對當前青少年的消費行為及消費心理的考察

1、 對當前青少年的消費行為及消費心理的考察內(nèi)容摘要：該文結(jié)合問卷調(diào)查和訪談兩種方法考察當前青少年的消費行為及消費心理。調(diào)查結(jié)果表明，由于青少年的零用錢來源穩(wěn)定、數(shù)量可觀，所以他們在消費時不考慮價格，追求個性，要滿足更高的物質(zhì)需要從而享受生活。在青少年的消費心理形成過程中，社會文化、社會流行、家庭是影響他們的三大主要因素。 一、選題的目的和意義改革開放以來，中國從計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟。在商品由賣方市場轉(zhuǎn)為買方市場時，參與競爭的商品必須具備兩個條件：一是要有符合消費者需要的商品質(zhì)量和功能；二是要有吸引消費者的包裝。于是，人們開始看重品牌和包裝。人們在購物時，買的不僅僅是一件實物，而且還有商品所能體現(xiàn)

2、的一種概念流行時尚、身份地位、個性。在這樣的經(jīng)濟氛圍中成長著的青少年也很關(guān)注商品表達的一種潛在的概念。他們希望擁有名牌的服飾、名牌的生活學(xué)習(xí)用品，他們有的擁有自己的尋呼機、手機，他們會跟隨時尚的腳步裝扮自己以表現(xiàn)與眾不同的一面。選擇考察青少年的消費行為及消費心理，有以下兩個目的：一、青少年的消費心理特征是怎樣的；二、哪些因素影響了青少年的消費行為及消費心理。做這樣的調(diào)查研究，從青少年自身的角度而言，可以幫助他們了解自己以便調(diào)控自己的行為；從教育者的角度來看，可以也應(yīng)該引導(dǎo)他們適度消費，幫助他們正確地對待外界的影響因素從而形成自己的價值標準。 二、研究的方法在調(diào)查青少年消費行為及消費心理的過程中

3、，主要運用了問卷調(diào)查和訪談兩種研究方法。1.問卷調(diào)查調(diào)查對象：在南京市鼓樓、玄武兩區(qū)的兩所普通中學(xué)隨機抽取了初一、初三、高二3個年級42名學(xué)生，其中男生27人，女生15人。loCalHosT問卷編排：問卷中選擇題9道，開放式問題2道。語言上注意措辭的簡潔、中性、明了。問卷內(nèi)容：問卷中11道題目主要涉及三個方面。第一方面涉及零用錢，包括零用錢的來源、數(shù)量、自由支配程度、是否有計劃地使用以及主要用于什么；第二方面涉及消費行為及消費心理，包括消費的標準、場所、更換頻率、受到哪些因素的影響以及對中學(xué)生使用通訊產(chǎn)品的看法；第三方面涉及青少年對消費的期望。2.訪談由于問卷題量少、調(diào)查對象涉及面小，所以在數(shù)

4、據(jù)統(tǒng)計之后又針對個別問題進行訪談以彌補問卷的不足。訪談主要涉及以下幾個問題：從“消費”一詞可以聯(lián)想到什么；不同購物場所的特殊之處是什么；跟隨流行時尚、模仿明星的穿著打扮是否與展現(xiàn)自己的風(fēng)格相矛盾；更換衣物的原因是什么；使用通訊產(chǎn)品有什么特別的意義。綜合問卷調(diào)查和訪談兩種研究方法，能夠比較客觀地看待數(shù)據(jù)并分析出原因，從而了解到青少年真實的想法和做法，達到研究的目的。 三、統(tǒng)計結(jié)果及分析通常人們認為，人類的行為是對心理的反映。所以，要了解青少年的消費心理必須先著手了解他們的消費行為。1.對零用錢的調(diào)查青少年一般都有零用錢，但是零用錢的多少不同，來源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。所以，通過調(diào)查青少年零用錢的情況可以了解青少年消費的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么，零用錢的多少等因素是否影響了他們的消費行為及消費心理。表1 調(diào)查青少年零用錢的統(tǒng)計結(jié)果 題 目 選 項 女 生 男 生 全 體 &nb零用錢來源 壓歲錢 % % % 父母給的