2022四年級北師大版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)周末練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 182022四年級北師大版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。p tao hng sh kng x bi cn yn h pn p z gu y hu 2. 看拼音，寫詞語。l hu f lng qin b g bo ji nn ji zhi gu lin qing shng fng bi hung mng 3. 看拼音，寫詞語。qng jng qin ln fn wi tn b yng j j j y dng sh sn 4. 看拼音，寫詞語。f jn h xi p s shui ln

2、 bin f shn ch zhng zh fn xn tn lu b to 正確讀音選一選5. 請?jiān)诩狱c(diǎn)字的正確讀音下畫“ ”。主角（jio ju） 旋轉(zhuǎn)（xun xun） 寧可（nng nng）鐵釘（dng dng） 將領(lǐng)（jing jing） 姓紀(jì)（j j）6. 給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。1薄霧（Ab Bbo） 2鵝卵石（Alun Brun）3半明半昧（Awi Bmi ）4蝙蝠（Apin Bbin）5潛水（Aqin Bqin） 6氛圍（Afn Bfn）7彎曲（Aq Bq） 8饒恕（Ash Bn）7. 給加點(diǎn)字選擇正確讀音劃“”。曝著（p bo） 剝落 （b bo） 膽怯 （qi qu）暈皺

3、（yn yn） 徜徉 （chng shng） 膝蓋（x q）8. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。鼎沸（dng dng） 屹立（y q） 悶雷（mn mn）應(yīng)接不暇（xi ji） 靜謐（mng m） 空隙（kng kng）形近字詞9. 火眼金睛，辨字組詞。費(fèi)（_） 章（_） 輸（_） 降（_） 拂（_） 障（_） 愉（_） 陣（_） 10. 比一比，再組詞。塞（_）秦（_）征（_）項(xiàng)（_）亦（_）賽（_）奏（_）證（_）頂（_）赤（_）11. 分清這些字，分別組詞。塞（_） 秦（_） 亦（_） 效（_） 凡（_） 賽（_） 奏（_） 赤（_） 郊（_） 幾（_） 12. 比一比，組詞語。

4、納（_） 滲（_） 拔（_） 晌（_） 詳（_） 吶（_） 慘（_） 撥（_） 響（_） 祥（_） 句子訓(xùn)練13. 按要求完成句子練習(xí)。1老麻雀渾身發(fā)抖，它很緊張。（改為感嘆句）_2我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。（改為“被”字句）_3他激動地說：“那次是我不好，不該弄壞你的船。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣（照樣子，用加點(diǎn)詞寫句子）_14. 按要求寫句子。1蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_2鴿子把那兩粒豆子吃掉了。（改為”被”字句）_3它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起

5、這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_4他走了差不多半個(gè)小時(shí)左右才回到家。（修改病句）_15. 按要求寫句子。1這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。（修改病句）_3她跳著輕快的舞蹈。（改成比喻句）_4小麗對我說：“我今天生病了，不能去上學(xué)了”。（改成轉(zhuǎn)述句）_16. 按要求寫句子。1.哪一顆星沒有光？（改成陳述句）_2.媽媽不讓雨來耍水，怕出危險(xiǎn)。（改變語序，不改變句子意思）_3.青銅一家的日子能過得下去，他們勤勞努力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4.老人叫住了我，問：“是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_5.村前的廣場上聚集了全部所有的大麥

6、地人。（修改病句）_課內(nèi)填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1王戎不取道旁李 這個(gè)故事告訴我們在生活中要_，能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷。2西門豹主要講述了_的西門豹懲治_，并且開鑿水渠，造福百姓的故事，表現(xiàn)了西門豹_等精神。3紀(jì)昌想學(xué)射箭，飛衛(wèi)讓紀(jì)昌先練_，要把極小的東西看得_，把模糊難辨的東西看得_。練好之后，才能學(xué)習(xí)_和_。這個(gè)故事告訴我們_。4扁鵲第一次見到蔡桓公，發(fā)現(xiàn)蔡桓公的病在_，勸他治療，而蔡桓公的態(tài)度是_；過了十來天，扁鵲告訴他，他的病在_，蔡桓公聽了_，_；十來天后，扁鵲又告訴他，他的病發(fā)展到_，蔡桓公聽了_；又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公就_；最后，扁鵲_，蔡桓公病死了。18.

7、我會根據(jù)積累填空。1小王在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)總是不敢請教他人，我們可以用韓愈的名言“_，_？”來勸他。2這里的山從不同的位置觀看形態(tài)迥異，真可謂“_，_”。（請?zhí)顚懺娋洌?秋雨綿綿，氣溫驟降，但是小明不愛穿秋褲，你能用天氣諺語勸勸小明嗎？小明，“_，_”，趕緊穿上秋褲，別著涼了。4“人生自古悲別離”，但高適筆下的詩句“_，_？”卻豁達(dá)樂觀，讓人對前途充滿希望。19. 根據(jù)提示默寫。1題西林壁是宋代詩人_寫的，其中“_，_”這兩句與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”所蘊(yùn)含的道理是一致的。2中秋之夜，望著清冷的月光，我不禁吟誦起“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_”的詩句。3俗話說，“春捂秋凍，不生雜病”，因?yàn)椤鞍嗽屡?，九月?/p>

8、，_?！眴?，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)_！4尚書中“_，_”的意思是遇事多問的人就會不斷豐富自己的知識，自以為是，剛自用的人會使自己知識貧乏。20. 根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。1我們跟隨作者觀賞了被稱為_的錢塘江大潮，領(lǐng)略到了它那_的氣勢，讓人_；巴金筆下_的星星，讓讀者感受到夜的靜謐美好。2那條白線很快地向我們_，逐漸_，_，_。浪潮_，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，_地飛奔而來。3 _的溪水，流著山草和_，流著_。灰白色的_布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都_！這三句話中，“我”的眼中之景有_、_和_，“我”鼻中所聞的是_。21. 積累與運(yùn)用。1.女

9、娃游于東海，_，故為精衛(wèi)，_，以堙于東海。2.看到紅日西沉，鋪灑江面，我不由吟誦出唐朝詩人白居易寫的詩句：“_，_。”3.王戎看見李子樹上果子那么多，聰慧的他卻不跟從他人去摘取，反而斷定說：“_，_?！?.他總是自以為是，不接受別人的意見，即使遇到不懂的也不愿意向人請教，媽媽用“好問則裕，_”來勸說他要多向別人請教。5.入秋了，秋雨漸漸瀝瀝地下起來，天氣逐漸涼了。爺爺看著窗外，感嘆道：“_，_?！?.“_，_”告訴我們?nèi)烁饔衅溟L處和短處，我們要學(xué)會取長補(bǔ)短。閱讀理解22. 課外閱讀。大自然的色彩是迷人的。紅的花,綠的葉,湛藍(lán)的天空,蔚藍(lán)的海洋,都是一幅幅美妙的圖畫。你是否想過,大自然的色彩是怎

10、樣形成的?為什么天空是藍(lán)的,樹是綠的?而當(dāng)夜幕降臨后,不管是遠(yuǎn)山還是近樹都成了黑色?大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)。陽光是復(fù)色光,它的可見光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成。不透明的物體反射某一些光,而吸收另一些單色光,物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如,紅蘋果只反射紅光,看上去就是紅的;雪對陽光是全反射,哪一種也不吸收,因此是白色。所謂黑色,其實(shí)是將七種光全部吸收。當(dāng)這七種光既不被物體反射,也不被物體吸收,而是全部通過物體的時(shí)候,這個(gè)物體就是透明的。天空所以呈現(xiàn)藍(lán)色,道理也與此相類似。在七種單色光中,藍(lán)色光的波長很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色能不斷被這些微粒反

11、射和折射,因此我們看見的天空是藍(lán)的。日落以后,物體沒有陽光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。1文中畫“”的句子運(yùn)用了_的修辭手法,其作用是_。2第2段畫“”句子運(yùn)用了_的說明方法。3天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是什么?_4給本文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:()。A大自然色彩的奧秘B天空為何呈現(xiàn)藍(lán)色C太陽光的奧秘D大自然23. 閱讀理解。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就

12、是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1這兩段話選自課文_，作者是法國作家_。2請將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。3蟋蟀不吃出口處的那叢草的原因是（ ）A那叢草好看。B那叢草遮陽。C那叢草可以遮蔽洞的出口。4蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”，是因?yàn)椋?）A蟋蟀慎重地選擇住址，不肯隨遇而安。B蟋蟀建造住宅的工具簡單，但建造得卻很精心。C蟋蟀的住宅又向陽又隱蔽。5從畫橫線的句子中可以看出蟋

13、蟀的住宅有_、_、_的特點(diǎn)。6這兩段話主要寫了什么內(nèi)容？請簡要概括。_24. 課內(nèi)閱讀。有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。1這段話出自課文_，這是一個(gè)神話故事，我還讀過別的神話故事，有后羿射日等2這段話中有很多意思相反的詞，你能夠找出來嗎？（_）（_） （_）（_） （_）（_）3文中有兩個(gè)形容速度很慢的詞語，你能夠找出來嗎？（_） （_）4聯(lián)系全文

14、，我們知道盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的世界。他的雙眼變成了_，他的四肢和軀干變成了_，他的血液變成了奔流不息的_。5懷著感恩的心，你想對盤古說些什么呢？_。25. 課內(nèi)閱讀。一個(gè)豆莢里的五粒豆（節(jié)選）“媽媽，我覺得我好了一些！”晚上，這個(gè)小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長得好極了，我也會好起來的。我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去?！?它的確在向上長人們每天都可以看到它在生長?！罢娴?，它現(xiàn)在要開花了！”這個(gè)母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后

15、，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。1寫出下列詞語的反義詞。希望（_） 茂盛（_） 善良（_）2文章破折號的作用是（ ）A解釋說明B表示聲音的延長C表示意思的轉(zhuǎn)折D表示聲音的停頓或者中斷3母親為什么開始相信因?yàn)橥愣姑缗畠旱牟闷饋砟?？_4“這粒豌豆長得好極了，我也會好起來的?！闭f說你對這句話的理解。_26. 閱讀人丁興旺的納米家族施鶴群納米材料雖然是材料世界的“小不點(diǎn)”，但它卻是現(xiàn)代材料世界里的重要一員。納米材料是一個(gè)大家族，成員眾多，有各種各樣的類型。按照

16、材質(zhì)，可分為金屬納米材料、無機(jī)納米材料、有機(jī)納米材料等;按照用途，可分為功能納米材料和結(jié)構(gòu)納米材料;按照特殊性能，又可分為納米潤滑劑、納米光電材料、納米半透膜等; 按材質(zhì)形態(tài)，則可分為納米粉末，納米纖維，納米膜、納米塊體等.納米粉末又稱超微粉、超細(xì)粉，指粒度在 10nm 以下的粉末或顆粒，它被開發(fā)時(shí)間最長，技術(shù)最為成熟，是生產(chǎn)其他納米材料的基礎(chǔ)。另外，它被應(yīng)用領(lǐng)域也最廣，在催化，粉末冶金，燃料、磁記錄，涂料、傳熱，雷達(dá)波隱形、光吸收，光電轉(zhuǎn)換，氣敏傳感等方面有巨大的應(yīng)用前景。隨著納米材料研究的不斷深入，納米材料家族的成員將會更多，納米材料家會更加人丁興旺。1寫出文中詞語的近義詞重要（_） 眾多

17、（_）研究（_） 領(lǐng)域（_）2第一段描述了納米材料的特點(diǎn)是：_和_。3根據(jù)文章內(nèi)容判斷對錯(cuò)。對的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）按照用途，可分為納米潤滑劑、納米光電材料。（_）（2）納米粉末是納米材料的種類之一。（_）（3）納米粉末比納米膜應(yīng)用的領(lǐng)域廣。（_）（4）第二自然段介紹了納米材料的分類。（_）4人丁興旺的意思是：_ 用它造個(gè)句子： _5為什么說納米材料是人丁興旺的大家族？_作文27. 習(xí)作樂園。題目：我的動物朋友提示：1寫一種你喜愛的動物。2要具體寫出動物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。_28. 快樂作文。題目：我得到了_要求：先把題目補(bǔ)充完整，在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如：表揚(yáng)、教訓(xùn)、鍛煉、

18、理解、教育、關(guān)心把事情寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。_29. 快樂習(xí)作。校園是我們最熟悉的地方，我們對他都有很多期待，未來的學(xué)校會是什么樣？還有老師嗎？同學(xué)們怎樣學(xué)習(xí)？請你大膽想象你未來的學(xué)校為題寫一篇習(xí)作。_答案1、葡萄 橫豎 空隙 悲慘 掩護(hù) 攀爬 砸鍋 疑惑2、蘆花 發(fā)愣 鉛筆 胳膊 劫難 戒指 鬼臉 槍聲 防備 慌忙3、清靜 淺藍(lán) 范圍 臀部 擁擠 聚集 移動 石筍4、附近 和諧 樸素 率領(lǐng) 蝙蝠 滲出 掙扎 繁星 藤蘿波濤5、ju xun nng dng jing j6、1A2A 3B4B 5A6B7B8A7、p b qi yn chng x8、dng y mn xi m kng9、費(fèi)

19、力 文章 輸贏 降落 拂曉 障礙 愉快 一陣陣10、出塞 秦朝 長征 項(xiàng)羽 亦然 賽跑 奏樂 證人 頭頂 赤色11、邊塞 秦朝 亦然 效果 平凡 比賽 演奏 赤腳 郊外 幾個(gè)12、歸納 滲透 提拔 晌午 詳細(xì) 吶喊 悲慘 撥動 響聲 祥和 13、老麻雀渾身發(fā)抖，它是多么緊張啊！ 他送給我的小木船被我珍藏在抽屜里。 他激動地說，那次是他不好，不該弄壞我的船。 我懶洋洋地躺在床上，一會兒津津有味地吃零食，一會兒瞇著眼睛打個(gè)盹，像小貓一樣14、他優(yōu)異的成績不是靠運(yùn)氣，而是靠平時(shí)的認(rèn)真努力。 那兩粒豆子被鴿子吃掉了。 他們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 他走了差不多半個(gè)小時(shí)才回到家

20、。15、這是偉大的奇觀。 我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住地為我鼓掌。 她像一只蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。 小麗對我說，她今天生病了，不能去上學(xué)了。16、每一顆星都有光。 媽媽怕出危險(xiǎn)，不讓雨來耍水。 青銅一家的日子之所以能過得下去，是因?yàn)樗麄兦趧谂Α?老人叫住了我，問，是他打擾了我嗎？ 村前的廣場上聚集了所有的大麥地人。17、觀察仔細(xì)，善于動腦筋 戰(zhàn)國時(shí)期 巫婆和官紳頭子 大公無私、不迷信、為民除害、為民造福 眼力 很大 很清楚 開弓 射箭 想練成一項(xiàng)本領(lǐng)，就要掌握好基本功 皮膚 諷刺他喜歡給沒病的人治病 皮肉之間 很不高興 沒有理睬他 腸胃里 非常不高興 掉頭跑了 跑到秦國去了18、人

21、非生而知之者 孰能無惑 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 一場秋雨一場寒 十場秋雨要穿棉 莫愁前路無知己 天下誰人不識君19、蘇軾 不識廬山真面目 只緣身在此山中 碧海青天夜夜心 十月還有小陽春 小水塘都抱著一個(gè)月亮 好問則裕 自用則小20、天下奇觀 浩浩蕩蕩 流連忘返 密密麻麻 移來 拉長 變粗 橫貫江面 越來越近 齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 細(xì)細(xì) 野花的香味 月光 鵝卵石 抱著一個(gè)月亮 溪水 鵝卵石 小水塘 山草和野花的香味21、溺而不返 常銜西山之木石 一道殘陽鋪水中 半江瑟瑟半江紅 樹在道邊而多子 此必苦李 自用則小 悲歡離合總無情 一任階前點(diǎn)滴到天明 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之22、1

22、設(shè)問 引出主題 2舉例子3在七種單色光中,藍(lán)色光的波長很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色能不斷被這些微粒反射和折射,因此我們看見的天空是藍(lán)的。4A23、1 蟋蟀的住宅 法布爾 2即使 也3C4B5 向陽 便于排水 門洞隱蔽 6主要寫了蟋蟀住宅的外部和內(nèi)部特點(diǎn)。24、1盤古開天地 2 輕 重 清 濁 上升 下降 3 緩緩 慢慢 4 太陽和月亮 大地的四極和五方的名山 江河 5示例：謝謝你為我們提供了生存和生活的環(huán)境，我們會永遠(yuǎn)記住你的！25、1 失望 稀疏 惡毒 2A3因?yàn)橐恍瞧谝院螅@個(gè)小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。4這粒豆子給了小女孩希望。26、1 重大 繁多 探究 范圍 2 小 重要 3

23、 4 通常指某一家里成員眾多。 這個(gè)大家庭五世同堂，人丁興旺。 5納米材料成員眾多，有各種各樣的類型，而且隨著納米材料研究的不斷深入，納米材料家族的成員將會更多。27、范文：我的動物朋友現(xiàn)在每次看見別人的小狗，我就會不由自主地想起它。半年前，父母想讓我鍛煉照顧小動物，于是就從親戚家借來了一只小泰迪狗，名叫“嘟嘟”。它剛來我家的時(shí)候從籠子里走出來，忐忑不安地張望著四周。似乎在想熟悉一下陌生的地方。后來經(jīng)過一段時(shí)間的感情磨合，我們成了形影不離的好朋友。有一次，我們在戶外散步時(shí)，它看見一片垃圾就快速叨了過來，我知道它想干什么，就搶過垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。還有一次我在外面吃飯時(shí)，我順便把肉給它帶了幾塊，回

24、到家里我開始訓(xùn)練它。我扔了一塊肉在空中，它就像小兔子一樣跳起來，又像狼一樣把肉吃了。我們越玩越有勁，似乎忘記了時(shí)間，忘記了一切的煩惱。但是這舒坦的日子沒過幾天，一個(gè)猶如噩夢的壞消息突如其來，我家的小狗跑丟了。因?yàn)檫@事我難過了好一陣子，只能無奈地接受“嘟嘟”丟了的事實(shí)。直到現(xiàn)在只要聽見門外傳來小狗的叫聲，我還是會飛奔到門外，幻想著是不是“嘟嘟”回來了。狗是人類的好朋友，我們應(yīng)該珍惜自己的朋友，否則陪伴你的就只有自己的眼淚了！28、范文：我得到了表揚(yáng)許多人因上課認(rèn)真、考試進(jìn)步、為班級爭光、做了好事而受到過表揚(yáng)！我也有被表揚(yáng)過，是發(fā)生在一次考試上。那一天，老師捧著三十六張卷子來到教室說：“今天我們考試?！蔽掖鹜昃碜雍缶徒唤o老師。那時(shí)我心里有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認(rèn)真去完成，但我不知道會考多少分第二天，