學(xué)生為教師打傘

1、學(xué)生為教師打傘原標(biāo)題：上?！皩W(xué)生為老師打傘”屬實(shí) 涉事教師作檢討1新民網(wǎng)獨(dú)家報(bào)道近日網(wǎng)友曝料，一位女老師在帶學(xué)生出游時(shí)，身后有一背書包男生為其打傘。新民晚報(bào)新民網(wǎng)記者今天獲悉，網(wǎng)傳涉事教師來自寶山區(qū)。2據(jù)當(dāng)事學(xué)校初步了解，當(dāng)事教師平時(shí)與學(xué)生關(guān)系較為融洽，當(dāng)天學(xué)生為其打傘時(shí)未提出異議。校方表示這損害了教師形象，在社會(huì)上造成了不良影響。學(xué)校對(duì)當(dāng)事教師提出了嚴(yán)肅批評(píng)，當(dāng)事教師也認(rèn)識(shí)到了此行為的不妥以及問題的嚴(yán)重性，進(jìn)行了深刻的自我檢討。學(xué)校已召開全體教師緊急會(huì)議，進(jìn)一步重申塑造教師良好形象的重要性，要求全體教師引以為戒，吸取此次事件的深刻教訓(xùn)，真正服務(wù)好學(xué)生，關(guān)愛好學(xué)生。3以前有報(bào)道說，“學(xué)生冒雨做

2、操，領(lǐng)導(dǎo)打傘欣賞”，說是地方“官本位”思想濃重。本來下大雨，就應(yīng)及時(shí)中止做操，組織學(xué)生避雨，但是沒有，官員打著傘觀看，學(xué)生依然在雨中做操，對(duì)這種行為批評(píng)并不過分。但對(duì)于學(xué)生為老師打傘，我看沒有必要上綱上線，中國的父母有時(shí)就是對(duì)孩子太過嬌寵，怕他們吃苦，在家里千萬寵愛在一身，到學(xué)校也見不得孩子吃點(diǎn)苦，如果孩子為母親如此打傘，還會(huì)說這孩子孝順。孩子可以給父母打傘，就不能給老師打傘？在我看來，尊師如父，學(xué)生為老師打打傘，又有什么不可？如果是我的孩子為老師打傘，我一定要表揚(yáng)她，尊敬長輩這應(yīng)是傳統(tǒng)美德。4也許又有人說，這樣做是在培養(yǎng)學(xué)生的奴性，奴性不是為老師打一次傘就能培養(yǎng)出來的。在古代講究禮教文化，講

3、究的是“一日為師，終生為父”，屈原、文天祥、岳飛等無數(shù)英雄豪杰怎么就沒有了奴性呢？我們需要討論的不是學(xué)生為老師打傘，應(yīng)討論的是中國文化提倡的是尊老愛幼，我們愛幼了沒有，尊重了沒？溺愛的孩子是很難知道尊重父母，尊重他人，尊重老師的。要讓學(xué)生少些奴性，關(guān)鍵是老師要培養(yǎng)學(xué)生有主人翁意識(shí)，而不是溺愛。5孤煙直：致為老師打傘的小胖子的一封信親愛的打傘小胖子： 你好！因?yàn)椴恢滥愕拿?，你長的胖乎乎的，所以這里叫你小胖子，你應(yīng)該不會(huì)介意吧。 在我眼中，你是一個(gè)好孩子，不，更恰當(dāng)?shù)卣f，你是一個(gè)小英雄，而不是某些人所說的“小小年紀(jì)就知道拍馬屁”的小孩。在這場輿論風(fēng)暴里，你沒有說更多的話，我們沒能聽到你更多的聲

4、音，但只一句“我是自愿給老師打傘的”就足夠了！在任何時(shí)候，都是“行勝于言”。嘴上說說自己是個(gè)好孩子，但做起來并不那么容易，有時(shí)還需要勇氣。比如這次春游你主動(dòng)為老師打傘，我相信完全是發(fā)自天然的做法，就是想給老師做一件事情，而不是為了得到老師的寵愛，更不是為了其他的什么目的。誰不知道，孩子是天真純潔的。我們都從孩子走過來的，小孩子的想法就是很單純，看到老師熱的冒汗，就是想去打個(gè)傘。除了你之外，還有其他孩子也爭著給老師打傘，我為你們的一顆友善之心驕傲！這里我不說什么感恩之類的話，因?yàn)樽鲆粋€(gè)人，并不是別人對(duì)我們有恩，我們才去回報(bào)。如果身邊有需要幫助的人，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，我們都應(yīng)該主動(dòng)伸出援手，這就是友

5、善。懷有一顆友善之心，對(duì)待親人老師朋友，還有身邊的每一個(gè)人，這才是我們的做人原則，或者說應(yīng)該堅(jiān)守的價(jià)值觀。24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀里就有“友善”二字，為什么要重點(diǎn)提出“友善”呢？因?yàn)樽罱鼛啄陙砩鐣?huì)風(fēng)氣不好，一些人失去了做人的道德底線，即我們常說的“良心”。其實(shí)，良心就是友善。人人呼喚友善，人人需要友善，但更重要的是人人要懷有友善，人人要拿出友善。而你，小胖子做到了。在為老師打傘的行動(dòng)中，我看到了你的一顆友善之心。我為你的友善之舉感到驕傲！可是，當(dāng)你為老師打傘的照片被公布到網(wǎng)上后，一些人不問事實(shí)真相就對(duì)老師和你進(jìn)行歪曲攻擊，甚至辱罵。我知道你的心一定傷透了，你想不明白為什么有的大人的想法會(huì)這么復(fù)雜，你還會(huì)想今后還做不做好事。但我要對(duì)你說，無論別人怎么說，不要改變自己友善的意愿和行動(dòng)，更不要因?yàn)槟承┤说淖h論而懷疑這個(gè)社會(huì)。你沒有看到，多數(shù)人是支持你的，理解你的，為你點(diǎn)贊的。只有少數(shù)人，被照片蒙蔽了眼睛，但我相信知道事實(shí)真相后，這些人也會(huì)后悔的，自我譴責(zé)的。公道自在人心，時(shí)間改變一切。誤解是暫時(shí)的，小胖子，今后的人生道路上可能還會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，但你