初中數(shù)學(xué)教師A2A9個(gè)人研修任務(wù)單

1、初中數(shù)學(xué)教師A2A9個(gè)人研修任務(wù)單單位姓名任教學(xué)科數(shù)學(xué)任教學(xué)段初中研修目標(biāo)為進(jìn)一步提高自己教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用能力，合理運(yùn)用信息技術(shù)，解決困惑和問題，利用信息技術(shù)改變自己的教和學(xué)，從而提高課堂教學(xué)效益。根據(jù)學(xué)校及教研組的要求，選擇3個(gè)能力點(diǎn) 2、本學(xué)期完成線上25學(xué)分的觀看課程 、并完成作業(yè)，撰寫讀書筆記 、完成教研課的設(shè)計(jì)，2021年第二學(xué)期開學(xué)后完成課堂實(shí)錄的錄制工作，保質(zhì)保量完成。能力發(fā)展測(cè)評(píng)計(jì)劃個(gè)人選點(diǎn)計(jì)劃（從學(xué)校4個(gè)微能力點(diǎn)中選擇2個(gè)，至少覆蓋2個(gè)維度）微能力名稱選擇理由計(jì)劃完成時(shí)間A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)信息時(shí)代的教育教學(xué)改革以信息技術(shù)在教育系統(tǒng)的普及,滲透與應(yīng)用為基礎(chǔ),并以數(shù)字化

2、資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用為重要突破口,不斷推動(dòng)教育的變革與創(chuàng)新。2021年4月22 日A9學(xué)生信息道德培養(yǎng)按照傳統(tǒng)的 HYPERLINK / t /953/03/_blank 教育觀念，知識(shí)越多說明學(xué)習(xí)越成功，很多 HYPERLINK /6/ t /953/03/_blank 家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的知識(shí)傳播功能。2021年4月28日研修安排1.平時(shí)要多讀書學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)自評(píng)中暴露出的能力短板要想法彌補(bǔ)，要在科學(xué)的理論 指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐，要改變落后的教學(xué)思想，吃透本次研修的課程主題，有針對(duì)性的選擇相關(guān) 主題展開研修。2.積極主動(dòng)的和同學(xué)互動(dòng)，培養(yǎng)自己的合作能力。在學(xué)習(xí)坊內(nèi)，要虛心向有能力的同學(xué) 學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)展自己應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂的能力，幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，達(dá)到在研修的過程中共同進(jìn)步的目的。3.自主選擇一個(gè)教學(xué)主題， 描述其主要內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境等。以PDF形式提交。4.提交2份從英特網(wǎng)上獲得的、可用于上述教學(xué)主題的數(shù)字資源，以表格形式說明資源名稱、資源媒體形式、來源渠道等。5.解決方案:教師自主選擇一個(gè)教學(xué)主題， 結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生情況、使用的技術(shù)/資源，分析可能出現(xiàn)的技術(shù)使用不公平的情況，提出相應(yīng)的解決方案。以PDF形式提交。6.實(shí)踐反思