成長作文小故事600字四年級_第1頁
成長作文小故事600字四年級_第2頁
成長作文小故事600字四年級_第3頁
成長作文小故事600字四年級_第4頁
成長作文小故事600字四年級_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁成長作文小故事600字四年級成長作文小故事600字四年級1我是一個活潑開朗的小女孩,要說起我的優(yōu)點,很多很多,說起我的缺點,很少很少。我在家是個勤勞懂事的好孩子,是爸爸媽媽貼心的小棉襖。在校我是個尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,還能幫教師和同學(xué)做一些力所能及的事情,幫助別人是我的快樂。在寒假里,我做了一件別人想不到的事情:送信。為什么送信呢?因為物業(yè)公司撤離我們小區(qū),還沒有新的保安叔叔來看門。郵局叔叔送來的信件和報紙沒人分送出去,日積月累的堆在保安室。我看到這么多信件沒人送,怕那些收信的叔叔阿姨著急,就擔(dān)當(dāng)起了送信的任務(wù)。說起來容易,做起來難啊!住在六

2、樓的,要辛辛苦苦地爬上去。六樓開門的阿姨對我說:“小朋友,謝謝你了!”我聽了心里很快樂,也感覺不到累了。我從中午開場送,一直到下午三點半才送完,送完后我累得直喘氣,雙腳發(fā)軟,才知道,郵遞叔叔那么辛苦,一天要跑好多路呢!休息了一會,我又把我們家的樓道清掃干凈??矗仪诳彀?雖然我很累,但是我很快樂呀!還有一次,媽媽上白班,下午五點才能回來。中午我就泡了一碗方便面吃,到了下午四點鐘,我肚子餓的不行了,心想:媽媽上班那么累,還是讓我來做飯給媽媽吃吧。說干就干,先把米洗好,里面放上紅蘿卜、木耳青菜、火腿腸(營養(yǎng)飯),把電插上后,開場做菜。先把青菜洗一洗,放在鍋里,然后把魚丸放進(jìn)去,等了10分鐘,一碗魚

3、丸湯就做好了。接下來再炒土豆絲,把土豆洗干凈,然后刨成絲,放在鹽水里泡,聽爸爸說,土豆絲放在鹽水里泡,炒起來就不粘鍋上。過了五分鐘就可以炒了,開場放進(jìn)油、生姜、蔥,然后下炒,再放鹽。等差不多好的時候放點醋就可以出鍋了。媽媽回來聞到香味說:“寶貝真懂事,真能干!”你們也會覺得我能干吧!成長作文小故事600字四年級2成長路上,總會閃著許多亮點點,像繁星,當(dāng)夜深的時候,總會一閃一閃,亮在我眼前擷取一顆亮星,咀嚼留在故事中的快樂!那是我五歲時的一天中午,我正在看電視,蓬松的頭發(fā)從耳際、額頭垂下,胖乎乎的小手不時地擼擼擋著視線的頭發(fā)。媽媽從廚房里走出來對我說:“小安安,你五歲了,學(xué)著自己梳梳頭吧?!薄班?/p>

4、!”我爽快地容許了,何況我確實是個愛漂亮的女孩子。我見過動畫片里的女生一般都梳兩個辮子。于是,我用梳子先梳了右邊的頭發(fā),一手梳,一手握著那把頭發(fā),梳一下,擼著頭發(fā)的手就松一下,幾遍下來,手好酸。我用媽媽為我準(zhǔn)備的彩色皮筋扎著,可是怎么也扎不緊。媽媽在一旁為我指導(dǎo)。我按媽媽教的方法扎,好一會兒,一邊算是成型了。當(dāng)我梳左邊那一把頭發(fā)時,梳子不知怎么的,老要把右邊的頭發(fā)帶在一起,這下倒好,把我右邊的那個自認(rèn)為滿意的辮子也梳得不成樣了。我只好重新梳忙乎了半天,算是梳好了,照照鏡子,一看,結(jié)果耳邊辮子是一邊高一邊矮。媽媽見了哈哈笑著,但也不忘鼓勵我:“辮子扎高扎低并不代表著失敗,再來一次,一次又一次,相

5、信咱家小安安一定能成功!”其實,當(dāng)時的我并不知道多少,只知道辮子一高一低不好看,于是重新梳,一次又一次,稚嫩的小手終于扎起了一對讓自己滿意的小辮子愛美是我的天性,從小就這樣,扎辮子便是我愛美的一個小故事。愛美不錯,讓我知道了,想讓自己在各方面都美,就必需要經(jīng)歷磨難,扎辮子如此,任何事都如此!成長作文小故事600字四年級3我們的成長是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的,就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真美妙的,就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂,當(dāng)然也難免會有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。我哭了,我傷心

6、的哭了故事發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天,我我突然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時候,我感覺到前所未有的孤單,感覺到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾,那時候,真的感覺到好孤單,似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個真正地談的開來的,互相間沒有一點隱私的好朋友。我是一個心思比擬密的女孩子,一點風(fēng)吹草動都會令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的容許了,我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過來了,我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得,我和繆雨欣處在一個虛度空間,我努

7、力地追著繆雨欣,可是我越追,我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了,我真的好害怕,她會分開我的視線。很多時候,我也會像跟_蟲一樣地跟在她的身后,但是我發(fā)現(xiàn)這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的我忍受不了這種感覺,只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我真的好傷心。這就是我最難以忘懷的成長經(jīng)歷,它深深地觸動著我的心靈。成長作文小故事600字四年級4在我的成長經(jīng)歷中,快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時間的流逝而變得模糊不清,但在我十歲時,暑假里發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。記得那是前年暑假,我去虎林看小姨,小姨在一家超市工作。早上吃完飯,小姨去上班,我就鬧著要跟小姨去超市,小姨拗不過

8、我,只好帶著我去超市了。來到超市,超市里不一會就擠滿了人,那些售貨員阿姨個個忙得滿頭大汗??此麄冞@樣累,我忍不住對小姨說:“讓我來幫幫你吧。”小姨驚奇的張開嘴巴,說:“你行嗎?”“讓我試試吧,我可以跟你漸漸學(xué)?!毙∫炭次艺嬲\的樣子,就容許了。我在一旁看,只見小姨敏捷的拿起讀碼器對準(zhǔn)條形碼一照,價格就出如今小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤上打了幾個字母,最后收一下錢,就大功告成了,哈哈原來這么簡單,我忍不住躍躍欲試。哎呀,真是看起來容易,做起來難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把前面貨品的條形碼照完了,可鍵盤上的字母好似在和我捉迷藏,半天打不出一個。小姨“撲哧”一聲笑了,對我說:“這樣吧,我來打字,

9、你來照條形碼?!蔽宜斓厝菰S了。時間漸漸過去了,我越來越純熟,工作順利地進(jìn)展著。我正得意著呢,困難就來了,一位顧客捧著一大堆的東西過來了,嘴里還不停念叨著:“快點,我趕時間”這下我慌了手腳,一下子亂了手腳,還有些條形碼像是成心跟我作對似的,怎么也打不進(jìn)去,真是越忙越亂,最后還是小姨給我搞定的呢。一晃都下午了,我得回家了。臨走時,小姨還給我買了一盒巧克力,說這是我今天的工資。我快樂地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,又說不出的快樂。手上拿著的這盒巧克力,似有千斤重,這是我第一次靠勞動,辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放在嘴里,覺得非常香甜。成長作文小故事600字四年級5在我的成長道

10、路上,經(jīng)歷了許多事情,其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽光雨露的呵護(hù),又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。在我三歲的時候,爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎?,他的大手牽著我的小手,順著山上的臺階一步一步往上走,那時的山路似乎特別陡峭,我沒走多遠(yuǎn),便累得氣喘吁吁,撒嬌要爺爺背我,他總是樂呵呵地蹲下身子,讓我爬到他寬闊的背上,再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時,我覺得爺爺?shù)谋秤譁嘏质孢m。不一會兒,我們就到達(dá)了山頂。漸漸地,我長大了。我還是會和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時候,爺爺總會輕輕撫摸著我的頭,鼓勵我說:“孩子,堅持就是成功。你已經(jīng)長大了,不需要爺爺背你了,要靠自己的堅持和毅力到達(dá)山頂,加油!”,聽了爺爺?shù)脑挘以谛睦锝o自己鼓鼓勁兒,又信心滿滿地出發(fā)了。這一次,我終于靠自己的努力和爺爺一起到達(dá)了山頂。在去年的暑假,我和爺爺如約又去爬山,一進(jìn)山里,我就像一只敏捷的猴子一樣,一口氣躥出去好遠(yuǎn),爬完了好多級臺階,正當(dāng)我得意地回頭遙望時,卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠(yuǎn)處吃力地挪著步,走一腳,停一腳,我立即跑過去,攙著爺爺?shù)母觳舱f:“爺爺,讓我來扶你吧!”爺爺欣慰地說“你長大啦,懂得關(guān)心人啦!”,于是,一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論