期中考試的演講稿范本_第1頁
期中考試的演講稿范本_第2頁
期中考試的演講稿范本_第3頁
期中考試的演講稿范本_第4頁
期中考試的演講稿范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁期中考試的演講稿范本期中考試的演講稿1尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們大家上午好!今天,我在國旗下講話的題目是全力以赴,迎接期中考試。光陰如梭,白駒如隙。轉(zhuǎn)眼間,半個學(xué)期即將過去,在下個星期我們也即將迎來期中考試。臨近考試,我們應(yīng)更加努力獲得優(yōu)異的成績,不負教師的殷殷教導(dǎo)。那么,我們終究應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是必然的,世上從來就沒有過目不忘的人,所以,我們每個人都要重視考前的復(fù)習??鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習要重視復(fù)習。所有成績優(yōu)秀的同學(xué)肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復(fù)習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以,我們要在

2、教師的指導(dǎo)下,把學(xué)過的知識認真整理、歸納,并全面系統(tǒng)地進展復(fù)習。當教師帶著大家復(fù)習的時候,一定要認真聽講,緊跟教師的思路,這樣才會到達事半功倍的效果。考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折,但它能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇,因為它能提升我們自身的素質(zhì)。就如一首歌中唱到:“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。我相信,同學(xué)們只要認真復(fù)習,保持良好的心理狀態(tài),就一定能獲得理想的成績?!耙环指?,一分收獲”,只有不懈的努力,才能得到相應(yīng)的成績。蘇軾曾言:“古之成大事者,不惟有起世之才,亦必有堅忍不拔之志”。成大事者不僅僅有超人的才能,更有堅韌不拔的意志。在學(xué)習中

3、我們只有憑借不懈的努力,堅韌不拔的意志,方可戰(zhàn)勝學(xué)習中的困難。常言道:“困難如彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強?!敝挥形覀儾恍傅呐?,頑強拼搏,困難也就算不得困難。也許我們做不到孫敬蘇秦般懸梁刺股,但我們也應(yīng)對自己狠一點,去拼搏一把,去奮斗一把!另外,我們一定要有三心!首先,樹立信心,相信自己,確立目的,我們才會有努力的動力,才能在學(xué)習中堅持不懈。而后,務(wù)必細心,考場之上,我們必須認真讀題,將自己會做的題爭取做對。再者,堅持恒心,一天或幾天的堅持學(xué)習不難,難在每天都能堅持學(xué)習,考試過后,我們更要堅持。同學(xué)們,陽光照舊燦爛,天空照舊明朗。期中考試是人生的又一次磨煉機遇,那么就讓我們在今后

4、的短短的幾天內(nèi),厲兵秣馬,用我們的信心和努力去收獲期中的碩果,去鑄就光芒明天,實現(xiàn)我們的人生莊嚴的豪邁誓言。謝謝大家!期中考試的演講稿2各位教師、各位同學(xué):下午好!本周五,我們16年級將要進展20_學(xué)年第一學(xué)期期中考試,今天利用班會課時間做期中考試發(fā)動。不管什么考試,都是對我們學(xué)習情況的檢測,學(xué)習成果的總結(jié),同時也是比擬,是競爭,是比賽,更是時機。同學(xué)要努力考出程度,考出成績,在班級、年級比擬中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向,爭取在期中考試中考出自己理想的成績。送給大家三句話:第一句:態(tài)度決定一切。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長開展的需要時,才能體

5、驗到學(xué)習的快樂;當你把學(xué)習當作是一種負擔時,學(xué)習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并擅長在學(xué)習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克制困難的快樂,體驗獲得成功的快樂。第二句:目的是前進的燈塔。一個人沒有目的,就象大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的此岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目的,瞄準目的奮力攀登,就一定會獲得成功。最終的總體目的,是由一個個切合實際的詳細目的逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目的的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目的的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目的相比擬。第三句:勤奮是成長的階梯。書山

6、有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙繁忙碌,更需要考慮。同學(xué),我們今后的學(xué)習任務(wù)還比擬重,我們要趁早打好根底,大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報。我們的中考一年比一年進步,實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的獲得,靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目的、有信心、有毅力的精神狀態(tài),靠的是我們?nèi)w師生團結(jié)拼搏、發(fā)奮向上的思想動力,靠的是我們?nèi)w師生踏踏實實、一絲不茍的學(xué)習和工作的作風。同學(xué),春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信

7、,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,教師和家長會因你們的身心安康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所獲得的成績而增添光榮,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。同學(xué),讓我們沉著自信,一起加油努力,迎接期中!最后預(yù)祝同學(xué)在考試中考出好成績!期中考試的演講稿3尊敬的各位指導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!生命如詩,歲月如歌,光陰不容許我們回味,轉(zhuǎn)眼已然到了期中。面對即將到來的期中考試,我將我喜歡的一句話、一副對聯(lián)、一個童話送給我喜歡的同學(xué)們。一句話:當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶。這句話告訴我們,對于生活,我們不僅要正確面對,更要積極對待。對于

8、期中考試,同樣也是。對于期中考試,我們必須知道考試不是目的,而是一種手段,是一種檢測學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的手段,是一種及時調(diào)整教師教學(xué)策略的手段,因此,考試不僅是知識的檢測,更是人品的檢測,所以,我們面對考試,必須學(xué)會尊重別人,更尊重自己,誠信應(yīng)對,亮出真實的自我,展示優(yōu)秀的人格。同時,這句話還告訴我們要充分準備,積極迎考。成功總是垂青于有準備的人,厚積薄發(fā)才是成功之道。盡管離考試還只有兩天,但我們?nèi)匀灰ゾo時間,緊張復(fù)習,力爭為期中考試做最充分的準備。一副對聯(lián):這幅對聯(lián),特別合適于考試。它讓我們用一種平和的心態(tài),以一種以不變應(yīng)萬變的心態(tài)去迎接考試。每一年,我都將這幅對聯(lián)贈給我的孩子們。這幅對聯(lián)就是:

9、“題難,我難人亦難,我不畏難;題易,我易人亦易,我不大意。”在考試中,我們就要學(xué)會以這種心態(tài)去面對。面對各種題型,不忘乎所以,也不驚慌失措,努力做到細心審題,冷靜考慮,認真答題,合理安排時間,做到根底題不丟分,難題力爭得到分,從而答出自己的最好程度。一個童話:一只獵狗和它的主人去打獵,他們發(fā)現(xiàn)了一只兔子。于是獵狗就去追趕,可是,獵狗追的氣喘吁吁,最后還是無功而返。主人生氣的說:“你怎么連一只兔子也追不上?”,獵狗說:“我已經(jīng)盡力了?!?,一只松鼠看到得以逃生的兔子,說:“獵狗那么兇猛,可是,你為什么能逃脫它的追逐呢?”兔子說:“因為我做到了竭盡全力?!蓖瑢W(xué)們,當你們在期中考試時,在交卷鈴響前一分

10、鐘,還在認真考慮,還在沉著的將可能正確的答案明晰的寫在卷面上時,你就真正的理解了這那么小童話的真正寓意。同學(xué)們,一句簡短的話,一副耐人尋味的對聯(lián),一個永遠讓人深思的童話,假如對你們以后的學(xué)習、生活能有所啟發(fā),那就是我最大的欣慰。最后,我預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中能獲得優(yōu)異的成績。期中考試的演講稿4各位教師、各位同學(xué):光陰流逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了期中,這也就意味著期中考試將拉開序幕。同學(xué)們兩個月來所學(xué)到的知識也將在期中考試中得到充分展示。1、端正態(tài)度,高度重視期中考試是對我們兩個月以來所學(xué)學(xué)科和知識的一次大檢驗。我相信,每個同學(xué)都有獲得好成績的愿望,都想為父母和教師爭光。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這

11、次期中考試,切不可掉以輕心。只有思想上重視了,并且全力以赴、扎扎實實地搞好期中復(fù)習,那么,獲得好成績才有了保證。2、精心方案,全面梳理同學(xué)們要在教師的指導(dǎo)下,認認真真聽好每一節(jié)復(fù)習課,做好每一道練習,完成每一次作業(yè)。只有這樣,同學(xué)們的復(fù)習才會有明顯的效果。復(fù)習工作是穩(wěn)固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平時的認真學(xué)習是期考的堅實根底,但假如期末認真復(fù)習,查缺補漏,也可以彌補原先的缺乏。3、講究方法,認真答卷考試過程中要細心,慎重,精力集中,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,力爭做到:審題要仔細,題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞

12、道行,細中求速度,快中不忘穩(wěn),把握好時間,不提早交卷。4、放松心情,嚴守考紀同學(xué)們都知道,考試的臨場發(fā)揮很重要。因此在考前應(yīng)放松心情,理清思路,克制心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,把自己平時所學(xué)所得表達在考試中。“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!敝挥懈冻鲂燎诘暮顾拍塬@得豐厚的回報。同學(xué)們,進軍的號角已經(jīng)吹響,讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣,抓緊時間,認真復(fù)習,考出教師滿意,自己滿意,父母開心的成績。謝謝大家。期中考試的演講稿5同學(xué)們、教師們:大家早上好!時間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨天,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五,我們將迎來本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一

13、階段學(xué)習的全面檢測,我們可以通過考試,對自己的學(xué)習情況有一個理性的認識,從考試結(jié)果的反應(yīng)及時獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習;另外對于教師來說,可以更好的理解同學(xué)們掌握知識的總體情況,為以后改良教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的根據(jù)。期中考試是一次重要的考試,這對任何一位同學(xué)都是一樣的。對于初一年級的同學(xué)來說,這次考試,是初中階段的第一次大型測試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習的基調(diào)。不僅如此,這一次測試,還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習方法的適應(yīng)程度,并對自己的學(xué)習方法作一些改善。對于初二年級的同學(xué)來說,這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習中承上啟下的一年。而

14、從學(xué)習的知識上來說,又加深了一個層次。這次測試,從總的來看,又是在初中學(xué)習中踏下堅實的一步。對于初三年級的同學(xué)來說,這次考試,是一種演習。作為三年中最為緊張的一年,初三的同學(xué)們已經(jīng)沒有時間懈怠。這次期中考試,將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演,初三同學(xué)所需要做的,就只有拼搏??梢娍荚嚨囊饬x之大,因此我們一定要認真復(fù)習,以強烈的進取心迎接這次考試。大教育家孔子說過“學(xué)而時習之,不亦說乎?”只有有效的復(fù)習,才能到達事半功倍的效果,而考前的總結(jié)性復(fù)習、系統(tǒng)性復(fù)習更是一種有效的“溫故”。復(fù)習對每位同學(xué)來講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住,教師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習課都是復(fù)習中的重中之重,因為這些課都是教師精心準備安排好的,復(fù)習課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容,其實,已是一種濃縮,一種總結(jié),一種歸納,更是一種進步。希望同學(xué)們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著教師的講課節(jié)奏,做好課堂筆記,聽好每一分鐘的課。同時合理安排復(fù)習時間,制定復(fù)習方案,復(fù)習工作有秩序地進展是實現(xiàn)方案目的的重要保證。平常學(xué)習好的同學(xué)要擅長歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習之機穩(wěn)固根本知識、根本技能,由此及彼,重在知識的遷移,在訓(xùn)練才能上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習程度再上新臺階。根底差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習的時機,狠抓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論