幼小銜接從習(xí)慣養(yǎng)成抓起

1、關(guān)于幼小銜接從習(xí)慣養(yǎng)成抓起第一張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月了解幼小差異寬松嚴(yán)謹(jǐn)游戲知識沒有考試有考試照顧生活學(xué)習(xí)與品德玩聽課自由規(guī)范第二張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）思想方面： 首先，要消除孩子的畏懼心理，激發(fā)上小學(xué)的興趣。讓孩子知道上小學(xué)可以學(xué)到很多有趣的知識，可以使自己變得更聰明，這是一件值得高興的、光榮的、驕傲的事！其次，教育孩子要關(guān)心集體，關(guān)心他人。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，告訴孩子怎樣正確對待集體生活中可能遇到的各種問題，鼓勵孩子爭取在集體內(nèi)成為一個受歡迎的人。第三，自我保護的意識。課間游戲的安全，上學(xué)放學(xué)途中的交通安全，不隨意接受陌生人的物品等等。幼小銜接

2、要做好哪些準(zhǔn)備：第三張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月幼小銜接要做好哪些準(zhǔn)備：（2）生活方面： 首先，讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，可以準(zhǔn)備一個小鬧鐘，并教會孩子訂時起床。 其次，給孩子準(zhǔn)備一個小水杯，一些面紙和衛(wèi)生紙，并教會孩子將這些物品固定放在書包的某個地方，及時補充，以備需要。 第三，會根據(jù)天氣增減衣服。給孩子準(zhǔn)備一件合身的雨衣，遇到雨天，家長不要讓孩子打傘，以免發(fā)生意外。第四張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月幼小銜接要做好哪些準(zhǔn)備：（3）學(xué)習(xí)方面： 準(zhǔn)備好書包、文具袋、鉛筆、彩筆、橡皮、尺子和刨筆機。具體的選擇切忌花哨和追求時髦，以防分散注意力，影響學(xué)習(xí)。（拉桿書包、多功能

3、文具盒、自動鉛筆、彩色橡皮、卷尺等等要避免） 學(xué)會用透明的書皮保護好自己的書本。 準(zhǔn)備一個作業(yè)袋。用來裝作業(yè)或?qū)W校發(fā)的重要資料，養(yǎng)成了好習(xí)慣就會減少孩子丟失作業(yè)的問題。 一些適合孩子閱讀的繪本故事。第五張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月二、常見問題應(yīng)對 1.上課注意力不集中，好動。（玩鉛筆等學(xué)習(xí)用品、東張西望） 2.課堂上不經(jīng)過老師允許就講話，喜歡插話。（禮貌） 3.坐姿不正確，沒有定性。（自控能力差） 4.上課不敢舉手發(fā)言，跟不上老師進度。（內(nèi)向或接受新知能力弱） 5.作業(yè)粗心馬虎，應(yīng)付了事。（漏寫、寫錯、字跡不工整、紙面不整潔等） 6.沒有時間觀念。 （作業(yè)磨蹭） 7.不動腦筋，依

4、賴性強。（引導(dǎo)思考，逐步放手）第六張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 二是突擊性銜接 ， 誤認(rèn)為入學(xué)前半年才銜接，忽視孩子在入學(xué)前就應(yīng)在自理能力、交往能力、規(guī)則意識、良好習(xí)慣上加以培養(yǎng)。 走出誤區(qū)： 一是片面性銜接 ，重視“智育”的銜接，忽視能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。第七張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月知識積累能力的培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成幼小銜接的培養(yǎng)目標(biāo)第八張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月三、立足習(xí)慣培養(yǎng) 習(xí)慣是由于重復(fù)式練習(xí)而鞏固下來并變成經(jīng)常的行為方式。這種行為方式可以在有目的、有計劃練習(xí)的基礎(chǔ)上養(yǎng)成，也可以在無意中多次重復(fù)同一動作的基礎(chǔ)上形成。孩子的習(xí)慣一旦形成，對孩子日常生

5、活、學(xué)習(xí)、性格等都有很大影響。21 42 一、二年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期！第九張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（一）改變習(xí)慣從父母做起 1創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)的氛圍 立足習(xí)慣培養(yǎng)第十張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2用賞識的目光對待孩子的優(yōu)點立足習(xí)慣培養(yǎng)第十一張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月3不過分寵愛孩子立足習(xí)慣培養(yǎng)第十二張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月4選擇合適的教育方式和時機立足習(xí)慣培養(yǎng)第十三張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月立足習(xí)慣培養(yǎng) 父母是孩子的一面鏡子，平時要注重自己的言行。如果對老師或?qū)W校有什么不滿，也不要在孩子面前流露，可以私下

6、跟老師溝通。熟話說：“親其師，信其言?！庇袝r我們家長要做老師和孩子的和事佬反話正說幫孩子喜歡老師。5.不要在孩子面前評論學(xué)校和老師 有這樣一篇文章：有位家長去學(xué)校開家長會，聽了一堆孩子的缺點回來，兒子問“老師又批評我了吧?”“沒有啊，老師還表揚你了，說你課堂上聽講比以前更認(rèn)真，發(fā)言也更積極了?！逼鋵嵗蠋煵]有表揚孩子，孩子一聽家長的話，頓時對老師產(chǎn)生了好感：“老師連我這小的變化都發(fā)現(xiàn)了，看來老師很關(guān)注我，我不能讓老師失望”。于是孩子漸漸喜歡上這位老師，學(xué)習(xí)的效果也在不知不覺中提高。第十四張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月7.陪孩子做作業(yè) 陪孩子做作業(yè)，是關(guān)注孩子學(xué)習(xí)最重要的途徑，每個爸

7、爸媽媽都要重視。特別是剛?cè)胄W(xué)這樣一個打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。我們陪伴孩子寫作業(yè)，重點在幫孩子掌握方法，逐步強化自我管理，不會讓孩子失去自主性。立足習(xí)慣培養(yǎng)6.不要跟孩子嘮叨 有的父母喜歡在孩子做功課時對孩子問這問那。是關(guān)心孩子？還是干擾孩子？提醒各位父母注意：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候跟孩子嘮叨。第十五張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）培養(yǎng)孩子的生活自理能力1樹立自己的事情自己做的觀念立足習(xí)慣培養(yǎng)第十六張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）培養(yǎng)孩子的生活自理能力1樹立自己的事情自己做的觀念立足習(xí)慣培養(yǎng)謹(jǐn)記：從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，自己的東西自己管，自己的生活自己安排的自我管

8、理習(xí)慣，能增強孩子行動的獨立性、目的性和計劃性培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，無疑對提高孩子的生活能力有著很大的幫助。如自己穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、系鞋帶、整理書包玩具物品等等。第十七張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）培養(yǎng)孩子的生活自理能力2培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力立足習(xí)慣培養(yǎng)第十八張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）培養(yǎng)孩子的生活自理能力3.別人的東西不能拿立足習(xí)慣培養(yǎng) 幫孩子建立物權(quán)意識，區(qū)分自我和他人的界限。告訴孩子：“自己的東西可以自己支配，可是別人的東西不能拿。如果想要拿別人的東西，一定要征求別人的同意，不能偷偷拿，也不能明著搶?！钡谑艔?，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于20

9、22年6月（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.學(xué)會傾聽的習(xí)慣。立足習(xí)慣培養(yǎng)聽我聽了聽到了聽懂了理解了記住了說出來第二十張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣立足習(xí)慣培養(yǎng)2. 認(rèn)真書寫的習(xí)慣。第二十一張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3. 主動完成作業(yè)的習(xí)慣 立足習(xí)慣培養(yǎng) 當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖延。放學(xué)后，回家先寫作業(yè)，后出去玩。在動筆之前先復(fù)習(xí)，想一想老師今天講了哪些新課，要求掌握哪些內(nèi)容，然后開始寫作業(yè)，獨立完成，不馬虎，作業(yè)寫完后要養(yǎng)成自查自改的好習(xí)慣。因為是在起步階段，所以每晚作業(yè)都需要家長配合，嚴(yán)查簽字，意在幫助孩子早日養(yǎng)

10、成及時認(rèn)真的好習(xí)慣。第二十二張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣立足習(xí)慣培養(yǎng)4.善于思考的習(xí)慣。5.復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。6.整理書包，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣第二十三張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 立足習(xí)慣培養(yǎng) 7. 主動閱讀的習(xí)慣。第二十四張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一年級課外閱讀書目推薦：1.好餓的毛毛蟲 2.猜猜我有多愛你3.百歲童謠4.君偉上小學(xué)一年級鮮事多5.小巴掌童話6.紙馬7.大衛(wèi)去上學(xué)8.落葉跳舞9.小黃和小藍10.是誰恩恩在我的頭上11.蝴蝶 豌豆花12.小豬稀里呼嚕13.中國古代神話故事14.要

11、是你給老鼠吃餅干15.蚯蚓的日記16.我爸爸第二十五張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十六張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月四、分享繪本故事第二十七張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十八張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十九張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十一張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十二張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十三張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十四張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十五張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十六張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十七張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十八張，PPT共四十三頁，創(chuàng)作于