一年級家長會班主任發(fā)言稿(5)講課教案

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。一年級家長會班主任發(fā)言稿(5)-一年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！感謝大家今天的光臨。今天坐在一起，來共同討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題。作為孩子的班主任，在交流之前我得感謝家長這段時間來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。今天我們召開這個家長會，主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，也希望我們家長能進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，并且開了健康快樂地成長，就像我們的班訓(xùn)一樣，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂。我們先來看看孩子們一天的學(xué)習(xí)情況吧！這個

2、學(xué)期雖然開學(xué)僅兩個多月，但是學(xué)校開展了各種各樣、豐富多彩的活動。我班的學(xué)生都積極樂于參加，這些活動對于我們一年級學(xué)生來說，有一定的難度，但每個學(xué)生積極性都很高，在訓(xùn)練中沒有一個學(xué)生叫苦叫累。如積極準(zhǔn)備唱校歌比賽，積極準(zhǔn)備眼保健操比賽，以很高的熱情向我們的學(xué)校展示了我們班孩子的好學(xué)向上，以及很強的班集體榮譽感，我們班在唱校歌大賽中獲得了第一名的好成績，在眼保健操大賽中，也獲得了第一名的好成績，當(dāng)然這和我們在座的家長的支持都是分不開的，你們積極準(zhǔn)備唱歌道具，你們積極的準(zhǔn)備服裝的整齊，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲。當(dāng)他們看到取得第一名的好成

3、績時都高興的跳起來了，很不簡單啊，我就在想：孩子的潛力是無限的，我們一定要相信他們的能力。不過他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時間會驗證一切！在這個過程中就需要老師和家長的密切配合。一、匯報班級工作我們班一共有60個孩子，男生35人，女生25人，通過這段時間的觀察和了解，一年級的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都是要重新開始的孩子。他們剛從幼兒園進入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)有些孩子很不適應(yīng)，不能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，在這里，我想又要各位家長和我們的孩子一起成長了，我們班的每一個孩子是我的六十分之一，而孩子則是

4、你們家庭的百分之百，雖然他們是我的六十分之一，可是我卻會用百分之百的熱情，百分之百的耐心，百分百的信心去對待我的六十個孩子，請你們相信我，我會在課堂里找效率，課后找差距，力爭讓每一個孩子都能得到一個新的發(fā)展。這次期中考試，我們班的語文平均分是93.01分，語文有14個一百分的，龍志海王俊楊苑慧梁雅欣陳潔露黃偉斌伍妍欣譚煒燁歐陽吉愷謝依琳楊亦晨林奇志蔣源博陳馨潔兩個孩子沒有及格，其中語數(shù)總分前十名的孩子是第一名梁雅欣譚煒燁歐陽吉愷蔣源博（199分）第五名楊亦晨曹倍齊龍志海（197分）第八名（賀楚惟伍妍欣（196分）第十名陳潔露黃偉斌葉瀚洋陳馨潔（195分）當(dāng)然孩子的成績離不開各位家長在家的耐心輔

5、導(dǎo)，你們辛苦了，但是為了孩子再苦再累我們也是愿意的，也請有些家長不要氣餒，因為一兩次考試并不能代表全部，孩子的潛能是無限的，只要我們有心我想孩子一定會進步的，我相信在坐的各位家長。1、課堂表現(xiàn)課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。比如（劉一伊李佳倩雷建伍妍欣伍健翔）這些孩子完全在上課時候無法集中精力，總喜歡開小差，！還有一些上課總是游離在課堂之外發(fā)呆比如（李杰肖家豪謝琦曹麗單），還有的常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題，比如（谷明

6、卜嬋君李鑫）。惰性很強的同學(xué)。如（曾斌）上2、作業(yè)方面開學(xué)以來，總有一部分同學(xué)不能按時完成作業(yè)，不是少寫就是寫錯。作業(yè)完成不理想的同學(xué)有：（曾斌卜嬋君李佳倩肖家豪劉一伊）雖然他們是小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。你的孩子回到家后背課文了嗎？所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎？怎么能行呢？我真誠的希望各位家長在忙中抽一點時間檢查你孩子的作業(yè)，特別是這一個學(xué)期，是很重要的，因為他才剛開始小學(xué)的學(xué)習(xí)，我們要

7、給孩子好的開始，好好培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛，有一句話說：興趣是孩子最好的老師，我想孩子培養(yǎng)好了學(xué)習(xí)興趣，以后就不會讓你操太多的心了，總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)，學(xué)校有開設(shè)家校通，就是每天的作業(yè)都會發(fā)放到你的手機上的，但是是移動的，所以站在為孩子成長的角度上考慮這事非常重要的，所以請沒有開設(shè)家校通的家長盡快開通。我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。我們班有些特別負責(zé)的家長每次的家庭作業(yè)都認真批改，而且每天簽名，如這些孩子的家長（鄭其跟伍妍欣林奇之黃昭李詩然劉婧怡劉思義伍健祥劉宇維謝思議謝馨依

8、陳心結(jié)賀楚惟李勇其黃偉斌吳卓軒李璇李洪劍陳子倩楊億晨廖雨辰梁雅欣伍巖峰陳結(jié)露曹汝其將淵博）這些孩子的成績在班上也是名列前茅的。當(dāng)然有些見長對于孩子的作業(yè)是簽名了，可是只是簡單的簽名是不行的，你首先要看一看卷面清楚嗎，答案正確嗎？在此基礎(chǔ)上才是真正意義上的家庭輔導(dǎo)，而不是簽個字就完事了，所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！二、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向一年級的語文教學(xué)主要是拼音和生字?？菰锒爆嵉钠匆艚虒W(xué)結(jié)束了，可是對于拼音的教學(xué)它是我們整個小學(xué)階段的一個難點，我想在座的家長有些會說我的孩子拼音基礎(chǔ)

9、不扎實，其實拼音教學(xué)是一個漫長的過程，在以后的生字教學(xué)和課文里課文都會出現(xiàn)的，我們只有在不斷的使用和聯(lián)系中強化他們的認識，端正他們的讀音，剛學(xué)完拼音，各位家長可以在家里做一些有聲調(diào)的拼音卡片，讓孩子們像做拼音游戲一樣讀帶調(diào)的音節(jié)，每天堅持這樣做，我想你的孩子拼音一定會有進步的，我每天都會有一項拼音的作業(yè)，就是用拼音寫一句話，包括以后我們認識生字了，我也會讓孩子們件奢侈用拼音寫一句話的習(xí)慣，不斷的強化他們的拼音知識。生字的教學(xué)除了寫還要多認、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)寫黑板上，有中國移動的還有家校通通知你作業(yè)，所以每天只要你做個

10、有心人，你的孩子一定會有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。作業(yè)讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進行輔導(dǎo)。其實有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫一課的生字，寫這一課的同步輔導(dǎo)學(xué)法大視野，另外就是都背課文。對于文章的學(xué)習(xí)，我們又進入了生字的學(xué)習(xí)里，我們課文的生字分為會認得和會寫的生字，會認的字，我覺得如果家長有時間的話也可以做詞語卡片和孩子們一起來認識會認的字，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，認識更多的漢字，會寫的字，一定要讓孩子按照正確的筆順來書寫，而且還要進行聽寫，這事一個非常重要的過程，家長一定要引起重視，對于課文的學(xué)習(xí)又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)，那就是在學(xué)習(xí)一片新的課文

11、之前一定要讀一讀新課文找到里面會認的生字。這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。三對于語文學(xué)習(xí)的幾點建議對家長的幾點希望每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人

12、的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：1、作業(yè)按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫字姿勢端正等等.平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著,這個習(xí)慣很不好如（谷明將淵博鄧健楊）.還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去（黃偉兵李鑫李杰）.這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合.在幫助孩子改變壞習(xí)慣的時應(yīng)該有一個過程,在這個過程中要制訂一個標(biāo)準(zhǔn).就是說,達不

13、到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系.但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情.孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了.習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以小結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法.2、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問.但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清晰,孩子是能夠自己解答的.我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依靠性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看.這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉.家長要留意正確引導(dǎo).具有良好習(xí)慣的孩子,成績一般都

14、很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于學(xué)校教育,另一方面也不可忽視,家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,我想再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐,定有收獲.3、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí).當(dāng)孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話,爭論,看電視等.很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法.只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,假如他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;假如他在做題,我想再簡樸的題也會做錯.4、每天跟孩子讀一讀課外書。讓孩子從小堅持每天看書，我們可以從書店買帶拼音的兒童讀物，程度差一點的可以先由家長讀孩子挺開始開始

15、，慢慢的轉(zhuǎn)變自己拼讀，程度好的孩子可以自己慢慢拼讀兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始，孩子肯定都喜歡。俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。5、嚴把家庭作業(yè)關(guān)第一：一回家就做作業(yè)的習(xí)慣（一年級的作業(yè)相對而言還是比較簡單，比較少的，因此我們有些孩子回家的第一件事情就是看電視或者外出和小伙伴玩一

16、會兒，而家長也不阻止，認為作業(yè)很少，待會兒再做沒有關(guān)系，其實這是非常不好的，久而久之，學(xué)生就會養(yǎng)成一個不好的習(xí)慣，作業(yè)待會兒再也做沒關(guān)系,正確的做法是：回家可以先吃一些水果，接下去就是做作業(yè)，先做作業(yè)后活動）第二，按時完成每天作業(yè)的習(xí)慣（孩子畢竟才一年級，做任何事我們家長都要做到又扶到放，一開始我們家長就要緊盯著孩子，查看小本子，根據(jù)要求按時完成每天的作業(yè)。孩子完成了簽上家長的名字。有些家長不高興在小本子上簽名，其實在小本子上簽名這主要是為了給孩子一個感覺，爸爸媽媽對你的學(xué)習(xí)，你的作業(yè)是非?？粗?，我和老師也能通過小本子經(jīng)常聯(lián)系得，如果你的表現(xiàn)不好，我們也會馬上知道。這樣孩子就不會鉆空子了，等一

17、段時間以后，我們可以慢慢的放手，定期抽查。另外，書面作業(yè)完成后，讓我們的孩子把語文書上的課文從頭到尾讀一讀。）第三：自己整理書包，帶齊文具用品的的習(xí)慣，（做完作業(yè)，每天自己整理書包，第一，帶好書本，第二，帶好作業(yè)，第三卷好每天的鉛筆，這里有一個建議，鉛筆最好用2h,每天至少準(zhǔn)備3支。橡皮用4b的，這樣可以察的比較干凈。）學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的

18、孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。四、生活方面1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：（1）牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上八點到教室早讀。中午11點10下課下午2：00到校，2：25準(zhǔn)時上課，下午4點5分下課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。2要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可