《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的教學(xué)教案設(shè)計(jì)

1、PAGE6PAGE6一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲的教案設(shè)計(jì)關(guān)于一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲的教案設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語。3、通過閱讀課文，感悟雷利與爸爸訣別時(shí)的悲痛心情和制止戰(zhàn)爭(zhēng)的決心。體會(huì)他從心底里迸發(fā)出的讓世界真正成為充滿陽光、鮮花與愛的美好情感。樹立熱愛和平、維護(hù)和平的信念。課前準(zhǔn)備：1、放讓世界充滿愛歌曲。2、新中國(guó)成立后，我們一直生活在和平的環(huán)境中，過著無憂無慮的生活請(qǐng)同學(xué)們說說你們的幸福生活教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題：1、看一組戰(zhàn)爭(zhēng)圖片。教師述說：同學(xué)們，雖然我們的生活都非常安定，但是世界上還有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，世界上還有很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)

2、失去了本該屬于他們的幸福生活，他們不得不在死亡線上掙扎，更有的失去了自己摯愛的親人，無家可歸。面對(duì)這些情況，你們想說些什么？2、今天，老師想帶大家一起走近一位中國(guó)孩子，一位曾經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去父親的生命，飽嘗失去親人痛苦的孩子，先讓我們一起去聆聽這位孩子內(nèi)心的呼聲吧！3、出示課文最后一個(gè)自然段，自由讀。你讀懂了什么？交流出示：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！齊讀你有什么問題（他生活在和平環(huán)境中，為什么還發(fā)出這樣的呼吁）3、揭題，齊讀。二、初讀課文：自學(xué)要求：1、請(qǐng)你用自己喜歡的方式通讀課文，讀準(zhǔn)生字新詞。2、他為什么要發(fā)出這樣的呼聲？請(qǐng)?jiān)囍鴦澇鲇嘘P(guān)句子。3、同桌互相檢查字詞，交流問題。三、講讀課文1、交流：雷利

3、為什么會(huì)發(fā)出呼吁？情況一：因?yàn)樽髡叩母赣H犧牲了，所以會(huì)發(fā)出呼吁。追問：為什么去世的說明什么你能找到有關(guān)句子嗎出示：世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花你怎么理解這句話？情況二：和平之花并沒有永駐人間。找到句子出示：世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花你怎么理解這句話你的心情怎樣讀出你的心情。你能從課文中找到不太平的事例嗎（雷利的父親因維和而犧牲了）2、體會(huì)雷利失父之痛在這個(gè)事例中，哪些地方令你感動(dòng)（劃出有關(guān)句子讀讀體會(huì)體會(huì)）交流：A兩年多來你體會(huì)到了什么？指名讀，齊讀是什么給他們帶來了無盡的傷痛？再讀世界并不太平，不少

4、地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花B現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。（1）配音樂，指名讀，你體會(huì)到了什么？指名讀，齊讀。（2）想像：你能聽到他爸爸在呼喚什么嗎？指名說你能聽到悲痛的雷利心里在說什么嗎？雷利的媽媽心里在說什么？在場(chǎng)的叔叔阿姨心里在說什么？難道僅僅是在場(chǎng)的人的心聲嗎如果你在場(chǎng)，你會(huì)怎么想出示句子：?。∥衣犚娏?，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界聽見了，他呼喚的是和平！和平！和平！齊讀。引述：這樣一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩

5、士就這樣被可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了寶貴的生命，他本來可以為國(guó)家作出很大的貢獻(xiàn)的，他的犧牲給親人帶來了無盡的傷痛，所以我們要（維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)）再讀世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花3、而這事件僅僅只是其中之一，世界上還有一些不太平的事件。交流課外搜集的資料。教師幻燈播放有關(guān)事件的圖片，你仿佛看到了什么聽到了什么你想說什么？讓我們一起呼吁：出示：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！4、戰(zhàn)爭(zhēng)給不少國(guó)家和地區(qū)的人民帶來了災(zāi)難，那些深受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的孩子，他們過著怎么樣的生活呢？出示小資料，輕聲讀一

6、讀。在過去10年里，200多萬兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被殺死，另有600萬兒童受傷，100萬兒童成為孤兒，87個(gè)國(guó)家的兒童生活在6000萬枚地雷的陰影中，每年陸續(xù)有1萬名兒童成為地雷的受害者，目前世界各國(guó)約有30萬男女少年兒童在軍隊(duì)中當(dāng)兒童兵，許多人還不到11歲。此時(shí)此刻，你有什么樣的感受？再讀：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！5、說話訓(xùn)練（選一題說）為了老人_，為了大人_，為了小孩_，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！為了_，為了_，為了_，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！師引讀：全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！看來維護(hù)和平之心已經(jīng)在我們每個(gè)人的心中生根，現(xiàn)在讓我們跟隨雷利一起真誠(chéng)地向敬愛的加利先生呼吁：出示最后一個(gè)自然段：（齊讀）四、課外延伸：1、放讓世界充滿愛