小學(xué)生我的老師的作文精選5篇

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)小學(xué)生我的教師的作文精選5篇小學(xué)生我的教師的作文精選1我們的班主任陳淑杰教師，是我最喜歡的一位教師。她，高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下有一張端莊秀麗的臉，那雙會(huì)笑的眼睛總讓人覺得和藹可親，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴孜孜不倦的向我們傳授著知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，她是我的好教師，對(duì)我們要求嚴(yán)格，不容得一點(diǎn)馬虎。當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，要求會(huì)背的課文必須會(huì)默寫，沒(méi)有任何理由可以取代。每天修改的作業(yè)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、一個(gè)錯(cuò)別字，都不會(huì)逃脫她的眼睛。有一次考試，我把“傲慢”寫成了“驕傲”，本想著無(wú)所謂，都是近義詞嘛!可沒(méi)想到最后卻被無(wú)情地扣了分。陳教師說(shuō)傲慢寫成驕傲不對(duì)，雖然是

2、近義詞，但放在某一處的某個(gè)地方，它們所代表的意思就不一樣了!教師的話語(yǔ)令我刻骨銘心。在平時(shí)上課，陳教師也是一個(gè)勁兒的想方法讓我們學(xué)著有意思：有感情的分角色朗讀課文、改變作業(yè)形式、增加大量自由閱讀的空間使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃重的興趣，成績(jī)自然也上升不少。每每上課我都會(huì)用敬仰的目光望著她落落大方地站在講臺(tái)上講課，常常使我陶醉其中陳教師不光是我學(xué)習(xí)上的好教師，還像我生活上的好媽媽。每當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，她會(huì)發(fā)信息讓我們?cè)黾右路⒁獗Ｅ?天氣炎熱時(shí)，她會(huì)發(fā)信息讓我們多喝白開水;每天晚上，她會(huì)發(fā)來(lái)作業(yè)讓家長(zhǎng)對(duì)照檢查，叮囑我們?cè)缧┬菹?周一升國(guó)旗或有什么活動(dòng)，她會(huì)提醒我們做好準(zhǔn)備;我過(guò)生日，收到的第一個(gè)祝福竟

3、然是陳教師發(fā)來(lái)的祝福短信，我的心溫暖了許久!這些雖然都是一些細(xì)節(jié)，但我都看在眼里記在心上。前幾天我要參加學(xué)校的國(guó)旗下演講，陳教師犧牲了周末時(shí)間為我輔導(dǎo)，那每一個(gè)字都透露著對(duì)我的關(guān)愛;這幾天我生病了，陳教師又再三叮囑我要注意飲食，多和白開水，加餐喝奶時(shí)，她會(huì)拿到辦公室?guī)臀覠嵋粺?，我真的很感謝這位媽媽式的好教師!陳教師在課堂上是我們的好教師，生活上是我們的好媽媽，可一到下課或上體育課，她就又成了我們的大朋友。和男生說(shuō)說(shuō)笑笑，和女生踢毽子、跳皮筋操場(chǎng)上到處都是她的身影，別的班的同學(xué)都很羨慕我們呢!有時(shí)，陳教師還是我們的知心姐姐，有什么煩惱事給她說(shuō)一說(shuō)，心里就會(huì)舒適多了，有這樣一位最最值得我們信賴的大

4、朋友，我非常快樂(lè)!我知道，即使有再多的千言萬(wàn)語(yǔ)、千思萬(wàn)緒，也寫不盡我對(duì)陳教師的愛戴和感謝之情，我想，還是讓它永遠(yuǎn)地留在我稚嫩的心田里吧!小學(xué)生我的教師的作文精選2笑一笑，十年少。笑，是美妙的。在我心目中，張教師的笑最美。張教師是我們大家公認(rèn)的最愛笑的教師。每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，總是流露出慈母般的微笑，也就是這甜美的微笑給她那生動(dòng)而有趣的數(shù)學(xué)課增添了不少色彩。所以我們都喜歡聽她講課，也很愿意接近她。一日，我們正在上課，A同學(xué)坐在座位上哼著小調(diào)，還不時(shí)用腳打著拍子，嚴(yán)重破壞了課堂秩序。突然，張教師停頓了講課，同學(xué)們用幾十雙眼睛盯著A同學(xué)。他的同桌在提醒他：“別唱了，被教師發(fā)現(xiàn)了?！彼惑@，害怕極了，擔(dān)

5、憂教師會(huì)發(fā)脾氣。然而張教師卻笑著說(shuō)：“好了，既然A同學(xué)這么喜歡唱歌，不如我們一起唱好嗎?”說(shuō)著教師領(lǐng)頭唱了起來(lái)。咦!這教師葫蘆里賣的啥藥?但師命難違，我們也只好跟著唱了起來(lái)。完后，教師帶頭鼓掌微笑著說(shuō)：“唱完了，開場(chǎng)上課吧。”說(shuō)來(lái)也怪，隨后就再也沒(méi)有人說(shuō)話了?？矗瑥埥處煹男κ遣皇呛芙o力!在課下，張教師也是用笑來(lái)教育我們的。我們一旦遇到攔路虎時(shí)，她總是耐心地給我們講解，讓我們認(rèn)真讀題，在演草紙上畫來(lái)畫去，做出來(lái)了，教師會(huì)笑著說(shuō)：“真棒，太聰明了!”做不出來(lái)，教師也會(huì)笑著說(shuō)：“別泄氣，再想想”就這樣，張教師的笑總是會(huì)充滿我們的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)候，我們也會(huì)不經(jīng)意間地跟她笑起來(lái)，難道笑也會(huì)傳染嗎?張教師

6、就是這樣愛笑，我們?cè)谒男β曋蝎@取知識(shí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。小學(xué)生我的教師的作文精選3瞧，一頭精致齊耳的短發(fā)，干凈的臉龐，眼睛里永遠(yuǎn)閃著慈祥的光，溫婉爾雅，朝教室走來(lái)的正是我的班主任教師吳教師。上課時(shí)，無(wú)論任何時(shí)候，她都能精神抖擻，用她廣博的知識(shí)澆灌著我們。有時(shí)一個(gè)人演著獨(dú)角戲，有時(shí)和某位同學(xué)唱著雙簧。不管她用哪種方式，我們總是被她深深地吸引著，如癡如醉。就像那一幕幕好看的電影，不希望有完畢。下課了，她的身邊總繞著一群“小蜜蜂”，嗡嗡的說(shuō)長(zhǎng)話短，她好似一塊強(qiáng)有力的大磁石，我們這些同學(xué)一直粘著她。偶然，吳教師會(huì)假裝嗔怪地?cái)f我們，卻只能讓我們粘得更緊。以前，我的字寫得很馬虎，吳教師想著方法訓(xùn)練我。黑板上

7、的“日積月累”吳教師讓我寫，這樣我就有了責(zé)任感，板書在全班同學(xué)面前一定要寫好。漸漸地，我的字有了變化，均勻了，有了棱角。吳教師會(huì)投來(lái)贊許的目光，鼓勵(lì)我更加進(jìn)步。吳教師就是那樣一個(gè)有魅力，慈祥的好教師。她是一顆閃爍的啟明星，一直指引著我成長(zhǎng)的道路。吳教師，我想說(shuō)聲：我愛您!小學(xué)生我的教師的作文精選4一個(gè)好的教師可以影響孩子的一生，每個(gè)教師的教學(xué)方法各不一樣，很慶幸兒子在二附遇到了一位位好教師。比方 孫教師喜歡溫順待人，給同學(xué)們一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。而陶教師那么是嚴(yán)格要求，讓同學(xué)們感受到緊張的學(xué)習(xí)氣氛并加倍努力。而班主任朱教師，更是嚴(yán)慈相濟(jì)，含辛茹苦地教誨孩子，是學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信賴的好教師。朱教師講

8、課很認(rèn)真。她總是通過(guò)繪聲繪色地講解、制作精巧的課件等手段來(lái)豐富課堂內(nèi)容。孩子們有不懂問(wèn)題，她總不厭其煩地講解。因此孩子都喜歡上語(yǔ)文課。親其師，才能信其道。其實(shí)很多孩子對(duì)作文的反感與教師有親密關(guān)系，就像我們不愿意在一個(gè)討厭的指導(dǎo)下工作一樣。所以如能為孩子尋找到一位他中意的教師指導(dǎo)孩子寫作，實(shí)那么很好。他會(huì)把教師和作文嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，于是對(duì)教師的喜歡也會(huì)帶動(dòng)他愛上作文。尤其是孩子，他好勝的勁兒會(huì)用在寫作上，寫的有勁了，不斷看到進(jìn)步了，自然就漸漸感興趣了。我覺得朱教師在這方面做得很好，孩子回來(lái)寫作文都不會(huì)有什么問(wèn)題，而且很感興趣。朱教師還建議讓孩子們多看課外書，從而讓孩子們對(duì)寫作更加感興趣。能利用上

9、閱讀的因素讓孩子愛上作文就再好不過(guò)了。其實(shí)閱讀文章不就是一篇篇作文嗎?可以引導(dǎo)孩子對(duì)閱讀的文章產(chǎn)生一種崇拜與喜歡，不斷夸贊他愛看的書寫得好，夸贊作者棒，孩子不知不覺中養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣，朱教師還經(jīng)常開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，如：評(píng)選“閱讀之星”，評(píng)“小蜜蜂”讀書獎(jiǎng)，開展讀書交流會(huì)等，極大地進(jìn)步了孩子的閱讀積極性，在潛移默化中，孩子的作文程度也不斷提升。如今，孩子五年級(jí)了，可以輕松自如地完成語(yǔ)文學(xué)習(xí)和作文，特別要感謝朱教師。正是她的獨(dú)特的教學(xué)方法，使孩子受益匪淺。小學(xué)生我的教師的作文精選5我的第一任班主任是蔡教師。因?yàn)樗俏业膯⒚山處煟圆探處熃o我的印象很深入，尤其是她那雙黑寶石似的大眼睛，在

10、我心里揮之不去。每次上課時(shí)，蔡教師的眼睛像探照燈似的照射著我們每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們幾乎都不敢開小差。記得有一次上課，蔡教師站在講臺(tái)上授課，大家都聚精會(huì)神的在聽著，而我早已被百變魔尺勾走了魂兒，在座位底下津津有味地玩。這時(shí)，一道嚴(yán)厲的目光向我投來(lái)，仿佛在提醒我說(shuō)：“如今是上課時(shí)間，不要玩了!”這時(shí)，我慚愧極了，臉頓時(shí)已紅到了脖根。在后面我與蔡教師相處的日子里，我越覺察得蔡教師那雙眼睛特別大，特別亮。每當(dāng)我上課精神不集中，想開小差時(shí)，只要一看到教師那雙炯炯有神的大眼，我就又會(huì)精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)之中去。蔡教師那雙眼睛不僅是嚴(yán)厲的，還是溫順的。記得在一次課間休息，同學(xué)們都在你追我趕，突然“啪”一聲，我重重的摔倒在地，同學(xué)們看見了都是又驚又怕。這時(shí)，蔡教師十萬(wàn)火急地趕來(lái)了，她連忙蹲下來(lái)?yè)嵛课?/p>