集體備課 天氣教案

1、學習好資料歡迎下載集體備課教案（初稿）人教版小學英語四年級下冊Unit3WeatherPartBLetustalk教學目標：1、能聽說認讀單詞rainy、windy、sunny、cloudy2、能聽、說、認讀本課時的主要句型：WhatstheweatherlikeinNewYork?Isitcold?3、能夠用英語簡單談論天氣情況。教學重點：1、能聽說認讀單詞rainy、windy、sunny、cloudy2、能聽、說、認讀本課時的主要句型：WhatstheweatherlikeinNewYork?教學難點：能聽、說、認讀句型：Isitcold?教具準備：PPT,卡片。課時：第一課時教學過程：

2、一、對話，問候（Freetalkandgreet）T:Hello,boysandgirls.IamWangshanshan,youcancallmeMissWang.Iamhappytoknowallofyou.1.Whatisyourname?Nicetomeetyou.2.Doyouhavealibrary?Whereisit?3.Whattimeisit?ItistimeforEnglishclassT:Itishottoday,canItakeoffmyclothes?二復習引題1、學生說唱第25頁的Letschant部分歌謠。2、教師播放中國城市天氣預報，然后提問：Whatsthew

3、eatherlikein?學生根據實際內容回答Itis(學生既可以從氣溫的角度回答,也可從氣候特征的角度回答，此項活動主要是鞏固Whatstheweatherlikein?的功能結構。)三.教學新課1、教師提問：WhatstheweatherlikeinHongKong?(同時將PPT內容定在HongKong的界面)，學生根據實際來回答。2、教師繼續(xù)將PPT內容定在某一城市，問：Howabout?引導學生根據實際來回答。反復利用3-5個城市操練Howabout，讓學生在問答中理解Howabout?的功能。四.鞏固練習1、兩個學生分國家操練句型：A：Whatstheweatherlikein?B

4、：ItsHowabout?A：Its學習好資料歡迎下載2、學生兩人一組分角色讀對話，教師及時進行評價。3.學生根據剛才的練習，播報城市天氣預報Hereistheworldweatherreport.ItiscoolandrainyinChinatoday,thetemperatureis15degrees.Itistoday,thetemperatureis.五.拓展檢測聽天氣預報,學生填寫下表：CityWeatherIsitcold?SanyaLondonNewyorkHongkong六.布置作業(yè)1.讀27面課文給家長聽2.練習冊作業(yè)七.板書設計WhatistheweatherlikeinB

5、eijing？_Itis_學習好資料歡迎下載集體備課教案（修改稿）人教版小學英語四年級下冊Unit3WeatherPartBLetustalk教學目標：1、能聽說認讀單詞rainy、windy、sunny、cloudy2、能聽、說、認讀本課時的主要句型：WhatstheweatherlikeinNewYork?Isitcold?3、能夠用英語簡單談論天氣情況。教學重點：1、能聽說認讀單詞rainy、windy、sunny、cloudy2、能聽、說、認讀本課時的主要句型：WhatstheweatherlikeinNewYork?教學難點：能聽、說、認讀句型：Isitcold?教具準備：PPT,卡

6、片。課時：第一課時教學過程：二、對話，問候（Freetalkandgreet）T:Hello,boysandgirls.IamWangshanshan,youcancallmeMissWang.Iamhappytoknowallofyou.4.Whatisyourname?Nicetomeetyou.5.Doyouhavealibrary?Whereisit?6.Whattimeisit?ItistimeforEnglishclassT:Itishottoday,canItakeoffmyclothes?二復習引題1、學生說唱第25頁的Letschant部分歌謠。2、教師播放中國城市天氣預報，

7、然后提問：Whatstheweatherlikein?學生根據實際內容回答Itis(學生既可以從氣溫的角度回答,也可從氣候特征的角度回答，此項活動主要是鞏固Whatstheweatherlikein?的功能結構。)三.教學新課1、教師提問：WhatstheweatherlikeinHongKong?(同時將PPT內容定在HongKong的界面)，學生根據實際來回答。2、教師繼續(xù)將PPT內容定在某一城市，問：Howabout?引導學生根據實際來回答。反復利用3-5個城市操練Howabout，讓學生在問答中理解Howabout?的功能。四.鞏固練習1、兩個學生分國家操練句型：A：Whatsthew

8、eatherlikein?B：ItsHowabout?A：Its學習好資料歡迎下載2、學生兩人一組分角色讀對話，教師及時進行評價。3.學生根據剛才的練習，播報城市天氣預報Hereistheworldweatherreport.ItiscoolandrainyinChinatoday,thetemperatureis15degrees.Itistoday,thetemperatureis.五.拓展檢測聽天氣預報,學生填寫下表：CityWeatherIsitcold?SanyaLondonNewyorkHongkong六.布置作業(yè)1.讀27面課文給家長聽2.練習冊作業(yè)七.板書設計Whatisthe

9、weatherlikeinBeijing？_Itis_學習好資料歡迎下載集體備課教案（定稿）人教版小學英語四年級下冊Unit3WeatherPartBLetustalk教學目標：1、能聽說認讀單詞rainy、windy、sunny、cloudy、snowy2、能聽、說、認讀本課時的主要句型：WhatstheweatherlikeinNewYork?Isitcold?3、能夠用英語簡單談論天氣情況。教學重點：1、能聽說認讀單詞rainy、windy、sunny、cloudy、snowy2、能聽、說、認讀本課時的主要句型：WhatstheweatherlikeinNewYork?教學難點：能聽、說

10、、認讀句型：Isitcold?教具準備：課件,單詞卡片。課時：第一課時教學過程：一熱身T：Hello,boysandgirls,IamWangshanshan,youcancallmeMissWang.Nicetomeetyou!Howareyoutoday?Finebadorsoso?Letchanttogether.(一起唱25面的letuschant)T:Itishottoday,canIputgooutside?二復習導入1.T:ItishotinShiyan,butwhatistheweatherlikeinothercities?Letuswatchaweatherreportan

11、dfindwhatistheweatherlike.2.播放中國城市天氣預報，然后提問whatistheweatherlike?學生根據天氣預報回答Itis(hot,warm,cool,cold)三.教學新課1.T：TodaywearegoingtolearnpartB,letuslistenasong:Whatistheweatherliketoday?播放歌曲視頻，學生跟唱。2.Theanglecallshisfriendsandtalksabouttheweather.NowChenJieandMarkaretalkingtheweatheronthephone,letusfindwha

12、tistheweatherlikeinBeijingandNewyork.播放27面對話視頻，學生初步了解。3.T：SowhatistheweatherlikeinBeijing?HowaboutNewyork?4.用單詞卡片教天氣單詞（強調weather發(fā)音）WhatistheweatherlikeinBeijing？Itissunny.(rainy,cloudy,windy,snowy)（板書）5.PPT出示其他城市的天氣，師生共同練習句型Whatistheweatherlikein_?6.播放27面前三句對話視頻T:MarkiscallingChenjie,whowanttocallme

13、?強調打電話用thisis_,不是用Iam_,之后同學之間互相用英語打電話練習(PPT學習好資料歡迎下載出示)7.師生合作，用生活場景來演示前三句話Hi,_!Whatistheweatherlikein_?Itis_,howabout_?Itis_.8.教師和個別學生對話(PPT出示)T：WhatistheweatherlikeinShiyantoday?S:Itis_.T：Itis26degrees(強調讀音)，isitcold?講解Isitcold?一般疑問句的回答。9.師生合作練習Isitcold?句型T：pleaselookatpage27,letustalkaboutdegreesIsithot?S：No,itisnot.Itis20degrees.10.學生間根據27面下面圖片練習Isitcold?句型11.再聽課文，后一起跟讀課文12.學生分角色讀對話，教師及時進行評價四.鞏固練習師生分組合作以打電話方式操練Letusplay.Hi,!Thisi