托福聽力考題變化趨勢特點(diǎn)分析

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁托福聽力考題變化趨勢特點(diǎn)分析p 托福聽力考題變化趨勢特點(diǎn)分析p 1. 托福聽力文章細(xì)節(jié)信息越來越多大家都會發(fā)現(xiàn)，無論在聽lecture還是conversation，耳朵已經(jīng)越來越應(yīng)接不暇，這就是因?yàn)槿缃竦耐懈Ｂ犃︻}中給出的細(xì)節(jié)信息正在逐漸變多。而伴隨著這種變化所造成的結(jié)果就是聽力中的細(xì)節(jié)題變多，雙選題、三選題變多很多。以前conversation對話類可能大家比擬輕松就能做全對，而如今不行了，考生必需要時時刻刻繃緊腦袋里的那根弦，不能錯過任何細(xì)節(jié)才能保證得分。Lecture講座類就更是如此，有的文章里面甚至第一道題主旨題就出現(xiàn)了雙選，大家需要理解這

2、種變化趨勢防止心崩盤。2.解題線索提示詞越來越不明顯如今的托福聽力文章中firstly, for the first reason之類的表達(dá)越來越少見，提示詞也逐漸往后轉(zhuǎn)移，更多的情況是這個觀點(diǎn)表達(dá)完畢后才會出現(xiàn)補(bǔ)充的一句Thats the first hypothesis.，而考生那么只好慌不迭地回到筆記的前端把(1)給補(bǔ)在筆記里。而類似Secondly這樣的詞匯其實(shí)也不會經(jīng)常出現(xiàn)，出現(xiàn)的只有also, meanwhile, as well as等考生很容易忽略的小詞來表達(dá)分層。3.話題涉及學(xué)科內(nèi)容綜合化以前托福聽力一段素材根本只會圍繞一個話題或者學(xué)科展開，說生物的就是生物，聊歷史的只談歷史

3、，但如今大家會在有關(guān)繪畫主題的art history里面發(fā)現(xiàn)有neuroscience的內(nèi)容，也會在有關(guān)hydrology的生態(tài)學(xué)文章里發(fā)現(xiàn)geology, seismology的內(nèi)容。這也就是聽力話題涉及學(xué)科內(nèi)容的綜合化，可以想見，以后大家面對托福聽力特別是講座類內(nèi)容，遇到理科混文科、生物混地理的情況也會越來越多，讓考生應(yīng)接不暇。托福聽力：聽力中的公式簡介A.當(dāng)兩個人談到吵或者安靜時，后得出的結(jié)論總是：宿舍里讀書很吵，應(yīng)該去圖書館。而不會說搬到別的宿舍。B.當(dāng)對話內(nèi)容涉及演出(音樂會或者電影)或者展覽時，后肯定說它非常好。即使他(她)不會欣賞這些展覽或者演出，也會虛偽地說“It makes

4、more sense next time”。C.當(dāng)談到住在校園里還是住在校外時，答案肯定是住在校園。D.當(dāng)談到某門課教師講的如何時，答復(fù)肯定與“boring”相似;而當(dāng)談到課難不難時，肯定說難。E.對話談到作業(yè)時，肯定都說作業(yè)很多，而且很難。另外，在聽力的校園情景對話局部，語氣題在對話中出現(xiàn)的頻率很高。而且當(dāng)?shù)诙€人的說話內(nèi)容聽不清楚時，用其說話的多少來判斷其態(tài)度是否認(rèn)或肯定，假如是簡短的一個句子，那是肯定語氣，如you can say that again。假如是兩個句子或更長通常是否認(rèn)語氣。很明顯，語氣只有正中負(fù)之分。假如你考試之前知道了這個統(tǒng)計結(jié)果，即使在考試時你沒有完全聽懂對話的內(nèi)容，

5、你也能得出正確的答案。雖然我們不能證明這些“規(guī)律”，但是對于歷年的考題卻從不例外。當(dāng)然，假如你對自己的聽力程度評價很高的話，你可以不冒這個險。但是，至少它是一個替代的方案。托福聽力：進(jìn)步速度的5種方法第一步：盲聽。托福聽力不看材料聽，理解大概講的內(nèi)容就行。同時還把聽力的Gist題給練了。第二步：再聽。這一遍要照著材料聽。新托福聽力精聽每一個發(fā)音和那種洋腔洋調(diào)。尤其要注意剛剛在遍的時候你沒有聽清楚的局部，是生詞的緣故，還是發(fā)音的緣故。 假如是生詞，你不用著急，查一下字典，把音標(biāo)標(biāo)注一下就好，用金山詞霸，那里有發(fā)音，盡管個別會有不準(zhǔn)的(這個你可以根據(jù)音標(biāo)自己斷定)，但絕大多數(shù)都是準(zhǔn)的，而且也還是美

6、式發(fā)音。一定要讀幾遍，聲音熟悉就很容易記住單詞了。假如是發(fā)音的緣故，診斷一下是連音，省音，還是弱讀，縮讀，同化等現(xiàn)象。這一步你可以多聽幾遍新托福聽力，熟悉句子的連續(xù)聲音輸入的過程。你可以整段泛聽，也可以單句精聽。根據(jù)你當(dāng)時的感受來。第三步：聽后跟讀。前兩步聽熟了，做了很好的鋪墊以后，這一步才開場跟讀。起初，建議單句跟讀，模擬發(fā)音。增加托福聽力訓(xùn)練，在聽下一句的時候要復(fù)習(xí)前一句里出現(xiàn)的音素，同一音素在不同單詞中的發(fā)音給你的感覺是不同的，認(rèn)真體會。這就是外語的差異。同時還要學(xué)習(xí)新出現(xiàn)的音素，總之無數(shù)的材料都是由那48個音素堆積而成的聲音集合。 另外，在讀的過程中，標(biāo)注一下重音(詳細(xì)到每個音節(jié)的詞重音)，語調(diào) (升調(diào)，降調(diào)和降升調(diào)，就是拐彎的調(diào)子) 和停頓(不只是標(biāo)點(diǎn)符號后的停頓，主要是句子內(nèi)部的意群停頓)。假如你覺得這個復(fù)雜，那么就聽N遍之后跟著感覺走吧。第四步：只讀不聽。在第三步足夠純熟以后，這一步要做的就是根據(jù)剛剛耳朵被沖擊的感覺去讀，讀