《電流的磁場》習題精選4

1、二、電流的磁場智能檢測1小明用如下圖所示電路進行“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關”的探究活動后，得出以下的結論，其中正確的是（）線圈中的電流越強，磁性越強；電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強；若將線圈A的鐵釘拔出，磁性大大減弱。A只有B只有C只有D.如下圖所示，當閉合開關S,且將滑動變阻器滑片P向右移動時，圖中的電磁鐵（）a端是N極，磁性增強a端是S極，磁性增強b端是N極，磁性減弱b端是S極，磁性減弱如下圖所示，螺線管通電后產(chǎn)生的磁場與右邊的磁體相排斥，通電螺線管遠離磁體端為極，電源A端為極。4電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點是(寫出一個即可)。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應用很多，在電爐、電鈴、電燈中，用

2、到電磁鐵的是5小明利用一顆大鐵釘、一段漆包線以及一些用電器組成如下圖所示的裝置。閉合開關S后，電磁鐵的A端為極；當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目將(填“增多”或“減少”).如下圖所示，請根據(jù)通電螺線管左端小磁針的指向標出螺線管的N,S極及螺線管線圈中的電流方向。7請在如下圖中標出：通電螺線管A端和永磁體B端的磁極。磁感線的方向。如下圖所示，為使滑動變阻器的滑片P向右移動時，通電螺線管對條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接人電路的方式可以是()A.G接F，E接B，D接HBG接F，E接A，D接HC.G接E,F接B,D接HDG接E，F(xiàn)接A，D接HNDBHE_oFmn某同學在

3、做“研究電磁鐵”實驗中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如下圖所示,下列說法中正確的是（）要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑片向右滑動電磁鐵吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過月的電流小若將兩電磁鐵上部靠近，會相互排斥下列方法中，不能使通電螺線管磁性增強的是（）增大電流插入鐵心增加螺線管的匝數(shù)改變電流方向如下圖所示，小磁針N極指向相同的是（）12如下圖所示，當開關閉合后，彈簧的長度會寫出四個合理情景。我們的生活會有什么變化?請，請你至少舉出兩例。中考練兵1.如下圖所示的各圖中，條形磁鐵與通電螺線管互相吸引的是（）通電螺線管內(nèi)部放一個小磁針，小磁針靜止時的指向

4、如下圖所示，則（）a端為電源正極b端為電源正極c端為通電螺線管N極d端為通電螺線管N極C|1電源ab3下列說法中錯誤的是（）奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場磁體之間的作用是通過磁場發(fā)生的磁場是人們的一種假設，實際并不存在地球周圍的空間存在著磁場4下列裝置中，沒有用到電磁鐵的是（）電磁起重機電磁繼電器電鈴電熱毯為了判斷一段導線中是否有直流電通過，手邊若有下列幾組器材，其中最理想的一組是（）被磁化的縫衣針和細棉線蹄形磁鐵和細棉線小燈泡和導線帶電的泡沫塑料球和細棉線如下圖所示，開關閉合后，小磁針靜止在圖示位置.則電源的左端是螺線管通電后，小磁針（涂黑的一端為N極）指向如下圖所示，請在圖中標出通電螺線管的

5、N，S極，并標出電源的正、負極。8如下圖所示，標出各通電螺線管的電流方向。9小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關。現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入如下圖所示的電路中，閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P重復了多次實驗，記錄如下：50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實驗次數(shù)123456電流表示數(shù)（A）0.81.21.50.81.22.0吸引大并頭針的最多數(shù)目（枚）58101016251）實驗中小麗是通過電磁鐵來判定其磁性強弱的。2）分析第1，2，3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)相同時，磁性越強。答案與提示智能檢測DD3.S負磁性的有無可以控制（磁性的強弱可以控制、磁性的方向可以控制）電鈴N最多如下圖所示電源7.如下圖所示BDA12.縮短（1）通電導體周圍存在著磁場（2）在外形相同和通過的電流相同時，匝數(shù)越多，磁性越強（1）電磁起重機不存在（2）電話不存在（3）電鈴不存在（4）無法制造磁懸浮