基于能力模型的人才培養(yǎng)體系

1、 2020年4月19日基于能力模型的人才培養(yǎng)體系文檔僅供參考 2020年4月19日基于能力模型的企業(yè)人才培養(yǎng)體系目錄、項目介紹為什么我們的員工參加了大量的培訓，而績效卻沒有顯著的提高？我們應該如何有計劃的培養(yǎng)員工與管理者？我們?nèi)绾未_保我們的培訓體系符合企業(yè)現(xiàn)在與未來發(fā)展的需要？企業(yè)人才培養(yǎng)體系的實質(zhì)就是使企業(yè)中每個工作崗位都有明確的、符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方向的培養(yǎng)方法。人才培養(yǎng)體系建設解決的問題是希望使當前在崗員工具備技能和方法以勝任本職工作，并滿足企業(yè)未來的崗位需要和對戰(zhàn)略發(fā)展人才的需求。人才培養(yǎng)不同于企業(yè)培訓，其區(qū)別在于培訓是培養(yǎng)的一種手段，而培養(yǎng)則是一種體系；培訓強調(diào)的是課程內(nèi)容，而培養(yǎng)強調(diào)

2、的是培養(yǎng)方法。培養(yǎng)需要采用培訓、輔導、實踐、輪崗、自學、自我發(fā)展、完成挑戰(zhàn)性任務等系統(tǒng)化的方法來達到既定的技能提升的目的。人才培養(yǎng)體系對企業(yè)的最大價值就是為企業(yè)建立一套科學、系統(tǒng)、定制、目標性強的針對不同崗位、不同群體的培養(yǎng)體系。它解決了以培訓代替培養(yǎng)的誤區(qū)，彌補了培訓不夠系統(tǒng)、拘泥于局部視野的缺憾。人才培養(yǎng)體系并非僅僅適用某一年、某一階段的人才培養(yǎng)，它將為企業(yè)保留一套方法，企業(yè)可用這種方法延續(xù)不斷的培養(yǎng)人才，避免資源的浪費。是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略所需人才培養(yǎng)的有效工具。企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃人才戰(zhàn)略規(guī)劃二、能力模型為什么相同崗位與管理環(huán)境下員工的績效存在明顯的差異？除了專業(yè)知識、職業(yè)經(jīng)歷以外，還有哪

3、些要素決定員工成為杰出者？我們應該以什么為基準建立更為科學的人才培養(yǎng)體系？能力(Competency)是驅(qū)動員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的各種個性特征的集合，例如素質(zhì)、資質(zhì)、知識、技能、潛能、才干、個性與內(nèi)驅(qū)力等。辨別杰出者和勝任者在各項方面的差異，并將發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)整合、量化，從而形成能夠?qū)φ张袛嗟哪Ｐ图跋鄳獙哟蔚目刹僮鞯捏w系即是能力模型。商業(yè)導向建立關系丿個性/動機自我認知/社會角色客戶導向知識/技能團隊Skills技能Self-Image自我認溝通交流成就驅(qū)動Attitude態(tài)度影響力Traits/Motives戰(zhàn)略領導分析型思考概念型思考IJ丿Knowledge知識基本素質(zhì)模型在咨詢實踐中，我們發(fā)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的企業(yè)能夠?qū)ふ业阶陨沓晒Φ莫毺鼗?，企業(yè)文化、戰(zhàn)略、組織核心能力與員工的核心能力十分匹配。而能力模型提供了解讀核心能力的工具，建立起戰(zhàn)略、人力、組織、文化之間的聯(lián)系，也使得標桿學習成為可能。三、基于能力的人才培養(yǎng)富蘭林一直倡導對企業(yè)關鍵人才重在“培養(yǎng)而非“培訓。工作實踐中我們看到絕