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文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2023年最新的閱讀一分鐘多少字 一分鐘的閱讀答案 原文 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話,并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。 當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r,看到班杰明的房(雖然)高大寬敞,(但是)房間里卻亂七八糟,狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。 沒等青年人開口,班杰明就打招呼道: 你看我這房間太不整潔了,請(qǐng)你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來吧。 說著,他輕輕關(guān)上了房門。 很快,一分鐘過去了,班杰明打開了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,眼前出現(xiàn)了另一番景象-房間內(nèi)的一切(不但)擺放得井然
2、有序,(而且)有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。 沒等青年人開口,班杰明就非??蜌獾卣f: 干杯。你可以走了。 青年人手持酒杯一下子愣住了,既尷 尬又遺憾地說: 可是,我 我還沒有向您請(qǐng)教呢 眼前這些難道還不夠嗎 班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語地說: 你進(jìn)來又有一分鐘了。 一分鐘 一分鐘 青年人若有所思,眉頭緊鎖。突然,他大聲說, 我懂了,一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生。 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝,開心地走了。 后來,青年人給班杰明寫了一封信,感謝班杰明對(duì)他的教育。 問題 1. 寫出本文的中心(
3、不超過25字)。(2分) 2. 在文中橫線上填上相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語。(2分) 3. 一分鐘 在文中起到什么作用(2分) 4. 文中說: 房間內(nèi)的一切已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還蕩著微波。 這句話意味深長,談?wù)勀愕睦斫狻?2分) 5. 為什么沒等青年人開口,班杰明就非??蜌獾卣f 干杯,你可以走了 從文中可以看出班杰明對(duì)于成功有怎樣的認(rèn)識(shí)(2分) 6. 文中加點(diǎn)的句子 一邊掃視著自己的房間 可以去掉嗎為什么(2分) 7. 寫兩句與時(shí)間有關(guān)的名言(成語、俗語也可)。(2分) 答案 1.成功便是把握生命里的每一分鐘。(或:只要把握好生命里的每一分鐘,也就把握了理想的人生) 2.既 又 3. 一分鐘 在文中不僅僅是時(shí)間概念,而且能使班杰明表明自己的觀點(diǎn),達(dá)到啟迪青年人的目的,很好地體現(xiàn)了文章的中心。 4.這句話和一分鐘前房間的情景形成了鮮明的對(duì)比。它可以形象地表明在不到一分鐘的時(shí)間里可以做許多事,而珍惜時(shí)間就意味著成功。(意思對(duì)即可) 5.因?yàn)榘嘟苊饕延脤?shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了自己對(duì)成功的認(rèn)識(shí),而這個(gè)行為本身就是對(duì)青年人的幫助和指點(diǎn)。從中可以看出班杰明對(duì)于成功的理解是:一分鐘時(shí)間可以做許多的事情,可以改變?cè)S多事物,只要把握生命里的每一分鐘,就可以成功。 6.不能去掉。因?yàn)榘嘟苊鞯恼鎸?shí)意圖一開始青年人并沒有領(lǐng)悟,而 一邊掃視自己的房間 可
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