張又一張餅做好了, 我興奮不已, 雖然很累, 但是, 我?guī)蛬寢屪鲲埲允呛軞g快的； 爸爸下班回來(lái)了,“咚”地一聲關(guān)上門,就聞到烙餅的香 味,于是,他聞著香味來(lái)到廚房里,觀看我們烙好的餅,趕 快用筷子夾了一

6、張,就“咔嚓,咔嚓”地吃了起來(lái)；看到爸爸 吃得那么香,我的心里是那么興奮！ 晨練 早晨,我和爸爸早早地就起床了,我們來(lái)到了金水河堤 上跑步；剛進(jìn)入河堤,就聽見許許多多的小鳥在“嘰嘰喳喳” 地唱歌,好像多位專業(yè)女演員在演唱悅耳的樂曲；許多小狗 也在這時(shí)間續(xù)到河堤與同伴玩耍,有的在昂揚(yáng)地唱出“汪汪 汪”的練聲曲,有的成群結(jié)隊(duì)地玩“捉迷藏”的玩耍,仍有的在 與主人打鬧,要骨頭吃； 有一些老人在打門球,這些老人打球技藝真是好,沒一 會(huì)兒,就“呼呼呼”地進(jìn)了好幾個(gè)球,老人們的身體真好,這 么早就起來(lái)錘煉身體；一陣微風(fēng)吹過(guò),樹葉發(fā)出“沙沙沙”的 聲音,好像在演奏交響曲； 在橋頭仍有一些賣菜的人們?cè)诮匈u著： 宜嘍！”,他們?cè)谛麚P(yáng)著自己的生意； “買菜