員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)

1、員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)二、系統(tǒng)需求分析階段 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 2.1需求分析階段的目標(biāo)32.2需求分析階段的任務(wù)32.2.1對(duì)象說(shuō)明4 HYPERLINK l bookmark43 o Current Document 2.2.2處理功能要求4 HYPERLINK l bookmark52 o Current Document 2.2.3安全性和完整性要求4三、概念設(shè)計(jì)階段3.1目標(biāo)63.2具體任務(wù)63.3結(jié)果73.3.1各實(shí)體及其屬性73.3.2實(shí)體及其屬性E-R圖7局部 E-R 圖

2、9全局 E-R 圖10四、邏輯設(shè)計(jì)階段4.1邏輯設(shè)計(jì)階段的目標(biāo) 114.2 邏輯設(shè)計(jì)階段的任務(wù)114.2.1實(shí)體型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式114.2.2實(shí)體間聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式4.2.3數(shù)據(jù)庫(kù)模式定義14五、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施階段5.1數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施階段的目標(biāo)155.2數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施階段的任務(wù) 15 TOC o 1-5 h z 5.2.1建立數(shù)據(jù)庫(kù)155.2.2建立數(shù)據(jù)表155.2.3錄入數(shù)據(jù)205.2.4建立視圖和存儲(chǔ)及相應(yīng)功能的查詢操作23附錄：數(shù)字字典一、前言隨著戰(zhàn)略人力資源管理時(shí)代的到來(lái)，員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)在提升員工技能和 素質(zhì)、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面具有重要作用。為了較好地解決中國(guó)企 業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題

3、，建立一套戰(zhàn)略員工培訓(xùn)系統(tǒng)，使企業(yè)的 培訓(xùn)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化，從而達(dá)到提高企業(yè)培訓(xùn)的目的。二、系統(tǒng)需求分析階段系統(tǒng)需求分析階段需求分析簡(jiǎn)單的說(shuō)就是分析用戶的要求。需求分析是涉及數(shù)據(jù)庫(kù)的起 點(diǎn)，需求分析的結(jié)果是否準(zhǔn)確地反映了用戶的實(shí)際要求，將直接影響到后 面各個(gè)階段的設(shè)計(jì)，并影響到設(shè)計(jì)的結(jié)果是否合理和實(shí)用。2.1需求分析階段的目標(biāo)了解公司總體培訓(xùn)課程的設(shè)置和安排；綜合的理解企業(yè)教員和各個(gè)員工之間的不同需求；了解培訓(xùn)課程的基本內(nèi)容；了解企業(yè)對(duì)不同崗位員工的培訓(xùn)計(jì)劃；了解員工的培訓(xùn)效果；加強(qiáng)各崗位員工的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。2.2需求分析階段的任務(wù)2.2.1對(duì)象說(shuō)明：系

4、統(tǒng)處理對(duì)象包括員工基本信息、員工成績(jī)信息、課程信息、企業(yè)工 作崗位信息、企業(yè)部門信息、培訓(xùn)需求信息、企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃信息、個(gè)人培 訓(xùn)計(jì)劃信息、課程評(píng)價(jià)信息、教員信息等十個(gè)方面，各個(gè)對(duì)象包括信息如 下所示：?jiǎn)T工基本信息（Personal）包括有員工號(hào)、員工姓名、性別、所在部 門、身份證、籍貫、聯(lián)系電話、家庭住址等信息。員工成績(jī)信息（CGrade）包括有員工號(hào)、課程名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、授 課教師、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等。課程信息（Course）包括有課程號(hào)、課程名、課程學(xué)識(shí)、授課教師、 預(yù)修課程、開(kāi)課部門、初訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)等。企業(yè)工作崗位信息（Work）包括有工作崗位代號(hào)、工作崗位名稱、工作崗位的權(quán)利、范圍等。企業(yè)部門信

5、息（Department）包括有部門編號(hào)、部門名稱、部門經(jīng) 理、部門副經(jīng)理等。培訓(xùn)需求信息（Need）包括有所需培訓(xùn)的課程、要求培訓(xùn)的員工、 培訓(xùn)計(jì)劃等。企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃信息（B-Plan）包括有所需培訓(xùn)的課程、培訓(xùn)開(kāi)始時(shí) 間、結(jié)束時(shí)間、培訓(xùn)教員、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)等。個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃（P_Plan）包括有培訓(xùn)員、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)間、 培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間等。課程評(píng)價(jià)信息（Evaluate）包括有課程名、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)時(shí)間等。教員信息（Teacher）包括有教員號(hào)、教員姓名、教員學(xué)歷、開(kāi)始教 學(xué)時(shí)間、教員評(píng)價(jià)等。2.2.2處理功能要求系統(tǒng)主要完成以下幾個(gè)功能：1 .員工信息查詢與修改，包括員工的基本信息、

6、職稱、崗位、已經(jīng)培訓(xùn) 過(guò)的課程和成績(jī)、培訓(xùn)計(jì)劃等。培訓(xùn)課程基本信息查詢、修改與更新，包括課時(shí)、課程種類等。企業(yè)所有員工培訓(xùn)需求的管理.每一位員工的課程信息的查詢與信息更新；企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、修改；培訓(xùn)課程的評(píng)價(jià)；教員信息的管理、教師評(píng)價(jià)等。2.2.3安全性和完整性要求安全性先經(jīng)過(guò)視圖機(jī)制，不同的用戶只能訪問(wèn)系統(tǒng)授權(quán)的視圖，這樣 可提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)一定程度上的安全性，再經(jīng)過(guò)用戶授權(quán)機(jī)制，經(jīng)過(guò)用戶登 陸來(lái)識(shí)別用戶級(jí)別，根據(jù)這個(gè)級(jí)別來(lái)分配用戶權(quán)限，達(dá)到數(shù)據(jù)更高層次的 安全保密功能。近而能夠滿足用戶的基本數(shù)據(jù)安全性要求。完整性要求用于描述各種信息之間的制約關(guān)系，以及關(guān)聯(lián)關(guān)系，各個(gè) 數(shù)據(jù)項(xiàng)的取值范圍以及各個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)是否能夠不取值。根據(jù)實(shí)際需要，采取 一定的手段來(lái)滿足用戶的完整性需求。（1）主碼取值唯一，不能相同，而且不能去空值。（2）各關(guān)系凡是涉及到姓名的其取值一律不能為空值，此處允許有相 同的姓名。（3）各關(guān)系凡是涉及到性別的其取值只能是男或女二者中的 一個(gè)，不允許