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文檔簡介

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年實(shí)踐性教學(xué)工作計劃根據(jù)_學(xué)_集中實(shí)踐性教學(xué)工作的若干要求和有關(guān)文件精神,結(jié)合_級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案,對我院_級本科生七個專業(yè)方向_個班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)作如下安排:一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位:畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗(yàn)、自己動手完成的教學(xué)過程,其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按_學(xué)規(guī)定,畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。二、實(shí)習(xí)時間_級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排_周,跨學(xué)期實(shí)施,具體

2、日期為_年_月_日起,至_年_月_日止。三、組織辦法1、組織領(lǐng)導(dǎo)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院_屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo):組長:副組長:成員:秘書:2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人,并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的教師共同指導(dǎo):(1)證券投資方向負(fù)責(zé)人:(2)期貨投資方向負(fù)責(zé)人:(3)保險學(xué)方向負(fù)責(zé)人:(4)投資銀行方向負(fù)責(zé)人:(5)經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人:(6)信用管理方向負(fù)責(zé)人:(7)傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人:3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式:(1)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的_級本科生學(xué)生共_人,按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。(2)選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但要辦理相關(guān)手續(xù)

3、,包括本人申請、對方單位的接收確認(rèn)函等。(3)選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生,由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。(4)學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后,必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒?。四、工作程?、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件:_年_月_日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。2、布置實(shí)習(xí)任務(wù):_年_月_日前,各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱,說明實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位:_年_月_日前,各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生

4、分組名單報教學(xué)部。此后,學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系,確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。4、動員大會:_年_月中旬,學(xué)院在_人報告廳召開動員大會,領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、_級班主任及全體學(xué)生參加。5、返校時間:學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,返校時間為_年_月_日。如有特殊情況不能按時返校,必須提前請假。請假時間不超過_天的,向班主任老師請假;超過兩天的,必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長請假,并準(zhǔn)備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者,一律按曠課計,不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分,并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。_月_日晚7:30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長主持,學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主

5、任參加,在_人報告廳召開_級全體學(xué)生大會,檢查同學(xué)返校情況,同時布置畢業(yè)論文工作。6、綜合評定實(shí)習(xí)成績:_年_月_日_月_日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績,_月_日報教學(xué)部。五、對學(xué)生實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容1、教師指導(dǎo):對集中實(shí)習(xí)的學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo),作好考核工作;對分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信(含Email)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在_年_月17日和_年_月_日召開階段情況分析會,并形成簡報報_學(xué)教務(wù)處。2、學(xué)生周小結(jié):學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,每周必須寫一份小結(jié),自己保存;實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)

6、必須結(jié)合實(shí)習(xí)專業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況,匯報本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容,有感而發(fā),寫出自己的體會和經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)生書面(含Email)匯報:所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在_年_月15日前和_年_月_日前做二次書面(含Emaail)匯報;并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留存,作為成績評定的依據(jù)之一。4、學(xué)生實(shí)習(xí)報告:學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識,結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫??梢跃蚠至_個在實(shí)習(xí)過程中體會深刻,或自己感興趣的專業(yè)問題進(jìn)行論述,也可以就此談自己的體會和看法。實(shí)習(xí)報告不少于3000字。5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定:實(shí)習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表中“畢業(yè)生實(shí)

7、習(xí)自我鑒定”欄目,并要請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表上簽署意見及鑒定,并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。6、學(xué)生可提供的其它材料:如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證,在征得實(shí)習(xí)單位的同意后,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密,可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容,并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報告一起,作為實(shí)習(xí)成績評定的依據(jù)。7、成績評定:學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,必須上交周小結(jié)8份、實(shí)習(xí)報告、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。

8、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在_月_日_月_日內(nèi),組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定,上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。六、工作總結(jié)實(shí)習(xí)工作結(jié)束后,各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié),寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在_月_日左右召集各小組做總結(jié),最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。七、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開始實(shí)習(xí)后,應(yīng)及時請實(shí)習(xí)單位填寫實(shí)習(xí)單位回函。實(shí)習(xí)單位回函務(wù)必在_年_月_日以前(以投遞時郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任,地址:重慶市

9、南岸區(qū)五公里_學(xué)融智學(xué)院(郵編:400067)。不按時寄回者,實(shí)習(xí)成績作不及格計。3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求,領(lǐng)會其精神,按要求進(jìn)行實(shí)習(xí);并將畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。4、請用16開本子撰寫周小結(jié),以便收回檢查。5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。6、同學(xué)們在實(shí)習(xí)期間,請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料,按時確定畢業(yè)論文選題。7、在實(shí)習(xí)過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報。2022年實(shí)踐性教學(xué)工作計劃(二)一.本學(xué)期部門的整體思路1本學(xué)期在辦好各

10、部門的各項活動的前提下,部門已培養(yǎng)和鍛煉骨干為主,尤其側(cè)重建立健全內(nèi)部學(xué)習(xí)機(jī)制,以提高骨干的業(yè)務(wù)能力,通過各種活動以及與外界社會接觸,實(shí)踐全面發(fā)展的接班人。2本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行例會制度,部內(nèi)例會為一周一次??偨Y(jié)本周的工作情況,并具體安排落實(shí)接下來的工作內(nèi)容,把例會作為平時交流學(xué)習(xí)的一個平臺。二、本部的具體活動安排1我們部計劃在上學(xué)期爭取舉辦一次比較大的活動,舉辦一場聯(lián)誼或者是比賽活動或者是到走出校園的活動,具體的構(gòu)想一直在落實(shí)當(dāng)中,和部員們一起商討,在兩周之內(nèi)把活動定下來上交審核。初步想的比賽有:大學(xué)生理財規(guī)劃大賽外語專業(yè)風(fēng)采大賽;帶領(lǐng)學(xué)生走出校園的設(shè)想有:給福利院和敬老院送溫暖帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)參觀模擬招聘會戶外素質(zhì)擴(kuò)展大賽等。2下學(xué)期的校運(yùn)動會拉贊校運(yùn)動會一直是我院的重大賽事,實(shí)踐部作為學(xué)生會的先鋒部門,一直負(fù)責(zé)學(xué)生會活動的資金籌集和外聯(lián)活動。運(yùn)動會作為本學(xué)期的重要活動之一,我部門會積極的安排部署拉贊的各項適宜,確?;顒拥馁Y金問題,在工作的同時提高我部部員的能力。同時在活動開展時會積極配合其他部門,把該次活動舉辦成功。三、本部日?;顒拥陌才?要積極配合好團(tuán)總支、學(xué)生會的整體工作大局,同時在時間不沖突的前提下展開本部的日常工作,爭取能創(chuàng)出有特色的品牌項目。2配合其他部門,做好各項活動的籌備工作,積極與外院系聯(lián)誼,相互交流工

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