五年級下冊數(shù)學(xué)課件-1.1 觀察物體（根據(jù)平面圖形擺幾何體） 人教版_第1頁
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1、根據(jù)平面圖形擺幾何體觀察物體（三）1用小正方體擺一擺，你能擺出什么圖形？(1)用4個同樣的小正方體，擺出從正面看是 的幾何體。小組討論，交流方法。(1)用4個同樣的小正方體，擺出從正面看是 的幾何體。(1)用4個同樣的小正方體，擺出從正面看是 的幾何體。你還有其他擺法嗎？試一試。(2)如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的圖形不變，你可以怎樣擺？試一試。(2)如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的圖形不變，你可以怎樣擺？還能怎么擺？說一說吧！根據(jù)從一個方向觀察到的圖形擺小正方體，擺法不唯一。你有什么發(fā)現(xiàn)呢？這是我從不同方向看到的。你能擺出蘭蘭所觀察的幾何體嗎？從正面看從左面

2、看從上面看蘭蘭從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看從上面看你發(fā)現(xiàn)了什么？從正面、側(cè)面和上面看到的圖形確定，這個幾何體也確定。練一練根據(jù)下面從三個方向看到的圖形擺一擺。從正面看從左面看從上面看按要求擺一擺。(1)用4個同樣的小正方體，擺出從正面看到的是 的圖形。(2)如果再增加1個相同的小正方體，要保證從正 面看到的圖形不變，你可以怎樣擺？(1)(2)從正面看是 還能怎么擺？說一說吧！按從不同方向看到的圖形擺出幾何體。(1)按從不同方向看到的圖形擺出幾何體。(2)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？根據(jù)要求擺幾何體搭幾何體時，先從一個方向確定基本形狀，然后從另外兩面確定層數(shù)和每層的個數(shù)。知識點 根據(jù)從三個方向觀察到的圖形確定幾何體1哪些幾何體符合要求？符合的畫“”，否則畫“”。(1) (2)(3) 易錯辨析辨析：還有其他情況。如：提升點 1 根據(jù)從兩個方向看到的圖形，確定

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