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1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)習(xí)體會(huì):我的第一堂課_實(shí)習(xí)心得體會(huì)時(shí)間:20XX 年 X 月 X 日實(shí)習(xí)體會(huì):我的第一堂課實(shí)習(xí)體會(huì):我的第一堂課今天是個(gè)具有紀(jì)念性意義的日子,因?yàn)榫驮诮裉煳业慕巧嬲l(fā)生了轉(zhuǎn)換由學(xué)生成為了一名老師。緊張,激動(dòng),興奮,自豪似乎所有的詞在我看來(lái)都顯得那么無(wú)力。帶著復(fù)雜的感情,我走上了講臺(tái)。臺(tái)下是四年級(jí) 37 名學(xué)生,校長(zhǎng),及其兩位資深教師。雖然課下已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,但是變化的課堂總是會(huì)有一些無(wú)法預(yù)設(shè)的因素令人措手不及。理論與實(shí)踐總是存在著一定的差距。第一堂課在短暫而漫長(zhǎng)的四十分鐘后伴著歡快的鈴聲結(jié)束了?;叵脒@節(jié)課感觸頗深。從課堂紀(jì)律上來(lái)

2、說(shuō),四年級(jí)的孩子無(wú)疑是調(diào)皮的。好動(dòng),愛(ài)說(shuō),注意力不集中,叛逆心理讓本可以有序的課堂秩序偶爾出點(diǎn)小插曲。曾經(jīng)以為自己對(duì)付三十多個(gè)十來(lái)歲的孩子簡(jiǎn)直是小菜一碟,親身經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單?;蛟S我沒(méi)有高估自己,但我確實(shí)低估了學(xué)生。他們的頑劣是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象到的。課堂紀(jì)律是小學(xué)教育的基礎(chǔ)問(wèn)題。整頓好了紀(jì)律,才有資格談成績(jī),談學(xué)習(xí)。這,也是初為人師,特別是初為學(xué)校除名出名的活躍班集體老師所要解決的首要任務(wù)。從教學(xué)上來(lái)說(shuō),我深深的體會(huì)到自己與一個(gè)合格的小學(xué)教師還又一定距離。現(xiàn)在教師的備課不僅包括備教材,備教法,很重要的一點(diǎn),那就是備學(xué)生。學(xué)生是課堂的主體,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下,我們教師的角色要從原來(lái)傳

3、統(tǒng)教育下的演員角色轉(zhuǎn)換為導(dǎo)演的角色。要把課堂真正的交給學(xué)生,教師要當(dāng)好課堂的引導(dǎo)者。而有益的引導(dǎo)則需要了解學(xué)生。不僅要了解每個(gè)學(xué)生的性格,還要摸清學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。已經(jīng)是大三學(xué)生的我們,或許拿出小學(xué)課本的知識(shí)來(lái)以為這就像一加一等于二一樣簡(jiǎn)單。但是對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這些知識(shí)就是難題。所以,要想教好課,必須要深諳學(xué)生的知識(shí)能力與認(rèn)知水平。其次,在教材的熟知程度上,自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每本教材的編寫,都是有它的連貫性,各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間都是融會(huì)貫通的。永別了武器中有這樣一句話“世界上任何一個(gè)人都不是一座孤島”,而我說(shuō),課本的每個(gè)知識(shí)都不是彼此孤立的,它們?cè)诒举|(zhì)上是一個(gè)連續(xù)的整體。所以,把每節(jié)知識(shí)單獨(dú)出來(lái)不

4、可避免是違反教學(xué)規(guī)律,從而造成知識(shí)的斷節(jié)的。熟悉教材,真正掌握教材,摸透教材的脈絡(luò),了解教材編寫者的意圖,是我必須盡快完成的任務(wù)。每個(gè)課堂都是一個(gè)遺憾。挑戰(zhàn)在即,我有信心在以后的日子里竭盡全力去將這個(gè)遺憾降低到最小程度。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗?!狈棚w夢(mèng)想,奮斗明天。青春屬于我們,年輕的活力需要綻放。成功會(huì)屬于我!實(shí)習(xí)體會(huì):我的第一堂課 相關(guān)內(nèi)容:口腔醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 一、1. cp(樟腦酚)常用于窩洞暫時(shí)封閉 2. fc(甲醛甲酚)常用于牙髓活力不旺盛的根管消毒,與 cp 一樣用于根管消毒,但毒性和刺激性太強(qiáng).3. 正腎和負(fù)腎去甲腎上腺素和腎上腺素在醫(yī)

5、學(xué)上稱為正腎和負(fù)腎,主要用于抗休克治療.口腔常將負(fù)腎和利多卡因 沙盤模擬實(shí)訓(xùn)心得 雖然說(shuō)沙盤模擬式經(jīng)貿(mào)系必做的實(shí)訓(xùn)之一,但真的非常高興能參加這次沙盤實(shí)訓(xùn),也非常感謝老師給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),這兩天的沙盤,我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,更多的是鍛煉了我們的能力,縱觀全局的能力。測(cè)量實(shí)習(xí)體會(huì) 為兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們學(xué)校,雖然測(cè)區(qū)不較大,測(cè)繪圖是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)講座與參觀心得體會(huì) 為期兩周的實(shí)訓(xùn)就將接近尾聲了,幾天以來(lái)雖然每天都過(guò)的“不慌不忙”、“悠閑自在”,但確實(shí)收獲了不少,接觸了很多專業(yè)中從未見(jiàn)過(guò)的知

6、識(shí),尤其是聽(tīng)了專家的講座以及去參觀了電子商務(wù)型企業(yè)后,讓我馬瑟頓開(kāi)、頗為震撼。百貨店見(jiàn)習(xí)心得 百貨店見(jiàn)習(xí)心得 這次見(jiàn)習(xí)為我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),一個(gè)與顧客與社會(huì)接觸和交流的平臺(tái),通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)我體驗(yàn)到了現(xiàn)如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,感受到了就業(yè)的壓力,但是更多的是我通過(guò)這次短暫的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。廬山實(shí)訓(xùn)心得 學(xué)校為了我們能在公共事務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中能得到具體的實(shí)踐鍛煉,同時(shí)增加對(duì)廬山的進(jìn)一步了解,我們開(kāi)始了對(duì)廬山的實(shí)訓(xùn)生活。也因?yàn)檫@次實(shí)訓(xùn),自己學(xué)到了很多。對(duì)于廬山,沒(méi)去實(shí)訓(xùn)基地基本是不了解的。實(shí)習(xí)體會(huì):幸福實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)體會(huì):幸福實(shí)習(xí) 不知不覺(jué),我們到清遠(yuǎn)一中實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多星期了。對(duì)于實(shí)習(xí)工作,我們從不熟悉到熟悉,從期待到抱怨,從滿懷壯志到身心疲憊。回到大學(xué)城,每個(gè)人最大的感受是,實(shí)習(xí)滿是疲憊。2022 金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。實(shí)習(xí)心得體會(huì)致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄

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