2022年小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊第六冊教學(xué)計(jì)劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊第六冊教學(xué)計(jì)劃在這幾年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自理能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動(dòng)不動(dòng)就要請學(xué)生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。三年級(jí)段的學(xué)生，有的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后；有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學(xué)又沒有耐心就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，

2、有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng)，能說會(huì)道。二、教材分析蘇少版第6冊實(shí)驗(yàn)教材的編寫，以國家一系列有關(guān)教改的文件為指針、依據(jù)，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征和美術(shù)教材新體系。體現(xiàn)了國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本精神，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的需要。在課程教學(xué)的安排上，考慮到學(xué)生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，以及美術(shù)教學(xué)的規(guī)律，并且注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力。在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上，注意開放性和立體性，希望拓展教師的教學(xué)思路，真正做到以人為本、因材施教、因地制宜，以求達(dá)到更好的教學(xué)

3、效果。三、教學(xué)要求.掌握簡單的圖案的設(shè)計(jì)方法，能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)。.能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn)。3.學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。4.進(jìn)行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力。5.進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力。6.圖案的設(shè)計(jì)(適度的夸張和概括)，圖案具有美感。7.繪畫及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。8.造型能力、動(dòng)手能力，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。四、教學(xué)措施.多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時(shí)教學(xué)中針對不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充

4、滿信心。.學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。3.結(jié)合不同班級(jí)情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2022年小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊第六冊教學(xué)計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實(shí)教學(xué)；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的

5、有效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。二、工作要點(diǎn)：(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。(二)扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加

6、各級(jí)各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。三、每月具體工作安排：_月份：、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。3、?？平M研討本學(xué)期美術(shù)工作計(jì)劃配合學(xué)校開展中秋節(jié)“燈籠會(huì)”，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動(dòng)。5、準(zhǔn)備學(xué)?！熬G韻杯”教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。6、參加天河區(qū)美術(shù)教研。(_月日區(qū)教研室四樓電教室)。7、參加天河區(qū)進(jìn)修學(xué)校Flash動(dòng)畫制作班學(xué)習(xí)。8、配合學(xué)校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動(dòng)。_月份：、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。3、組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動(dòng)漫比賽參加天河區(qū)美術(shù)教師第_屆美術(shù)作品“部落光影”展。5、準(zhǔn)備學(xué)?！熬G韻杯”教學(xué)大賽。6、參加華康小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。7、參加區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)交流。學(xué)校：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。月份：、參加天河區(qū)中小學(xué)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。、科組教研活動(dòng)，集體備課。3、參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評比活動(dòng)組織學(xué)生參加全國第二_屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。月份：、布置學(xué)生美術(shù)作品展。、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)。3、?？平M