22《范進(jìn)中舉》課件（幻燈片63張）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 22范進(jìn)中舉課件（幻燈片63張）吳敬梓 吳敬梓，字敏軒，安徽全椒人，清代小說(shuō)家。號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，有文木山房詩(shī)文集存世。本文選自儒林外史，這也是吳敬梓的代表作。 介紹儒林外史儒林外史是清代長(zhǎng)篇章回體諷刺小說(shuō),共55回。因讀書人稱儒生，故“儒林”指讀書人這個(gè)階層；“外史”與“正史”相對(duì)，記載那些沒(méi)有寫入“正史”不堪稱道的軼y事。文體常識(shí)“章回體”是長(zhǎng)篇小說(shuō)中的一種體裁，分若干回，每回都有標(biāo)題，大多是一個(gè)對(duì)仗句，概括本回主要內(nèi)容。儒林外史描寫封建社會(huì)知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài)，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)。范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家，母親、

2、妻子俱各歡喜。主人公范進(jìn)： 半生貧窮困乏，生活到了斷炊挨餓的境地。他飽經(jīng)科場(chǎng)打擊，受人冷遇，遭人歧視 ，但并未使他追求功名的熱心減退。30多年，連考20多次，到了54歲的晚年，仍然以童生資格，披著破爛的麻布，凍得哆哆嗦嗦，同十六七歲的孫子輩一同考試，勉強(qiáng)進(jìn)了學(xué)，算個(gè)秀才。 他還要到處借錢湊盤纏，去考舉人。 關(guān)于科舉制度清朝科舉制度 初級(jí)考試 正式考試 1. 童試：童生（儒生）2. 歲試（縣里每年一次）3. 科試：獲得鄉(xiāng)試資格（三年一次）1. 鄉(xiāng)試：舉人（做官的資格） （三年一次）2. 會(huì)試：貢士（次年二月）3. 殿試：進(jìn)士（兩月后）（直接做官，狀元）（院試）秀才秀才第一名稱解元，第二到第十名稱

3、亞元。第一名稱會(huì)元。會(huì)試后一般要復(fù)試。 分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及 第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜 同進(jìn)士出身。第一甲取三名，第一 名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名 稱探花，三人合稱三鼎甲。第二甲 第一名稱傳臚。 注意讀音：1、作 揖2、帶 挈3、行 事4、長(zhǎng) 親5、腆 著6、星 宿7、兀 自8、軒 敞( y )( qi )( hng )(zhng)( tin )( xi ) ( w ) ( xun )9、 相 公10、報(bào) 帖11、避 諱12、賒 欠13、綰 發(fā)14、桑 梓15、僥 幸16、攥 緊（xing) ( ti ) ( hu ) ( sh ) ( wn ) ( z ) ( jio ) (

4、 zun ) 17啐（cu） 18齋公（zhi）19醉醺醺（xn）20癩蛤?。╨i ）21閻王（yn ）22?嗑（h）23瘟（wn）詞語(yǔ)解釋:作揖：倒運(yùn)：狗血噴頭：不省人事：商酌：拱手行禮。事情不順利，倒霉。形容罵得很兇。昏迷，失去了知覺(jué)。商量斟酌。 1找出課文中小說(shuō)的三要素。 2說(shuō)說(shuō)的思想傾向性。 一篇文學(xué)作品總有它的傾向性。本文通過(guò)范進(jìn)中舉前后周圍各色人等的丑態(tài)的描寫，表現(xiàn)了對(duì)他們的辛辣諷刺，通過(guò)借一個(gè)報(bào)錄人之口，設(shè)計(jì)治療范進(jìn)瘋病的靈丹妙藥，表現(xiàn)了對(duì)封建科舉制度的深惡痛絕。 主要人物：情節(jié)：環(huán)境：范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、老太太等范進(jìn)中舉前后，周圍人對(duì)他的不同態(tài)度封建科舉制度下的世態(tài)人情概述情

5、節(jié)1. 屠戶賀喜2.范進(jìn)借錢3.范進(jìn)發(fā)瘋4.屠戶治瘋5.鄉(xiāng)紳來(lái)訪 課文結(jié)構(gòu)： 范進(jìn)中舉按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。 中舉前 范進(jìn)中舉 中舉后 范進(jìn)借錢（2段）屠戶賀喜（1段）范進(jìn)發(fā)瘋（3-5段）屠戶治瘋（6-9段）鄉(xiāng)紳來(lái)訪（10-12段）12段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中舉前范進(jìn)的家境如何，他的社會(huì)地位如何？每日小菜飯 不知豬油味 餓了兩三天兩眼看不見(jiàn) 鄉(xiāng)試無(wú)盤費(fèi)現(xiàn)世寶 癩蝦蟆 尖嘴猴腮 不三不四312段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中舉后范進(jìn)的社會(huì)地位發(fā)生了怎樣的巨大變化？拿蛋送酒的 背米捉雞的 搬桌拿椅的 稱兄連誼的 送銀贈(zèng)房的 才學(xué)高 品貌好 天上星宿 賢婿老爺 精讀文段： 齊讀第5段，“范進(jìn)中舉發(fā)瘋”

6、段落，歸納范進(jìn)喜極而瘋的過(guò)程，劃出你認(rèn)為精彩的句子，運(yùn)用了哪些描寫方法？ 昏厥瘋跑跌進(jìn)水塘瘋走上集 范進(jìn)喜極而瘋的四個(gè)過(guò)程。 寫“老太太慌”“鄰居嚇了一跳”“眾人拉他不住”等細(xì)節(jié)有何作用？側(cè)面烘托范進(jìn)的瘋態(tài)。品 讀 句 子 運(yùn)用反復(fù)修辭，表現(xiàn)了他念念不忘的是科舉。因?yàn)橐坏┲信e，經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位都能改變。 “噫！好了！我中了！”“噫！好！我中了！” 中舉前后范進(jìn)的經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)地位是怎樣的變化？從課文中找出原句來(lái)。 合作探究 為什么得知自己“中了”卻瘋了呢？ 中了舉人后，“好”在哪里？范進(jìn)中舉 前后對(duì)比 項(xiàng)目中舉前中舉后 吃的住的用的社會(huì)地位每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒(méi)有早飯米餓得看不見(jiàn)眾

7、鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶送肉茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋無(wú)盤費(fèi)去應(yīng)考無(wú)錢打發(fā)報(bào)錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩胡屠戶罵得狗血淋頭無(wú)人理會(huì)無(wú)人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏這一切改變的根本原因是：范進(jìn)中舉了中好 設(shè)想，范進(jìn)在大嚷“好”的瞬間，他究竟可能想到了什么？ 歸根到底，一個(gè)“好”字，表明那一瞬間，范進(jìn)曾產(chǎn)生過(guò)多少思想活動(dòng)。將范進(jìn)這樣一個(gè)封建社會(huì)知識(shí)分子滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財(cái)?shù)男蜗筌S然紙上。這正是的點(diǎn)睛之筆！ 運(yùn)用妙筆把這個(gè)人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，入木三分。范進(jìn)長(zhǎng)期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知識(shí)分子

8、聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。 上聯(lián)：回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無(wú)一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠(yuǎn)親，誰(shuí)肯雪中送炭？ 下聯(lián)：僥幸今朝科舉，一二三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來(lái)錦上添花。對(duì)聯(lián)為證中舉前“岳父見(jiàn)教的是”唯唯連聲 千恩萬(wàn)謝借錢被罵得摸門不著連考三十五年甘受屈辱唯唯諾諾熱衷功名中舉后“噫！好了！我中了！”“晚生久仰老先生”再三推辭，方才把銀子收了。逢迎自如虛偽世故對(duì)比 性格： 行為： 在封建科舉制度毒害下的范進(jìn)是一個(gè)什么樣的人？他身上有哪些主要的性格特點(diǎn)？熱衷功名懦弱迂腐圓滑世故窮書生 中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然

9、地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。 范進(jìn)對(duì)功名的熱衷除了從他堅(jiān)持不懈地參加考試中可以看出之外，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：即平日他不是一個(gè)感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠戶的辱罵，可以冷靜的賣雞救命，但一見(jiàn)喜報(bào)帖便歡喜得瘋起來(lái)，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的利欲熏心、可悲可笑。 范進(jìn)形象猥瑣懦弱而又圓滑世故，熱衷功名。該死的畜牲！你中了甚么？形象分析胡屠戶 思考：胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？試分析該人物形象。 項(xiàng)目中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼說(shuō)話的態(tài)度所帶的禮品對(duì)嫁女的解釋對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中對(duì)親家母稱呼范進(jìn)中舉前后胡屠戶態(tài)度對(duì)比現(xiàn)世寶老

10、爺 賢婿老爺訓(xùn)斥狗血噴頭恭維奉承討好千恩萬(wàn)謝一副大腸一瓶酒七八斤肉四五千錢倒運(yùn)養(yǎng)到多歲畢竟要嫁與個(gè)老爺尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府也沒(méi)有這樣的相貌不是你的文章好舍與你的才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝屁吃畢竟要嫁與個(gè)老爺你那老不死的老娘你家老太太胡屠戶形象面面觀思考：1、胡屠戶對(duì)范進(jìn)的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？ 2、語(yǔ)段運(yùn)用了怎樣的描寫手法？表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特征？ 聯(lián)接胡屠戶形象面面觀思考：1、胡屠戶對(duì)范進(jìn)的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？ 2、語(yǔ)段運(yùn)用了怎樣的描寫手法？表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特征？ 聯(lián)接中舉前中舉后稱呼：現(xiàn)世寶罵：爛忠厚沒(méi)用的， 癩蛤蟆想吃天鵝肉，尖嘴猴腮動(dòng)作：腆著肚子去了 一口啐在臉上稱呼：

11、賢婿老爺贊：才學(xué)高 品貌好 動(dòng)作:那手早顫起來(lái) 替他扯了幾十回 笑咪咪的去了語(yǔ)言 動(dòng)作欺貧愛(ài)富 趨炎附勢(shì)對(duì)比 胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格躍然紙上。 文曲星打得嗎？權(quán)變權(quán)變形象分析 胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度， 正好反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上那種趨炎附勢(shì)的現(xiàn)象，時(shí)人對(duì)權(quán)貴阿諛?lè)畛校瑢?duì)寒士則加以白眼。 仔細(xì)閱讀文中對(duì)張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考： 1、張靜齋是城中望族，之前 與范進(jìn)素不相識(shí)，為什么會(huì)來(lái)拜會(huì)范進(jìn)，而且還又送銀又送房？ 2、眾鄰居在范進(jìn)中舉前后有什么變化？說(shuō)明了什么？ 幸會(huì)！幸會(huì)！世先生！

12、形象分析 張靜齋的目的是為了 結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢(shì)，從這里我們可以看出當(dāng)時(shí)官僚之間結(jié)黨營(yíng)私之風(fēng)盛行。形象分析 眾鄰居在范進(jìn)中舉前對(duì)他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來(lái)。范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來(lái)幫忙。眾鄰居對(duì)權(quán)勢(shì) 者或敬畏或諂媚chn mi ，對(duì)不幸者 冷酷無(wú)情。這表現(xiàn)了封建社 會(huì)的世態(tài)炎涼。 形象分析 表明封建科舉的毒害已滲透到社會(huì)每一個(gè)角落，諷刺了科舉制度下的扭曲了的人與人之間的關(guān)系。 刻畫鄰居有何主要目的？ 古代讀書人沒(méi)有考中，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，究其原因，都是科舉惹的禍?？婆e制度是一個(gè)枷鎖，有的人因它而喜，因它而悲，因它而感受屈辱，因它而虛偽勢(shì)力。范進(jìn)的遭遇讓我們同情，又讓我們嘆息。時(shí)代

13、發(fā)展到今天，盡管我們也有許多的煩惱，畢竟比起范進(jìn)那個(gè)時(shí)代的人，我們除了考試還有很多的出路，因此，我們應(yīng)該為自己生長(zhǎng)在這個(gè)開放的時(shí)代而驕傲。祝所有的同學(xué)都有一個(gè)自己喜歡的，美好的未來(lái)！ 課堂總結(jié)課后鞏固范進(jìn)是怎樣一個(gè)人物？問(wèn)題分析1：所處時(shí)代社會(huì)地位人物本性人生追求勞動(dòng)本領(lǐng)神情舉止命運(yùn)歸宿內(nèi)心狀態(tài)范進(jìn)范進(jìn)是本文的主要人物，分析時(shí)可從以下幾方面入手：范進(jìn)人物形象分析所處時(shí)代 所處時(shí)代：范進(jìn)生活在清朝初年，清王朝正處在上升時(shí)期，封建制度充分發(fā)展，長(zhǎng)達(dá)千年的科考發(fā)展到了登峰造極的地步，幾乎全社會(huì)都沉浸在“科考熱”中，所以在胡屠戶的眼中，張鄉(xiāng)紳是天上的文曲星，在眾人的眼里中舉后喜極而瘋的范進(jìn)患的是富貴病

14、，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)它是瘋子。比較安徒生的童話皇帝的新裝，那里面還有一個(gè)小男孩站出來(lái)說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服呢?？梢哉f(shuō)中舉的毒瘤漫及各個(gè)階層，成為不治頑癥，所以他的瘋本不足為怪。 范進(jìn)人物形象分析社會(huì)地位 社會(huì)地位：他出身低微，既貧且寒，窮得揭不開鍋，借錢趕考不成，反遭胡屠戶的一頓臭罵。 范進(jìn)人物形象分析 勞動(dòng)本領(lǐng) 勞動(dòng)本領(lǐng)：由于四體不勤，鄙視勞動(dòng)，范進(jìn)不會(huì)營(yíng)生。他家?guī)资辍柏i油不曾吃過(guò)兩三回”，最后落到賣雞換鹽的地步。 范進(jìn)人物形象分析人物本性 人物本性：范進(jìn)遭胡屠戶無(wú)端辱罵，為什么卻還說(shuō)“岳父見(jiàn)教的是”？范進(jìn)為何能“手里插個(gè)草標(biāo)”在大庭廣眾之下“東張西望”尋人買雞？明確：這說(shuō)明范進(jìn)“人心本善”，不縱惡

15、，不隱丑。范進(jìn)對(duì)岳丈的“教誨”，唯唯連聲，窮秀才賣雞也能招搖過(guò)市，不過(guò)“草民”一個(gè)。可見(jiàn)，中舉前的范進(jìn)懦弱猥瑣，甘蒙屈辱，一臉自卑自賤的奴才相。 范進(jìn)人物形象分析人生追求 人生追求：范進(jìn)一心想做個(gè)讀書人。在那個(gè)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”、“學(xué)而優(yōu)則仕”的社會(huì)里，讀書是他惟一通達(dá)“黃金屋”“千鐘粟“顏如玉”的獨(dú)木橋。所以，范進(jìn)讀書幾十載，久經(jīng)科場(chǎng)，老大不悔，癡心不改，還想混個(gè)天鵝屁吃。當(dāng)然，和社會(huì)的大風(fēng)氣一樣，他讀書的目的就是為了升官發(fā)財(cái)，光宗耀祖，茅棚生輝。所以，中舉成了他唯一的心思。 范進(jìn)人物形象分析神情舉止 神情舉止。范進(jìn)的命運(yùn)戲劇性地改變，鄰居飛跑到集市報(bào)信，他將信將疑。回到家，耳聞目睹

16、之后，樂(lè)極生悲，“一跤跌倒”，“不省人事”，等幾口水灌將過(guò)來(lái)，又拍又笑，又跑又跳，喜極而瘋。一向沉默寡言的他，一路高歌：“噫!好!我中了!“幾十年的怨氣，似乎要在這一刻中爆發(fā)。然而范進(jìn)畢竟是一根老油條，張鄉(xiāng)紳攀附道賀，他拿腔作調(diào)，說(shuō)什么“久仰”，道什么“晚生”，還胡謅出個(gè)“幸得出老先生門下”。由此可見(jiàn)，幾十年來(lái)，他學(xué)識(shí)未長(zhǎng)，卻熏染出了世故圓滑的惡濁之氣。范進(jìn)的言行極富個(gè)性化色彩，但透射出絲絲悲涼陰沉的氣氛，有如地獄鬼聲?？v觀他的悲喜劇，仿佛讓人看到了一個(gè)靈魂扭曲的讀書人正舉著科舉大旗，在眾人的蠱感下跳著變形的原始人舞。 范進(jìn)人物形象分析命運(yùn)歸宿 命運(yùn)歸宿。范進(jìn)從二十歲開始便“矢志不渝“，雖屢試

17、屢敗，卻能屢敗屢試，死不甘心，終于叩開了功名富貴的大門，讓胡屠戶刮目相看，讓眾鄰居忙前忙后，備受敬重。以前委屈求全、逆來(lái)順受的一介書生，搖身一變而成為了精神領(lǐng)袖。 范進(jìn)人物形象分析內(nèi)心狀態(tài)內(nèi)心狀態(tài)。范進(jìn)的一生，沒(méi)有過(guò)多的精神負(fù)債，可以說(shuō)他“單純“得固執(zhí)。他可以不顧家，不顧眾人的顏面，當(dāng)一輩子的老童生，他只在乎一件事中舉。他早已熟悉了那一套不知在心中重復(fù)過(guò)多少遍的官腔，一旦中舉，他老謀深算，伶牙俐齒，一切應(yīng)酬自如，再也不是以前點(diǎn)頭哈腰的范進(jìn)。 范進(jìn)是這篇小說(shuō)的中心人物。對(duì)他的描寫主要圍繞兩個(gè)方面：一是他悲苦辛酸的命運(yùn)，一是他卑怯屈辱的性格。這兩方面又是互相聯(lián)系的、統(tǒng)一的，都同他熱衷功名富貴卻又長(zhǎng)

18、期落第的生活經(jīng)歷分不開。窮得絕糧斷炊，連老婆和老母親都不能養(yǎng)活，這便招致丈人胡屠戶和周圍人們的輕蔑和嘲笑；而這遭人白眼的處境，又形成他自輕自賤、逆來(lái)順受、“唯唯連聲”那樣怯儒、卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科舉重壓下落第文人的辛酸悲苦。 范進(jìn)形象的典型性、典型意義思考：范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋，在當(dāng)時(shí)類似的狀況并非僅有，課文中哪里透露這一社會(huì)狀況？明確：報(bào)錄人在范進(jìn)發(fā)瘋后鎮(zhèn)定的提出了解救方法，可見(jiàn)他見(jiàn)過(guò)類似的情形。這也便是范進(jìn)形象的典型意義所在，從范進(jìn)身上我們看到的是一批“心艷功名富貴而媚人下人者”的儒生形象。刻畫人物手法1、以人物自己的語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格。如范進(jìn)對(duì)胡屠戶的稱呼由先前的“岳父”到中舉后的“老爹”。2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托。如范進(jìn)喜瘋的過(guò)程。用老太太的慌，烘托范進(jìn)昏厥的怕人等。3、運(yùn)用夸張、對(duì)比的手法進(jìn)行諷刺。范進(jìn)中舉驚喜得發(fā)瘋，運(yùn)用了夸張的手法，但并不失真。表現(xiàn)手法分析11、以高超的諷刺筆法深刻生動(dòng)地揭示人物心態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌2、前后鮮明對(duì)比3、人物語(yǔ)言個(gè)性化討論：本文是悲劇還是喜劇 范時(shí)中舉，表面上看是“大喜”，實(shí)際上是范進(jìn)人生命運(yùn)悲劇的一個(gè)展現(xiàn)?？傊?，這已不僅是個(gè)人的大悲，而