小學生詩歌演講稿

1、小學生詩歌演講稿我的學校我的母親我的學校首師大附小您是陪伴我成長的母親這么多年來您一直護佑著我們用那顆無微不至的心養(yǎng)育我們這些對世界還陌生的孩子們我的學校您裝載了多少老師辛勤的汗水您裝載了多少學生成功的笑容您裝載了多少家長喜悅的贊美您是一個美麗的永久的唯一的一個留在我們心間的期望我會永遠愛您每天把您的名字掛在胸前首師大附小我能感受到您博大的愛您永遠是我的一片森林我是一粒微小的種子我的思想在您的呵護中發(fā)芽每次仰望您的時候您的肩膀就像一座木頭房子容納了藍天和白云我曾想象我們能永遠站在一起所有美麗的清晨和夜晚在您的腳下默默地醒來睡去直到今天我長成了一顆會移動的樹重溫那些您給我的愛我才要像您一樣在歲月

2、的風雨中隨意站在人生的某個角落形成一片綠色的蔭蔽我的搖籃我的媽媽??！首師大附小。讓我健康成長的搖籃；??！首師大附小。給我無限關(guān)愛的媽媽;從前的我。多么調(diào)皮任性。是您期待的眼神。讓我一天天乖巧懂事;那時的我。多么柔弱稚嫩。是您堅實的手臂。托我一年年茁壯成長;啊是您是您千辛萬苦養(yǎng)育我。叮囑我成為祖國的棟梁。為祖國貢獻出自己全部的力量;誰言寸草心。報得三春暉。雖然。我終究會離開您去飛翔。但您的恩情永遠會留在我的心房。篇一:我的學校我的母親我的學校首師大附小您是陪伴我成長的母親這么多年來您一直護佑著我們用那顆無微不至的心養(yǎng)育我們這些對世界還陌生的孩子們我的學校您裝載了多少老師辛勤的汗水您裝載了多少學生

3、成功的笑容您裝載了多少家長喜悅的贊美您是一個美麗的永久的唯一的一個留在我們心間的期望我會永遠愛您每天把您的名字掛在胸前首師大附小我能感受到您博大的愛您永遠是我的一片森林我是一粒微小的種子我的思想在您的呵護中發(fā)芽每次仰望您的時候您的肩膀就像一座木頭房子容納了藍天和白云我曾想象我們能永遠站在一起所有美麗的清晨和夜晚在您的腳下默默地醒來睡去直到今天我長成了一顆會移動的樹重溫那些您給我的愛我才要像您一樣在歲月的風雨中隨意站在人生的某個角落形成一片綠色的蔭蔽我的搖籃我的媽媽啊！首師大附小。讓我健康成長的搖籃；啊！首師大附小。給我無限關(guān)愛的媽媽；從前的我。多么調(diào)皮任性。是您期待的眼神。讓我一天天乖巧懂事；

4、那時的我。多么柔弱稚嫩。是您堅實的手臂。托我一年年茁壯成長；啊是您是您千辛萬苦養(yǎng)育我。叮囑我成為祖國的棟梁。為祖國貢獻出自己全部的力量；誰言寸草心。報得三春暉。雖然。我終究會離開您去飛翔。但您的恩情永遠會留在我的心房。篇二：小學生詩歌朗誦稿小學生詩歌朗誦稿1假如風是有顏色的。我覺得春天的風是綠色的。吹醒了正在睡夢中的小草。吹綠了樹木的嫩芽。吹回了正在南方冬眠的候鳥。這是一陣萬物復蘇的風。假如風是有顏色的。我覺得夏天的風是紅色的。吹紅了火辣辣的太陽。吹紅了小朋友的臉頰。喚醒了滿池塘的荷花。這是一陣炙熱的風。假如風是有顏色的。我覺得秋天的風是金黃色的。吹黃了金黃色的麥子。吹熟了果園里的果實。吹落了

5、樹上的葉子。這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。假如風是有顏色的。我覺得冬天的風是白色的：吹白了那棉絮般的雪花。吹起了厚厚的雪花，吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。這是一陣快樂的風。?。∷募镜娘L是五彩的。我愛這五彩的風！2風，搖熱了溫暖的春天。雨，換綠了青蛙的皮毛。等待了整整一個春天。你看，夏天已經(jīng)到來！讓我們換上夏服。像小鳥的羽毛更加豐滿。飛過山村，飛上山岡。到處有夏天的炎熱?？吹降谝欢淅然ㄩ_放。它牽動著我們的視線。我高興地抓住它。又開心地把它放開?？吹降谝欢浜苫ㄩ_放。我禁不住欣喜若狂。荷花，你還記得我嗎你看我又長高了多少！來到去年落葉的枝頭。等待它長出新的花朵;再和喚醒的小蛇。聽我歌唱，和它一起跑步

6、。玩累了，我就坐在草地上。頭頂炎熱太陽的照耀。是誰撓癢了我的小手呀!身邊又開出了新的小花3愛，無處不在。冬日的一縷陽光。照進人們的心房。想起愛。也是這么溫暖。窗外的馬路上。傳來一聲聲愛的奏鳴曲：“您需要幫助嗎”“您先走好了。”愛，無處不在。春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰。想起愛。也是這么舒心。和煦的春風。帶來一幅幅愛的畫卷：路上的人們紛紛幫助弱小，路上的汽自百分，請保留此標記車總會禮讓三先。愛，無處不在。夏日的一縷清風。佛過人們的面容。想起愛。也是這么涼爽。一次次傾盆大雨。為我們訴說愛的故事：商場免費提供雨傘。公園細心地擺上一把把椅子。愛，無處不在。秋日的一顆碩果。填飽人們的饑腸。想起愛。也是

7、這么甜蜜。落葉四處飄零。給我們捎來愛的瞬間：爸爸細心地為媽媽擦汗。奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。愛是陽光。愛是春雨。愛是清風，愛是碩果。終于，我懂了。愛，無處不在。篇三：文明禮儀伴我行舜都小學四(1)演講稿詩歌三句半10篇舜都小學四(1)臧鑫敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天，我演講的題目是文明禮儀伴我行。三月，春暖花開的美麗季節(jié)，陽光燦爛，生機勃勃，全國上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀的小學生，我們肩負著祖國的明天，面對著時代的召喚、歷史的期盼，我們應該從我做起，從眼前做起，從小事做起，爭做文明禮儀的模范。有一句格言這樣說：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲

8、；播上行為的種子，就會獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得命運的收獲。”文明禮儀就是我們希望的種子，成功的種子。那么，我們怎樣才能做到講文明，懂禮儀呢？就讓我來告訴你吧！首先，在家里，我們要孝敬父母。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國，熱愛人民。為了我們健康快樂地成長，父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個人的基本道德準則。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情?！包S香溫席”的故事，流芳百世。我們不要總把自己當作“小皇帝”，“小公主”

9、，我們要懂得感恩父母，讓父母快樂，讓別人的快樂就是我們最大的幸福。其次，在學校：我們要尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學,友愛互助。儀表上，要著裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直,體現(xiàn)出新時代學生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴，我們要端正肅立，精神飽滿，高唱國歌。課堂上，我們要認真聽講，積極發(fā)言，不開小差，不做小動作，不發(fā)呆。課間休息時：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見到老師和客人主動問好。我們還要愛護花草樹木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到幫助時，誠懇地說聲“謝謝”。犯了錯誤時，勇敢地說聲“對不起”。受到致謝時，謙虛地說聲“沒關(guān)系”。遇到因難時,恭敬地

10、說聲“請”字。此外，在社會上，我們要講究秩序，遵守交通規(guī)則，舉止文明，輕聲細語，熱愛大自然，熱愛一切生命，關(guān)愛孤寡老人和邊遠山區(qū)的失學兒童。公交車上，主動讓個座，別人有困難時，熱情伸把手?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間?！敝灰阄宜蠹叶紴樯鐣@個大家庭做些努力，我們的社會一定會更和諧，我們的國家一定會更繁榮！文明是春風，它溫暖地吹拂著我們的心田；禮儀是鮮花，它熱情地點綴著我們的生活。文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在家庭、在學校、在社會，在我們生活的每一個角落處處盛開！謝謝大家！舜都小學四（1）楊舒茜

11、敬愛的老師，親愛的同學：大家好！我是四年級一班的楊舒茜，今天我演講的題目是“文明禮儀伴我行”。古人云：沒有規(guī)矩就不能成方圓?？梢娢拿鞫Y儀在我國五千年的歷史長河中占到了一個怎樣的位置，小小的文明禮儀可以代表個人的素質(zhì)，也可以代表整個國家風貌。關(guān)鍵的是一個榮譽問題，如果個人的文明禮儀沒有做到，說明的是個人素質(zhì)有問題。而整個國家的文明又體現(xiàn)在個人的文明上，如果每個人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽和地位也就隨之而上了，所以兩者是相互依賴的。有的同學，誰要是不小心或是玩笑式的把他怎么了，他沒有那種“君子”的寬宏大量，而是隨即來個“反恐”總是讓你吃不消；還有的同學吃了零食隨手一扔，搞地紙袋滿天飛舞；有

12、的則是莫名其妙的將廁所的水龍頭給掰壞。像這樣的人，體現(xiàn)的是個人素質(zhì)壞，作風壞，品德不好，心靈不美。所謂“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這些格言，總是和少數(shù)同學逆向而行。文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，可以體現(xiàn)在大事上，可以體現(xiàn)在個人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。文明禮儀是善良的代表，是正義的代表，是好的代表，一個偉大的人最不可缺少的就是文明禮儀。然而在我們現(xiàn)實生活中，存在許多的差異與不足。據(jù)有關(guān)報道，國慶節(jié)期間，天安門舉行的升旗儀式，有許多人參觀，而在升旗儀式結(jié)束后，廣場上鋪滿了五顏六色的垃圾。而相反在日本舉行的奧運會上，全場大約上萬人，可是當奧運會結(jié)束后，沒有留下一張紙張，可見

13、全民素質(zhì)有待于加強。同樣，在新加坡這個素有“花園城市”之稱的通用英語的城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的標語上，大多都是用漢語寫著，這是因為大多亂扔垃圾的都是中國人。小小的一個文明禮儀可以侮辱一個國家的名譽，可以破壞個人的名譽，可見它非同小可。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之興永遠閃耀，文明禮儀伴我行！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！文明禮儀大家行舜都小學四（1）趙偉杰敬愛的老師，親愛的同學：大家好！她是一把鑰匙，打開你我封閉的心靈，她是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心的孤寂，她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她的朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。她就是文明。小時候父母一定會告訴兒子說：“要做一個誠實文明

14、，懂禮貌的好孩子”，時過境遷，或許你早已把它拋到九霄云外去了。做個文明的人其實很簡單，不用轟轟烈烈，只要實實在在就可以了。文明里我們很近，近得解手可及。只要你奉獻愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明。只要你將掉在地上的果皮撿起來，扔到垃圾桶里去，這就是文明。只要你使用文明用語，這就是文明。文明其實很簡單，并沒有你想象的那么難。篇三：小學生詩歌朗誦演講稿甘谷縣禮辛鄉(xiāng)禮辛小學詩歌朗誦發(fā)言稿老師們：大家下午好!經(jīng)過認真周密準備，“迎國慶，頌祖國”慶祝新中國成立63周年詩歌朗誦會馬上就要開始了。后天就是新中國63華誕，借此機會,我代表學校領(lǐng)導班子向全體教師表示節(jié)日的祝賀!向為本次活動付出辛勤汗水的語文小

15、組、總務處、德育處、各老師以及所有參賽選手表示深深地謝意！63年前，災難深重的中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山。1949年的10月1日，第一面五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，古老的中華民族從此以嶄新的面貌屹立在世界的東方，開始了新的紀元。63年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，勤勞、勇敢、智慧的中國人民，煥發(fā)出前所未有的創(chuàng)造活力。團結(jié)一心，眾志成城，艱苦奮斗，勵精圖治，各項事業(yè)不斷推進，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是改革開放以來，全國人民高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地以經(jīng)濟建設

16、為中心，抓住機遇，深化改革，擴大開放，取得了舉世矚目的偉大成就。我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力不斷增強，物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設取得了顯著成績，國際地位空前提高，昔日任人凌辱的中國已成為世界上欣欣向榮、充滿生機活力、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的社會主義國家，在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。在看到輝煌成就的同時，我們也應該清醒的看到，世界上不是所有的人都希望我們的國家越來越強大，一些別有用心的人在我們的周圍不斷制造事端，挑起矛盾，企圖阻止我們前進的步伐。因此，作為教師的我們，在享受今天幸福、安定、和諧、美好生活的同時，要銘記歷史，勿忘國恥，更要知恥而后勇，用我們的勤勞和智慧，使偉大

17、祖國更加強大，讓仇視我們的人永遠心懷膽怯！今天，我們以詩歌朗誦的形式，放聲高歌，歌頌祖國母親63年的光輝歷程，歌頌改革開放所取得巨大成就。相信你們一定會以飽滿的熱情和精湛的技藝，充分展現(xiàn)新時期教師熱愛祖國、報效祖國、放飛理想的豪情壯志，向祖國母親獻上一份最好的生日禮物。最后，預祝本次詩歌朗誦會圓滿成功!謝謝大家！甘谷縣禮辛鄉(xiāng)禮辛小學20XX年9月17日篇二：詩歌朗誦演講稿詩歌朗誦演講稿你是辛勤的園丁，哺育著我們幼稚的心靈，你是無私的蠟燭，照亮通往知識的路程。你是慈祥的長者，給于我母親般的關(guān)愛，你是一縷金色的陽光，溫曖的讓我們快樂健康。你關(guān)心我們的學習，你關(guān)心我們的成長，你是我們心中的一座燈塔，

18、你是同學間友誼的橋梁。你嘔心瀝血、辛苦耕耘，使我們投入到知識的海洋，你的循循善誘，諄諄教導，我們將永遠記在心上。我要把世上最美麗的花兒獻給您,我要把世上最動聽的歌曲唱給您。我要用最動人的詞語描繪您,我要用最美好的詩歌頌揚您。我要衷心祝福敬愛的老師您、幸福、快樂身體健康篇三：詩歌朗誦比賽發(fā)言稿XXXXX小學詩歌朗誦講話稿老師們、同學們：詩歌可以說是一種最高的文學形式，它以最凝練的語言抒發(fā)最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達著自己強烈的愛憎。詩歌，在人類文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊；從詩百到神曲；從離騷到荷馬史詩，可以說人

19、類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國，更是一個詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。歷史不會忘記：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，聞一多的拳拳愛國；海子，顧城的時代絕唱一一作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋里。寫詩可以悟.，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學們，正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時期，同學們在這一段時間里，就應該多讀詩，讀好詩，努力培

20、養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩人氣質(zhì)的青年。同學們，我們生活在一個國泰民安的偉大時代，我們更應該以詩歌點燃青春，以詩歌贊美生活-#、以詩歌歌頌生命。老師們，同學們，年華易逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機,共同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌。歌頌我們偉大的時代，歌頌我們詩一般的金色年華！讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園！預祝xx小學詩歌朗誦比賽取得圓滿成功！謝謝大家！篇四：詩歌朗誦比賽發(fā)言稿甘谷縣禮辛鄉(xiāng)禮辛小學20XX-20XX學年度教師普通話朗誦發(fā)言稿老師們：普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語，是現(xiàn)代漢語的標準語，是現(xiàn)代漢民族各地區(qū)之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工

21、具。幼年時期是孩子語言的培養(yǎng)期，也是語言的基礎期，只有把語言基礎打好了，以后的語言學習才會沿著一條正確的道路發(fā)展。所以小學教師教的不僅僅是一門課程，更是一把鑰匙，一把打開孩子未來人生語言大門的鑰匙。希望每一個小學老師都能說一口標準的普通話。普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎么去和別人交流呢？普通話已深入到我們?nèi)粘５膶W習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什么要說普通話呢？”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，我國56個民族工有80多種彼此不同的語言和地區(qū)方言，而我們每一個人又不

22、可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言一一普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。說普通話,可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統(tǒng)一團結(jié)，有利于促進社會的文明進步。說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們盡自己最大努力，讓自己做得最好。讓普通話成為中華民族的傳統(tǒng)，讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風景線吧！說普通話，是你的需要（于:小學生詩歌朗誦演講稿）、是我的需要、更是時代的要求。說好普通話，請從我做起！促發(fā)

23、展共進步，讓普通話進校園，讓普通話進入每個家，成為我們共同的愿望。我們以普通話為主題開展這次的活動。預祝禮辛小學詩歌朗誦比賽取得圓滿成功！謝謝大家!甘谷縣禮辛鄉(xiāng)禮辛小學20XX年11月2日篇五：教師節(jié)詩歌朗誦發(fā)言稿甘谷縣禮辛鄉(xiāng)禮辛小學20XX-20XX學年度教師節(jié)詩歌朗誦發(fā)言稿老師們：三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。祝各位老師節(jié)日快樂！有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠望像一盞燈。近看

24、是一團火！”如果沒有文學家，人生將無法與美麗的心靈共鳴；如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑瀾的世界；如果沒有教師，那么，一個民族、一個國家文明的太陽將日落西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。是我們教師，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍；是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。最小的主任是班主任，教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想！“師德表天地，素心育英才”，這就是人民教師的情懷，集平凡與偉大于一身的教師，以蠟燭的精神，春蠶的行為,人梯的態(tài)

25、度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白發(fā)，一心報國育桃李。讓未來之光永駐。希望之樹長青；讓鮮花遍地開放；讓綠樹擴展年輪；這就是跨世紀人才培育者的心聲：這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。篇四：小學生詩歌朗誦大全小學生詩歌朗誦大全一、小學生朗誦詩歌：歌頌祖國篇一：祖國媽媽您是藍藍的天空我們是展翅高飛的小鳥祖國媽媽您是廣闊的海洋我們是海中歡快的魚群祖國媽媽您是富饒豐美的草原我們是幸福頑皮的小羊啊，祖國您是慈祥的母親兒女們要努力學習天天向上從小奮發(fā)圖強長大為您添彩增光篇二：歌唱祖國我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

26、我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。篇三：祖國，感謝您祖國，感謝您！感謝您賜予我金色的生命！黃皮膚,黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！祖國，感謝您！感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國，感謝您感謝您傳授我淵博的知識！學天文，習地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游！祖國，感謝您感謝您所給予我的一切！千言萬語，匯成一句：感謝您，我的祖國母親！二、小學生朗誦詩歌：歌頌校園篇一：校園早晨風兒帶走夜

27、的鼾聲，校園從甜夢中醒來了，晨風給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。大姐姐走進校園里來了，背著書包，和同學們有說有笑。大哥哥跑進校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學們玩著游戲。動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學們有序得走進教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。老師急匆匆地走進教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學們送來豐富的知識，新的一天開始了篇二：母校偉大的母校，您是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動，我們因您而驕傲。您是翅膀，帶我們在知識的太空翱翔；您是水，悄悄地流進我們的身體里。您是風，把我們吹走，讓我們擁

28、有美好的明天。您無私的奉獻，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。三、小學生朗誦詩歌：歌頌老師篇一：教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳你是臘燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；啊！老師一你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光；??！老師你教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰一一把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和

29、煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰一一把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！一一您辛苦了，老師！篇二：老師，媽媽老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。在您眼里，我們都是孩子。在您心里，我們都是寶貝。您不僅給了我知識，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛。在您無數(shù)個眼神里，我看到了希望。在您燦爛的微笑里，我增添了信心。我愛您老師，我愛您媽媽。篇三：老師的微笑老師的微笑是風中的帆沒有風哪有起航的船是晨曦的露珠沒有露珠哪有折射出的七彩陽光老師的

30、微笑是學生心中的糖沒有糖哪能嘗出口中的甜老師的微笑是夢幻中的風箏沒有夢哪有風箏飛得那么高那么遠。一四、小學生朗誦詩歌：歌頌父母篇一：感恩的心沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤，傾聽著愛的語言,走在充滿了愛的道路上。愛，來自哪里？來自媽媽的懷抱。媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的搖籃。愛，來自哪里？來自媽媽的一聲問候。媽媽的愛是雨中的一把傘，媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。因此，我要懷著感恩的心，去細細品嘗那一杯茶。因此，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”篇二：媽媽的愛小時侯，媽媽的愛藏在懷抱里，抱著它，暖哄哄的。上學后。媽媽的愛藏在書包里。背著

31、它，沉甸甸的。離家后，媽媽的愛藏在相片里,看著它，笑呵呵的。??！媽媽的愛。你無處不在，就在我身邊。篇三：只有您寒冷的深夜里在馬路上奔跑的只有您母親手術(shù)室門口傷心哭泣的只有您母親幼兒園門外焦急等待的只有您母親明朗的星期天與我快樂奔跑的只有您母親無論是在什么時間無論是在什么地方無論是有什么情緒都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操勞是您就是您我偉大的母親五、小學生優(yōu)秀朗誦詩歌篇一：不想長大我啊我不想長大我怕長大后不能再抱著布娃娃，不能再看那本小青蛙。我怕長大后要去讀書、寫字、畫畫，不能天天跟著媽媽。可媽媽說長大也很好。媽媽說。長大后雖然會有很多煩惱，但換來的是友誼，微笑。嗯那么我還要不要長大

32、？你們告訴我，好嗎？篇二：冬思秋風起，落葉飄。站在風中微覺一絲涼意。隨手撿起一片樹葉，心中頓時涌起一陣悲哀。樹葉呀，樹葉。你為何要在秋天枯萎？你為何不？我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。我多希望有一個地方，樹常年是綠色的。我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。篇三：我喜歡我喜歡春天的花朵，從冬天孕育，在春天誕生，釋放出淡淡的幽香。我喜歡夏天的雨水。出其不意地從天而降，在炎熱的夏天，帶來沁人心房的清涼。我喜歡秋天的稻香。當我睜開惺忪的睡眼，走出房門呼吸新鮮空氣，濃郁的稻香撲鼻而來。我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開，在寒冷的冬天，添加了溫暖、希望！篇五：小學生詩歌朗誦稿小學生詩歌朗誦稿1假如風是有

33、顏色的。我覺得春天的風是綠色的。吹醒了正在睡夢中的小草。吹綠了樹木的嫩芽。吹回了正在南方冬眠的候鳥。這是一陣萬物復蘇的風。假如風是有顏色的。我覺得夏天的風是紅色的。吹紅了火辣辣的太陽。吹紅了小朋友的臉頰。喚醒了滿池塘的荷花。這是一陣炙熱的風。假如風是有顏色的。我覺得秋天的風是金黃色的。吹黃了金黃色的麥子。吹熟了果園里的果實。吹落了樹上的葉子。這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。假如風是有顏色的。我覺得冬天的風是白色的：吹白了那棉絮般的雪花。吹起了厚厚的雪花。吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。這是一陣快樂的風。啊！四季的風是五彩的，我們的中國夢女：我的夢不在那個遙遠的天國;男：我的夢就屹立在東方的熱土!女：

34、我的夢啟航于長江；男：我的夢孕育于黃河！女：我的夢，像一面神奇的鏡子:一面冰雪；一面焰火男：我的夢，是一陣永久的春風:向北舉起劈荊斬棘的镢頭；向南展開村口母親的微笑女：我的夢，化作光明歲月；幾經(jīng)險阻，為何長燃不熄！男：我的夢，追隨正義之火；幾經(jīng)風波，為何高擎不落！女：它沐浴著艷麗的霞光，在太陽下巍峨!男：它點亮那閃亮的星座，在月光下閃爍!女：這是我的夢??？男：這也是我的夢！大合：這是我們的中國夢！你從五千年的壁畫中飛來一一打開瑰麗壯闊的屏幃你駕著喜馬拉雅山脈。馳騁于天南地北（一）女：今夜你入我夢來。帶著女媧補天的彩石。男：今夜你入我夢來，攜著盤古開天地的神話。女：你用最輕柔的話語呼喚我；男：這

35、一聲，卻讓我的整個身軀血液沸騰!大合：于是。我聆聽著清越的戰(zhàn)國編鐘走向你；我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你我感受著泰山一覽眾山小的豪邁。長城一去萬里的雄渾；我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情。北國雪野的無垠女：我看見了，看見了這令我心醉神迷的一切！你看見了么？男：是的，我看見了，我看見了游俠泛著寒光的劍身！是的，我看見了，我看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓！女:你聽，那是什么聲音？男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲一一這是鄭和下西洋的楫聲這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲？篇六：適合小學生的詩歌朗誦稿獻給爸爸媽媽的歌1是誰把我們送到這個世界2是誰抱著我們欣慰地微笑1是誰拉著我們的小手走上街頭2是爸爸和媽媽合世界上最親愛的爸爸媽媽1是誰在清晨把我們溫柔地喚醒2是誰在臨走前還囑咐千言萬語1是誰每日為我們準備可口的飯菜2是誰時刻關(guān)心著我們的冬暖夏涼1是爸爸和媽媽合世界上最慈愛的爸爸媽媽1是誰在我們?nèi)〉贸煽儠r給予無限激勵2是誰在我們經(jīng)受挫折時給予無限鼓舞1是誰在我們遭受委屈是給予無限愛撫2是誰在