2022年小學(xué)一年級的班主任工作計劃范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學(xué)一年級的班主任工作計劃范文一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)：1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力

2、助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。四、具體工作措施：1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中

3、能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方

4、聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。8、加強安全教育。利

5、用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。2022年小學(xué)一年級的班主任工作計劃范文（二）一、指導(dǎo)思想我國是一個具有五千年歷史的文明古國,素以禮儀之邦享譽世界。在大力倡導(dǎo)社會主義精神文明的今天,我們更要弘揚禮儀之邦的道德風(fēng)范。禮儀是一門綜合性較強的行為科學(xué),是一種為時代共識的行為準(zhǔn)則或規(guī)范?？梢杂谜Z言、文字和行動進(jìn)行準(zhǔn)確描述和規(guī)定的行為準(zhǔn)則,并成為人們自覺學(xué)

6、習(xí)和遵守的行為規(guī)范。在人際交往中,禮儀可以有效的展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力。隨著社會的快速進(jìn)步和文明程度的不斷提高、禮儀在學(xué)習(xí)、生活、工作中起到重要作用。所以本班開設(shè)禮儀課程,讓學(xué)生掌握規(guī)范的禮儀,來充實自己、完善形象,以實現(xiàn)自身的價值。二、教學(xué)內(nèi)容1、舉止禮儀:一年級:形體姿態(tài)禮儀、手勢和表情的禮儀遞物和接物的禮儀、乘車禮儀2、談吐禮儀:一年級:問話的禮儀、電話禮儀、問候的禮儀打招呼禮儀、與人交談的禮儀3、家庭禮儀:一年級:如何讓孩子學(xué)會愛、向老師與父母問候的禮儀向同學(xué)問好的禮儀、孝敬老人的禮儀4、社交禮儀:一年級:握手禮儀、真誠展示自己的禮儀社交禮儀小要領(lǐng)、學(xué)會欣賞別人的禮儀5、日常禮儀

7、:一年級:衣著禮儀、用餐禮儀、校園禮儀公共場所禮儀、尊重他人的禮儀三、禮儀教育的目標(biāo)(一)禮儀教育的總目標(biāo)禮儀教育的總目標(biāo)可以概括為一句話:我要做一個講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)的人,做一個精神飽滿的、情緒愉快的、人際關(guān)系協(xié)調(diào)的、言談舉止受人歡迎的人。具體來說,是培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)一些必要的禮儀,并通過動作行為和言語行為,在對自我,對別人兩種對象,在學(xué)校、家庭和公共場所三種場合,在衣、食、住、行四種生活內(nèi)容的多維領(lǐng)域中習(xí)得和運用禮儀智慧,使自己成為一個精神飽滿的、情緒愉快、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、言談舉止受人歡迎,講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)的人。(二)禮儀教育的目標(biāo)框架緯度目標(biāo):根據(jù)小學(xué)生的生活范圍,分為校園禮儀,家

8、庭禮儀和公共場所禮儀三部分。經(jīng)度目標(biāo):根據(jù)行為外顯的主要表現(xiàn)形式,分為說話禮儀、行為禮儀兩部分。在這部分目標(biāo)中又可分為在校園、家庭、公共場所使用的通用目標(biāo)和在各自使用的分類目標(biāo)。(見表一、表二)表一、校園、家庭、社會公共場所通用目標(biāo)說話禮儀行為禮儀校園禮儀說話用詞力求準(zhǔn)確、明確、正確。用合適的語音語調(diào)說話,說話聲音不求高和尖,而要低沉和清楚。學(xué)會聆聽和交流。衣著服飾力求整潔、大方、得體。坐、站、走要做到精神飽滿。文明用餐。尊敬師長,禮貌微笑的待人,主動打招呼。自覺遵守公共場所的規(guī)則。家庭禮儀公共場所禮儀表二、校園、家庭、社會公共場所分類目標(biāo)說話禮儀行為禮儀校園禮儀不隨意打斷別人的發(fā)言,要寬容與自己不同的意見。學(xué)會在小組交流中適時發(fā)言。課堂上全神貫注的聽講,不做小動作。正確穿戴校服、領(lǐng)巾等。用餐前準(zhǔn)備好餐巾、餐具,做好個人衛(wèi)生工作;用餐時不講話,細(xì)嚼慢咽;用餐完畢整理干凈餐桌。課間休息慢步輕聲。家庭禮儀聽從長輩的教導(dǎo),不隨意頂撞,發(fā)脾氣。要用謙虛、商量的語氣和長輩交談。保持個人處所的環(huán)境整潔。不給父母添麻煩,做力所能及