大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(集合15篇)

1、大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(集合15篇)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃1初進(jìn)大學(xué)，我對大學(xué)里的學(xué)習(xí)形式和生活方式都感到陌生和不習(xí)慣。每天我就過著連自己都不知道在趕什么又毫無目的和追求的讓人感到模糊的生活。對于“大學(xué)”這個(gè)名詞我感到既陌生又熟悉，沒進(jìn)大學(xué)前早就聽別人說一個(gè)人只要進(jìn)入了大學(xué)，那么這個(gè)人這一生就萬事大吉，就算有了美好的前程。抱著這種幻想，在高中時(shí)代我竭盡全力徹夜苦戰(zhàn)希望自己能進(jìn)入那能夠改變?nèi)松\(yùn)的神圣殿堂。一翻努力拼搏奮斗后，我如愿以償踏進(jìn)了我生命中最美好的至高點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間里，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點(diǎn)，我便像其他同學(xué)一樣整天上完課就去玩，根本不想也不做其他事，更別提什么高中時(shí)的沖刺勁和什么學(xué)習(xí)

2、計(jì)劃和目標(biāo)了。這段時(shí)間里，我就這樣過著，茫然而又迷失地生活著。自己仿佛真的成了沒了方向的迷路人。因?yàn)檫@樣，時(shí)常我的心里都很空虛、難受和痛苦。有時(shí)，我試著激勵(lì)自己，討問自己，讓自己能重新找回自己。我便給自己舉了無數(shù)次的正反例，希望自己能步入正軌，戰(zhàn)勝自己。我開始像高中那樣刻苦努力學(xué)習(xí)，給自己安排任務(wù)，讓自己能按時(shí)完成。可是，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這對于已是大學(xué)生的我用處不大，效果不佳。實(shí)施起來，自己不僅感到身心疲憊，時(shí)間似乎一點(diǎn)都不夠，很多任務(wù)還不能按時(shí)完成。在生活的進(jìn)程中，我無時(shí)不在想產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的原因是不是我還沒有真正從高中生過渡到大學(xué)生，我的學(xué)習(xí)方法是不是有問題。我在想，如果某一天我能走出這個(gè)

3、旋渦，能夠有一種好的學(xué)習(xí)方法和好的生活方式來進(jìn)行我的大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活該多好。終于，這學(xué)期我選讀的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)這本書給我?guī)砹讼Ｍ蛶椭?。它讓我全新而又系統(tǒng)科學(xué)的明白了什么是大學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣學(xué)，又應(yīng)該怎樣計(jì)劃和安排時(shí)間才合理，自己才會(huì)感覺到每天的生活原來都是那么有意義和充實(shí)。它還更讓我明白了什么是人生，什么是創(chuàng)業(yè)，什么叫時(shí)間元素，什么又才叫真正的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對于我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我是這樣給自己擬訂的：首先，大學(xué)四年我要達(dá)到的總目標(biāo)是：必須在這四年中把自己培養(yǎng)成一個(gè)復(fù)合型的專門性人才。必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識，吃透專業(yè)知識;積極而又主動(dòng)的多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校團(tuán)內(nèi)有意活動(dòng)，讓自己能理論與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉膽

4、子，提高自身語言能力和組織能力，讓自己為邁出社會(huì)擁有基礎(chǔ)性經(jīng)驗(yàn);多上圖書館和書店查閱圖書，擴(kuò)寬自己的知識面和閱讀寫作能力;進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，希望能創(chuàng)作出世人喜歡的好作品;進(jìn)行書畫等藝術(shù)性知識學(xué)習(xí)，讓自己能成為一名藝人;進(jìn)行專業(yè)性知識研究和探討，希望自己能成為這方面的精英;進(jìn)行flash動(dòng)畫制作，希望能制作出一部世人都喜歡的flash好作品;能夠過英語四級，計(jì)算機(jī)二級，能拿國家一等獎(jiǎng)學(xué)金，能有一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，能成為打字高手，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。其次，為了實(shí)現(xiàn)我的總目標(biāo)：我大一的目標(biāo)是：首先，擬訂出整學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我計(jì)劃除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還要多參加些活動(dòng)。如：學(xué)校舉行的什么演講比賽、授課比賽

5、、繪畫比賽、征文比賽和什么長跑比賽等。還要加入到什么書畫社、文學(xué)社，學(xué)一些實(shí)現(xiàn)我創(chuàng)作的基礎(chǔ)性知識。第二，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和怎樣為人處世，把握好自己與社會(huì)的關(guān)系。第三，過計(jì)算機(jī)二級。第四，堅(jiān)持寫作，寫日記和擁有創(chuàng)作思想。第五，讓自己始終都有一顆愛國，為人民服務(wù)的純潔而有善良的心。我大二的目標(biāo)是：除了要有大一時(shí)的一些基本目標(biāo)外，我還必須學(xué)會(huì)怎樣正確面對自己，面對社會(huì)，怎樣去承擔(dān)社會(huì)和家庭責(zé)任。我還要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，思考怎樣去勾畫、描繪和實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)著作和藝術(shù)創(chuàng)作。我還必須要過英語三級和普通話二級。我大三的目標(biāo)是：除了有基本目標(biāo)，完成相應(yīng)的基本任務(wù)之外，我還得全身心的全面融會(huì)貫通我所學(xué)知識，使所學(xué)知識

6、都能平滑地連接在一起，我也必須思考我的人生，為未來人生擬訂出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并且我也能夠制作出一部flash動(dòng)畫作品，能夠拿國家一等獎(jiǎng)學(xué)金，能通過不斷練習(xí)成為一名打字高手。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃21、每天早上合理安排30分鐘的時(shí)間去讀一讀英語，提高英語口語能力。2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2個(gè)科目的寒假作業(yè)3、中午適當(dāng)?shù)奈缧?大約一個(gè)小時(shí)左右)4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，可以聽聽音樂放松一下，做做家務(wù)也是可以減壓的。6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，也要看看新聞。7、讀一些

7、好的小文章，寫日記，讀書和看電影要有寫讀后感的習(xí)慣，或是做一些經(jīng)典優(yōu)美句子的摘抄8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。10、既不要睡懶覺，也不要當(dāng)夜貓。11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不

8、要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、若有自己解決不了的問題，千萬不要糾結(jié)或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。7：21 起床7：40 洗漱完畢07：40-08：00 聽一篇英語聽力08：00-08：20 吃早飯08：20-09：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】09：15-10：00 做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)10：10-10：55 復(fù)習(xí)【第一科】11：05-11：50 閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00-12：30 吃午飯12：30-13：30 午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】13：4

9、0-14：25 做作業(yè)【第三節(jié)課】14：35-15：20 復(fù)習(xí)【第二科】15：20-15：50 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】15：50-16：35 做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】【英語訓(xùn)練完形填空，閱讀理解等】16：45-20：00 吃晚飯 自由時(shí)間【看電視新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)20：00-21：30 進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃31.循序漸進(jìn)就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力

10、而行。2.熟讀精思就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固，熟讀，要做到三到：心到、眼到、口到。精思，要善于提出問題和解決問題，用自我詰難法和眾說詰難法去質(zhì)疑問難。3.自求自得就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以消化吸收，變成自己的東西。4.博約結(jié)合就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來，眾所周知，博與約

11、的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。5.知行統(tǒng)一就是要根據(jù)認(rèn)識與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，切忌學(xué)而不用。知者行之始，行者知之成，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣，以行驗(yàn)證的知才是真知灼見，脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此，知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐：一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來的知識，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題。單詞：毫無疑問是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，但是這里面包括很多我們已經(jīng)認(rèn)識的詞匯，所以真正需要背的只有大約20 xx左右(當(dāng)然，視個(gè)人情況而定，或許還

12、會(huì)更少)。我個(gè)人比較喜歡被普通的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是很多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本15篇文章貫通四級單詞，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯，相對于胡敏讀故事記單詞來說，更容易。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破用三天時(shí)間，每天讀5篇。千萬不要按照原來的習(xí)慣，一本書計(jì)劃要一個(gè)月，那樣肯定難以堅(jiān)持，過兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級單詞是不可能的，其實(shí)這一點(diǎn)都不難我是說，這一遍不要試圖記住每一個(gè)單詞的每一種意思，只要記住一個(gè)意思就可以了，以后你還會(huì)慢慢接觸，但現(xiàn)在一定要

13、快速突破一遍。語法：語法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來沒時(shí)間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個(gè)修飾成分，它們之間的關(guān)系，分析幾十個(gè)句子之后語法就基本上清楚了。閱讀：詞匯量是基礎(chǔ)，一定要做到第一步。在這方面我見過的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對考研閱讀的，但是方法適用于四級?？佳杏⒄Z閱讀精讀的有效方法五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法考研閱讀的文章都需要細(xì)讀(close reading)，即精細(xì)閱讀。如何精細(xì)閱讀呢?本文擬介紹一種行之有效的方法-五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法，即從五個(gè)層面上把握閱讀文章與試題。1.把握中心思

14、想層2.概括段落大意層3.深入剖析文章層4.摘錄背誦佳句層5.換位思考命題層這些層次有涉及基礎(chǔ)的，如第三層-深入剖析文章層與第四層-摘錄背誦佳句層，就是關(guān)于如何突破詞匯與難句的。也有涉及宏觀方面的，如第一層 -把握中心思想層與第二層-概括段落大意層。還有涉及命題思路的，如第五層-換位思考命題層。在復(fù)習(xí)考研閱讀的過程中，可以按照上述順序閱讀和分析原文。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃4自古以來，世界上很少有這樣的例子:年輕時(shí)沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè).一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí)，大體是因?yàn)樗麄冊谀贻p時(shí)就播下了成功的種子.奧里森馬登世界頂尖潛能大師安東尼羅賓曾說過：“有什么樣的目標(biāo)

15、就有什么樣的人生?！泵恳粋€(gè)成功者，都應(yīng)該有自已的人生目標(biāo)，并應(yīng)該根據(jù)主客觀環(huán)境的變化設(shè)計(jì)出具體的人生規(guī)劃。大學(xué)生作為最富有激情和潛在成功素質(zhì)的知識群體，更應(yīng)該有合理明確的人生規(guī)劃。大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段，是個(gè)體社會(huì)化的中轉(zhuǎn)站.在這里，我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣，第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活，第次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題，支配所有屬于自己的時(shí)間!大學(xué)不僅是學(xué)科，技能教育的繼續(xù)，更大程度上意味著一場嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始，我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此，從進(jìn)入求是園的第一天起，我們就要對大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識和科學(xué)的規(guī)劃!所謂人生規(guī)劃就是指

16、每個(gè)希望成功的人，對自己人生的終極目標(biāo)和階段目標(biāo)都有清晰明確的認(rèn)識和計(jì)劃，并圍繞目標(biāo)制訂出一系列具體的可供操作的實(shí)施方案。制訂人生規(guī)劃是勵(lì)志類書籍中津津樂道的話題，它對一個(gè)人的成功具有重要的指導(dǎo)意義。 首先，進(jìn)行人生規(guī)劃，有助于確立自己的人生目標(biāo)。西方有句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了?！币虼耍髮W(xué)生們?yōu)樽约捍_定人生規(guī)劃，其中最重要就是選擇人生的方向，確立人生的目標(biāo)。一旦目標(biāo)確立，并付諸實(shí)踐，生命的能量就開始聚集，人生的軌道就開始轉(zhuǎn)變，成功的可能性就會(huì)增大。其次，有合理的人生規(guī)劃，有助于大學(xué)生的全面發(fā)展，在將來的社會(huì)競爭中獲得較大的優(yōu)勢。18世紀(jì)發(fā)明家兼政治家富蘭克林在

17、自傳中曾說：“我總認(rèn)為一個(gè)能力很一般的人，如果有個(gè)好計(jì)劃，就會(huì)有大作為?！币獙?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就需要一個(gè)人有綜合的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。最后，有良好人生規(guī)劃的大學(xué)生，會(huì)更容易感覺到自信與快樂。臺灣學(xué)者傅佩榮在哲學(xué)與人生中曾提到過：“人生快樂的秘密在于，只要能夠設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，專心奮斗，就會(huì)快樂?！贝髮W(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃5有目標(biāo)并為之努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準(zhǔn)備，才有機(jī)會(huì)走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo)，正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了成功的喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的未來。學(xué)習(xí)也是這樣，有了目標(biāo)，有了行動(dòng)計(jì)劃，我們才能一步一個(gè)腳印邁向成功。經(jīng)過第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專業(yè)，適

18、應(yīng)新的生活，了解了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，開始改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。這是一個(gè)好的開始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標(biāo)：（一）學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真對待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)知識，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。（二）在課余時(shí)間后,努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和能力。（三）鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流心得體會(huì)，了解搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問題。（四）上好每一節(jié)課，上課時(shí)認(rèn)真聽講，做好筆記。（五）課后多復(fù)習(xí)，按照老師的路子走。為了實(shí)現(xiàn)自己的決策與目標(biāo)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：（一）走好每一步。每

19、一朵笑花都有開放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是 平凡復(fù)蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì)向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。（二）慢慢來。我要認(rèn)真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達(dá)，只有認(rèn)真走好每一步，才能有所收獲。有人說有夢想的人是充實(shí)的，而為夢想堅(jiān)持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會(huì)“慢慢地”對待今后的學(xué)習(xí)。（三）對待自己不了解的東西一定要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以態(tài)度決定命運(yùn) 。（四）為自己的夢想付出努力。一些成功人士的傳記，我發(fā)現(xiàn)在他們眼中，重要的不是夢想能給他們帶來什么，而是享受追求夢想過程中的充實(shí)，他們

20、認(rèn)為追求夢想是一件幸福的事。面對失敗 端正態(tài)度我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我會(huì)直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠(yuǎn)大的理想會(huì)因頑強(qiáng)的意志而實(shí)現(xiàn)。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價(jià)值有意義。敞心靈 省吾身孔子說：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少應(yīng)該三日一省，做個(gè)成功的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。認(rèn)真聽取他人意見，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的得與失。認(rèn)真做好每一件事，每個(gè)細(xì)節(jié)，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功我相信我能把管理學(xué)學(xué)好，我也相信我有這個(gè)能力！大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過程，努

21、力發(fā)掘自我的潛力。揚(yáng)帆中的大四，我們可以開始找工作或者考研。到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇)。大三時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)月，上個(gè)月沒學(xué)到什么

22、東西，過的跟大一大二沒啥區(qū)別，天天呆在電腦邊，生活在虛擬的夢幻里，什么名堂都搞沒，想想再也不能像這樣的過下去，太沒彩了，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)生命.也就等于慢性自殺了，我想改變像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己.打算第2個(gè)月去找份工作，早點(diǎn)參加工作可以充實(shí)我的生活，可以積累點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，可以為以后找工作做點(diǎn)鋪墊，還可以賺點(diǎn)生活費(fèi)。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日，晚上如果有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè)，沒作業(yè)的話就學(xué)自己的專業(yè)，主要是學(xué)電腦(CAD-3D-LIP-PS)和手繪，工作直到大三結(jié)束。大三的暑假期間我想去外面的公司實(shí)習(xí)，這樣可以提高自己的專業(yè)素質(zhì)，還可以獲得一定的報(bào)酬，或者如果到時(shí)候我的

23、專業(yè)實(shí)在是沒法上崗的話.那就呆學(xué)校去老師那搞專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一個(gè)多月的軟件，剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)手繪.如果上大四的時(shí)候我還沒參加工作而留在學(xué)校的話，那就繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，把基礎(chǔ)打牢點(diǎn)，大概在大四的第2個(gè)月的期間就出去實(shí)習(xí)或者是考察了，愿我能夠順利的做好自己的工作。大三第一學(xué)期：學(xué)習(xí)兼工作大三寒假：大部分時(shí)間留學(xué)校，有必要時(shí)學(xué)學(xué)專業(yè)，今年過年就打算去外公家過年了.大三第二個(gè)學(xué)期：還是學(xué)習(xí)兼工作。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7寒假來臨了，這一個(gè)寒假我決定給自己制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，因?yàn)椴幌朐傧裰澳菢訜o聊的過假期了。我希望在這個(gè)寒假里能夠把學(xué)習(xí)給弄好，畢竟自己這一學(xué)期的成績是有下降的。下面是寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、備考四級英語考

24、試這一寒假結(jié)束，就進(jìn)入大二下學(xué)期了，大二上學(xué)期考了一次四級，結(jié)果因?yàn)樽约簻?zhǔn)備不充分，所以我就沒有過，因而是失敗的。下一次四級考試是在六月份，因而我這個(gè)寒假就要開始備考了。我將購買四級英語考試的資料，在家里學(xué)習(xí)，把該要背的單詞背下來一部分，把該聽的聽力都盡量聽一遍。這個(gè)寒假，努力去做英語四級的試卷，計(jì)算自己做完一張完整的試卷需要多長時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉下來，把時(shí)間控制好。本次寒假我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間總是去玩了，有目的的去學(xué)習(xí)，把下學(xué)期要考的四級準(zhǔn)備好。二、把專業(yè)書籍看一遍已經(jīng)大二了，可是回頭我才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)學(xué)的不好，主要就是平時(shí)不好好預(yù)習(xí)看書，結(jié)果很多東西都不知道不熟悉。為此這個(gè)寒假，我要把專業(yè)的書籍

25、盡量看一遍，讓自己對書本內(nèi)容熟悉起來，也不至于做作業(yè)的時(shí)候連答案都找不到。大學(xué)學(xué)的就是專業(yè)知識，可是我的專業(yè)成績卻很差，可想而知再不努力的話，那我這個(gè)大學(xué)也就廢了，沒有一點(diǎn)可取的地方。利用寒假的時(shí)間去溫習(xí)學(xué)過的知識，努力的把課本知識都記下來，才能去運(yùn)用。三、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡看書，這導(dǎo)致自己閱讀能力很差，考試看題都費(fèi)勁，這可不是什么好的現(xiàn)象。這個(gè)寒假我要去逐漸的培養(yǎng)起自己的.閱讀習(xí)慣，讓自己喜歡上閱讀，這樣在往后的大學(xué)里我在寫作和閱讀都能進(jìn)步，我就不會(huì)寫一篇簡單的報(bào)告都寫不出來了。打算在家里讀幾本書，規(guī)定自己一周看一本，選擇那種不太長的，這樣慢慢的培養(yǎng)自己的耐心，

26、我相信時(shí)間長了之后，我一定會(huì)習(xí)慣閱讀，熱愛閱讀的，把在高中的閱讀好習(xí)慣重新拾起來。這個(gè)學(xué)期的寒假，我一定要抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，不再去浪費(fèi)時(shí)間，玩是玩不不夠的，大學(xué)還是要以學(xué)習(xí)為主。我一定會(huì)努力的根據(jù)自己制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃去學(xué)的，努力在寒假把自己的學(xué)習(xí)跟上來。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃8首先，保持一個(gè)好的高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要：1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(郁悶時(shí)很有效)2.學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習(xí)過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽音樂。3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間其次，

27、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。這樣，你可以對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有個(gè)整體的把握，知道自己什么時(shí)間該干什么。時(shí)間表制定要科學(xué)，因?yàn)椴煌瑫r(shí)間學(xué)習(xí)不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的，這點(diǎn)可以讓你在2個(gè)星期完成別人3個(gè)星期甚至更長時(shí)間可以完成的事情。再次，整合資料。這一點(diǎn)，對于把希望放在最后兩周的人來說猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個(gè)人的情商。每個(gè)人都會(huì)多多少少有些資料，這個(gè)時(shí)候，找你覺得信賴的朋友，然后把你的資料給他復(fù)印，或者問他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過不了多久，他也許就和你聯(lián)系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴(kuò)大至不同范圍圈的人。最后，要注意復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。1

28、.我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，前面已經(jīng)說過，這個(gè)是需要拉長戰(zhàn)線的，但對于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)。2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。3.記憶的幾個(gè)小技巧。(1)記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：307：30長時(shí)記憶：14：0017：00深度思考

29、：20：0022：30(2)對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。(3)記憶的四個(gè)層次：數(shù)字文字聲音圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。我是一直努力實(shí)現(xiàn)著這種記憶方法，所以很多時(shí)候，我在考試的時(shí)候，我總會(huì)在腦海里打開書，然后翻頁，雖然看不見書，但已然在看書。不過，只要實(shí)現(xiàn)記憶的層級的提高，都會(huì)讓記憶更有效。比如：根號2=1.41421(意思意思而已)、根號6=2.449489(糧食是酒是白酒)等。4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，我可以提出我的一個(gè)獨(dú)家秘方(當(dāng)然其他人可能也在用)。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。5.考試的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(我們看試

30、卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會(huì)了。6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點(diǎn)對狀態(tài)很重要。優(yōu)化學(xué)習(xí)的策略策略1：確保了解每門課程的要求，即這門課程是如何被講授的，對你有什么要求。了解課程評分方法以及做好課程準(zhǔn)備的建議。策略2：成為一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者，通過主動(dòng)閱讀、寫作、報(bào)告和聽課讓知識真正融入思維當(dāng)中。策略3：將你所學(xué)的每一科目內(nèi)容都看作一種特殊的思維方式(在歷史課上用歷史學(xué)思維思考;在化學(xué)課上用化學(xué)思維來思考。策略4：成為一個(gè)勤學(xué)好問者。通過提出問題投入課堂的討論中。如果不提問，你很難知道自己掌握了

31、哪些內(nèi)容、沒有掌握哪些內(nèi)容。策略5：探尋內(nèi)在的相互聯(lián)系。每門課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是相互聯(lián)系的知識體系，絕不是隨機(jī)任意的記憶知識點(diǎn)。不要像鸚鵡學(xué)舌一樣地機(jī)械記憶，而要進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，將新的知識與之前的知識體系聯(lián)系起來。策略6：把你的大學(xué)老師當(dāng)作教練，把你自己看作團(tuán)隊(duì)的成員，努力練習(xí)教練示范出來的思維方式。例如，在代數(shù)課上，想象自己是代數(shù)學(xué)員，仔細(xì)聆聽教練對比賽準(zhǔn)備的要求(在允許的范圍內(nèi)思考)。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一向秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將應(yīng)對的

32、專業(yè)先充分了解它.二、用心認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。四、用心配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。第一學(xué)期是我的摸索階段，此刻是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且能夠充實(shí)自己的課外生活其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的潛力第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間第五，不管

33、今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的潛力盡量發(fā)揮第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放下的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對待，命運(yùn)是能夠靠自己爭取的第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)對自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要

34、求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每一天要對自己說：“我必須能成功，我必須按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選取了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一向走下去。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10一、通過電腦一級考試對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。二、體能

35、鍛煉在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。三、社團(tuán)活動(dòng)上學(xué)期我加入了“心橋手語社”， 這學(xué)期手語社會(huì)組織考“手語初級證書”。 學(xué)手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃11隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步以及新技術(shù)的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我的知識儲備已經(jīng)不夠了，需要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，為此，本人制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。二年內(nèi)自學(xué)完成漢語言文學(xué)專科的全

36、部課程。二、學(xué)習(xí)時(shí)間1、預(yù)計(jì)每周學(xué)習(xí)7小時(shí)，平均每天1小時(shí)，根據(jù)情況略有調(diào)動(dòng)。2、快到期末時(shí)，復(fù)習(xí)2周，每周學(xué)習(xí)14小時(shí)，平均每天2小時(shí)。3、在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我預(yù)計(jì)主要是利用紙質(zhì)教材、網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，如遇到問題主動(dòng)與老師或同學(xué)交流。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容完成本專業(yè)設(shè)立的必修課、選修課和集中實(shí)踐課程。四、學(xué)習(xí)形式自學(xué)為主，在線學(xué)習(xí)為輔，遇到疑難問題及時(shí)上網(wǎng)查相關(guān)資料或與帶班老師溝通。五、學(xué)習(xí)安排首先全面了解所學(xué)的知識內(nèi)容，視頻教學(xué)時(shí)，認(rèn)真聽教師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，把平時(shí)在太明白的疑難問題與老師和同學(xué)交流，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識。認(rèn)真完成課后作業(yè)，做好

37、課后復(fù)習(xí)及考試工作。六、學(xué)習(xí)措施1、每周保證計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間。2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表。3、周六、周日協(xié)調(diào)利用更多的時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。4、完成電大布置的作業(yè)。七、學(xué)習(xí)原則1、循序漸進(jìn)原則。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、合理安排時(shí)間的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用的原則。運(yùn)用電大的便利學(xué)習(xí)不斷得來豐富自己的知識，提高自己的實(shí)踐能力。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高，作風(fēng)上有明顯的改變，工作上有明顯的推進(jìn)。4、運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的原則。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到工作當(dāng)中。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃12怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃書呢？一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方

38、面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)計(jì)劃格式。一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常

39、用好、較好、中、較差、差來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價(jià)。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無

40、需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。三、科學(xué)安排時(shí)間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排，工作計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃格式。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。全面在安排時(shí)間時(shí)，既要

41、考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯

42、前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文一、目的：為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有

43、所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時(shí)間過好人生最關(guān)鍵的三年。二、目標(biāo)：讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品。三、需掌握的知識體系：主體知識層：素描、色彩、設(shè)計(jì)概論、裝飾圖案、字體設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設(shè)計(jì)、VI策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、輔助知識層：Photoshop和Coreldraw。a

44、utoCAD和3DMAX。制作技術(shù)主要是：掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃13一、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上！反復(fù)做，反復(fù)體會(huì)！速度越來越快！二、立刻制作單詞表！所有生詞一個(gè)都不能放過！三、老師協(xié)助逐句翻譯、逐句解釋語法，徹底搞清楚！四、全校或全年級一起聽錄音跟著念，一天讀到30遍！這是最關(guān)鍵的步驟！五、隨身攜帶，有空就讀！越讀越簡單，越讀越輕松！遍數(shù)就是硬道理！六、睡覺前瘋狂默寫！把默寫過的紙都收集起來

45、，將來可以拍賣！因?yàn)槟銜?huì)取得大成功！七、用同樣的方法，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文！所有資料請和老師一起從五分鐘突破大學(xué)英語上選擇！已經(jīng)翻譯好，已經(jīng)配好錄音！直接用就可以了！上了大學(xué)，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材！我現(xiàn)在還在瘋狂背誦，隨身攜帶！請嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)流程！請大家記?。阂?、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人！重復(fù)就是力量！重復(fù)創(chuàng)造奇跡！我愛你們！我堅(jiān)定地認(rèn)為：你就是最偉大的天才！二、只管大聲朗讀，英語就能成功！三、語感就是一眼看出正確答案的能力！語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)！四、英語長得和拼音一樣，英語是漢語下的蛋！中國人一定可以征服英語！五、錄音是最好的老師，反復(fù)聽錄音是最有效的方法！最好集體一

46、起聽，一起狂讀！讓純正的發(fā)音帶動(dòng)你的發(fā)音！請上我的“新浪博客”隨時(shí)獲得奮斗的力量！請讀我的自傳我瘋狂我成功獲得源源不斷的動(dòng)力！父母對我們無條件的付出和愛就是我們最強(qiáng)大的奮斗動(dòng)力！校長、老師都在愛著你們，關(guān)心著你們，保護(hù)著你們！請不要讓愛你的人失望！不要讓愛你的人等待太久！其實(shí)大學(xué)英語四級不會(huì)特別難。大學(xué)四級一般是在大學(xué)一年級或二年級考的一次性過線很容易。如果你真想學(xué)英語。我建議你要從以下幾點(diǎn)做起：1、把高中的英語單詞復(fù)習(xí)一遍。不要看你會(huì)了多少，而是要看你哪些不會(huì)，把遺漏的單詞全部消滅掉。大學(xué)會(huì)學(xué)到很多新單詞，但是高中詞匯是基礎(chǔ)。只有把基礎(chǔ)做牢固，大學(xué)才能學(xué)的更好。用個(gè)簡單例子，剛學(xué)走，就一定要

47、走好，不要著急跑，不然會(huì)摔得很疼。2、英語的聽力是很重要的。如果方便，你可以多聽一下CCTV英語頻道的節(jié)目。不要求你能聽懂。只要求你從句子中幾個(gè)關(guān)鍵的能聽懂的詞推斷他說的大意是什么。對培養(yǎng)你語感有很大幫助。對于數(shù)學(xué)，大學(xué)開設(shè)的是高等數(shù)學(xué)，你提前學(xué)了沒有多大效果。到開學(xué)認(rèn)真聽才是正道。當(dāng)然高樹其中會(huì)用到高中所學(xué)的一些導(dǎo)數(shù)相關(guān)內(nèi)容。如果你想學(xué)好，推薦你好好看看你高中的導(dǎo)數(shù)那一部分的知識。把不會(huì)的題吃透它。它是高數(shù)的基礎(chǔ)，你必須要好的基礎(chǔ)才行。要說假期的學(xué)習(xí)效率高低，我覺得合適即可，不要強(qiáng)迫自己做什么，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)自己喜歡做什么。把學(xué)習(xí)變?yōu)榕d趣的時(shí)候，你的效率是最高的。早上可以早起，拿本英語書去小樹林讀

48、一會(huì)；下午可以去樹陰下做幾道題，累了就看看花草，觀察一下螞蟻。學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，多多注意勞逸結(jié)合。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃14在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石?？偨Y(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：1沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;2個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機(jī)

49、狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式，存在著學(xué)而不解的問題;3盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;4手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;5個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。現(xiàn)在看來，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個(gè)新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失

50、誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考，全面地掌握客觀實(shí)際、生客地認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個(gè)方面來說明;計(jì)劃如下：第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價(jià);三是要了

51、解在校的老生的評價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動(dòng)場所，教室，實(shí)訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人-我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問

52、中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)-無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè)，要了

53、解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)