2019部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元練習(xí)題-試題-試卷

1、班級(jí)：姓名:得分：班級(jí)：姓名:得分：演練題目改錯(cuò)三年級(jí)下冊(cè)第一單兀測(cè)試卷（）粼粼光彩（）咯咯（）（）合縫伶俐（）顏色（）（1）埃及胡夫金字塔的墻壁，猶如整塊石頭。（2）站在舞臺(tái)上的這一刻她是那么。6、觀察規(guī)律，再寫(xiě)三個(gè)類似的字，并完成練習(xí)。援?dāng)S縛繚我發(fā)現(xiàn)，含有“扌”的字大多與有關(guān)，含有“纟”的字大多與有關(guān)。7、用“丿”選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。（1）每當(dāng)看到五星紅旗迎風(fēng)（飄蕩飄揚(yáng)），我就無(wú)比激動(dòng)。（2）我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗模ㄐ螒B(tài)形狀）好掌握，很好畫(huà)。（3）王爺爺（保持堅(jiān)持）不懈地進(jìn)行了許多次實(shí)驗(yàn)，終于成功了。8、按要求完成句子。（1）燕子掠過(guò)水面。（擴(kuò)句）（2）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的

2、快樂(lè)。告訴我。（續(xù)寫(xiě)擬人句）（3）我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)字造句）9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）遲日江山麗，。，沙暖。這首詩(shī)疋代詩(shī)人寫(xiě)的。大學(xué)路小學(xué)學(xué)生周周清小卷班級(jí)：姓名:得分：演練題目改錯(cuò)三年級(jí)下冊(cè)第一單兀測(cè)試卷竹外桃花三兩枝，。這句詩(shī)出自代詩(shī)人寫(xiě)的。梅子黃時(shí)日日晴，綠陰不減來(lái)時(shí)路，。詩(shī)中“卻”的意思是；“陰”的意思是。這首詩(shī)是代詩(shī)人寫(xiě)的，詩(shī)中描寫(xiě)了季的景色。憶江南中，詞人白居易形象生動(dòng)地描繪了江南明媚的春光，其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的名句是：。小燕子帶了它剪刀似的，在時(shí)，斜飛于的天空，嘰的一聲，已由這里的上飛到那邊的下了?！耙魂嚧颠^(guò)來(lái)我就雪白的隨風(fēng)飄動(dòng)。不

3、光是我一朵一池的荷花都在?！边@段文字選自課文作者是。二、閱讀。(一)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩二片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(gdgu)朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似(shisi)的。這么多的白荷花一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@朵很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的大學(xué)路小學(xué)學(xué)生周周清小卷班級(jí)：姓名:得分：演練題目改錯(cuò)三年級(jí)下冊(cè)第一單兀測(cè)試卷這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。2、選段中畫(huà)橫線的句子描寫(xiě)的是，作者把它們比作。該句中“”一詞寫(xiě)出了荷葉的形態(tài)美.“”一詞寫(xiě)出了荷葉多而密。3、“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)”中“冒”字用得好，理由是什么？4、文中描寫(xiě)了白荷花、一三種姿態(tài).從第二段話中可以看出荷花的姿態(tài)十分。荷花的姿態(tài)還有很多.我還能寫(xiě)出一種：。5、文段中的“畫(huà)家”指的是，“那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起?！笔亲髡邔?duì)的贊嘆。（二）另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便圈圈地蕩漾開(kāi)去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩一一嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑