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1、several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for

2、 measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measuredPAGE several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box

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4、rid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measuredPAGE 9several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c value

5、s are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box cente

6、r line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured目錄一、我國(guó)公民法律意識(shí)的現(xiàn)狀1(一)公民的權(quán)利和義務(wù)意識(shí)淡漠1(二)依法行政意識(shí)在有些地方有些人員中比較淡漠2(三)我國(guó)企業(yè)法律意識(shí)不強(qiáng)2(四)全社會(huì)沒(méi)有形成對(duì)法律的信仰和熱愛(ài)2二、我國(guó)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀的原因分析2(一)公民教育的滯后2(二)社會(huì)轉(zhuǎn)型期制度的不完善2(三)傳統(tǒng)法律文化的影響3(四)我國(guó)的法制尚不健全3(五)社會(huì)公眾法律知識(shí)的缺乏和不足3(六)依法治國(guó)進(jìn)程緩慢也影響了公民法律意識(shí)的提高3三、提高我國(guó)公民法律意識(shí)的途徑4(一)普及法律

7、知識(shí)4(二)大力加強(qiáng)法制宣傳4(三)重視法學(xué)教育,開(kāi)展法學(xué)研究4(四)創(chuàng)造適宜于社會(huì)主義法律意識(shí)形成和發(fā)展的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境4(五)強(qiáng)化或樹(shù)立具體的法律觀(guān)念5(六)加強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政和嚴(yán)格執(zhí)法的理念5(七)加強(qiáng)學(xué)校的法律教育5(八)大力推進(jìn)依法治國(guó)方略實(shí)施5參考文獻(xiàn)6淺析提高我國(guó)公民法律意識(shí)的途徑摘要: 公民的法律意識(shí)是公民對(duì)于法律現(xiàn)象的思想、觀(guān)點(diǎn)、知識(shí)和心理的總稱(chēng),它包括人們對(duì)法的本質(zhì)和作用的看法,對(duì)現(xiàn)行法律法規(guī)的理解、要求和態(tài)度,對(duì)社會(huì)成員的法律權(quán)利和義務(wù)的觀(guān)念以及對(duì)人們的行為是否合法的評(píng)價(jià)。一個(gè)社會(huì)公民法律意識(shí)的強(qiáng)弱直接影響到社會(huì)的穩(wěn)定和健康有序地發(fā)展,和諧社會(huì)需要公民具有良好的法律

8、意識(shí)。加強(qiáng)公民的法律意識(shí),提高司法、執(zhí)法水平和公民自覺(jué)HYPERLINK /search?word=遵紀(jì)守法&fr=qb_search_exp&ie=utf8遵紀(jì)守法、參與HYPERLINK /search?word=法律監(jiān)督&fr=qb_search_exp&ie=utf8法律監(jiān)督的積極性,是加強(qiáng)HYPERLINK /search?word=社會(huì)主義法制&fr=qb_search_exp&ie=utf8社會(huì)主義法制,實(shí)現(xiàn)HYPERLINK /search?word=依法治國(guó)&fr=qb_search_exp&ie=utf8依法治國(guó)的前提。文中在分析當(dāng)前我國(guó)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀和原因的基礎(chǔ)上,探索

9、了提高我國(guó)公民法律意識(shí)的途徑。關(guān)鍵詞:法律意識(shí); 現(xiàn)狀; 原因; 途徑法律意識(shí)是指人們對(duì)關(guān)于法的各種現(xiàn)象的感知、情緒和意志的總和,從內(nèi)容上看,它包括人們對(duì)法律規(guī)范和法律行為的把握、評(píng)價(jià)和態(tài)度;從形式上看,它表現(xiàn)為人們對(duì)法律現(xiàn)象的理解和認(rèn)識(shí)。作為一種自覺(jué)的精神力量,公民法律意識(shí)的社會(huì)作用是巨大的,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)公民法律意識(shí)的現(xiàn)狀,找出形成這一現(xiàn)狀的原因,對(duì)于我們深刻認(rèn)清和增強(qiáng)法律意識(shí)必要性、迫切性、艱巨性,對(duì)癥下藥,提高公民的法律意識(shí)水平,有著十分重要的意義。構(gòu)建和諧社會(huì)提出了民主法制,公平正義,誠(chéng)信友愛(ài)和安定有序,這必然要求強(qiáng)化法制觀(guān)念,培養(yǎng)公民的法律意識(shí),只有具有良好法律意識(shí)的社會(huì)才會(huì)是一個(gè)有

10、序和諧的社會(huì)。文中擬在分析當(dāng)前我國(guó)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀和原因的基礎(chǔ)上,探索提高我國(guó)公民法律意識(shí)的途徑。一、我國(guó)公民法律意識(shí)的現(xiàn)狀筆者認(rèn)為,我國(guó)公民總體上法律意識(shí)淡漠,法制觀(guān)念不強(qiáng),主要反映以下幾個(gè)方面:(一)公民的權(quán)利和義務(wù)意識(shí)淡漠我國(guó)公民維權(quán)意識(shí)淡漠。當(dāng)其合法權(quán)益遭受侵犯時(shí),勇敢拿起武器來(lái)保護(hù)自己權(quán)利的為數(shù)太少,大多是自認(rèn)倒霉或是尋求法律之外的辦法來(lái)解。有相當(dāng)一部分法盲,無(wú)理取鬧,甚至暴力抗法。在我國(guó)發(fā)生的甕安事件,就是表現(xiàn)。有些人對(duì)該繳的稅收不交,聚眾圍攻執(zhí)法人員,毆打執(zhí)法人員等,該種表現(xiàn)揭示了公民法律意識(shí)的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn),這是典型的缺乏權(quán)利意識(shí)和義務(wù)意識(shí)的表現(xiàn)。(二)依法行政意識(shí)在有些地方有

11、些人員中比較淡漠依法行政意識(shí)在有些人中還比較淡漠。以言代法,以權(quán)代法,以權(quán)抗法,濫用職權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別執(zhí)法者把個(gè)人的權(quán)利凌駕在法律之上,篡改執(zhí)法依據(jù),歪曲執(zhí)法事實(shí),進(jìn)行不公正處理或者使違法者逍遙法外。有執(zhí)法人員執(zhí)法犯法,濫用職權(quán)索賄受賄,敲詐勒索等。有的執(zhí)法人員甚至與犯罪分子同流合污,充當(dāng)?shù)胤胶趧?shì)力的保護(hù)傘,嚴(yán)重踐踏了法律的尊嚴(yán)。如山西發(fā)生的黑窯事件,那些當(dāng)代的奴隸主,打手們慘無(wú)人性,目無(wú)法紀(jì),雖已受到法律的制裁,但值得我們深深的反思。三鹿奶粉造假事件,奶制品中加入非食品三聚氰胺的有毒非食品性原料,有關(guān)部門(mén)得知事實(shí)真相后仍然隱瞞事實(shí),給人民群眾造成了極大的痛苦,給患者造成了極大的傷害,與

12、依法執(zhí)政格格不入。(三)我國(guó)企業(yè)法律意識(shí)不強(qiáng)我國(guó)有些企業(yè)法律觀(guān)念淡漠,違背誠(chéng)信的商業(yè)法則,生產(chǎn)假冒偽劣商品,甚至是有毒有害的食品,給社會(huì)公眾造成了極大的傷害。我國(guó)近幾年發(fā)生的山西汾酒毒酒事件,三鹿等毒奶粉事件,佛欣假藥事件無(wú)不說(shuō)明我國(guó)企業(yè)法律意識(shí)的淡漠,社會(huì)責(zé)任意識(shí)的缺乏。企業(yè)沒(méi)有良好的法律意識(shí)不僅會(huì)丟掉市場(chǎng),也會(huì)面臨法律的制裁,最終被市場(chǎng)淘汰。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。企業(yè)沒(méi)有良好的法律意識(shí)是無(wú)法在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟的。漠視法律,法律意識(shí)淡薄,忽視誠(chéng)信立企,淡忘自己的社會(huì)責(zé)任,最終會(huì)被市場(chǎng)遺棄。(四)全社會(huì)沒(méi)有形成對(duì)法律的信仰和熱愛(ài)我國(guó)公民對(duì)法律信仰沒(méi)有形成。在日常生活中,侵權(quán)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。發(fā)生糾紛

13、后,往往以私了或者其他非法途徑解決,甚至有的還造成了悲劇。近幾年依法維權(quán)的現(xiàn)象雖有所增加,但整個(gè)社會(huì)還沒(méi)有形成對(duì)法律的信仰。此與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)的要求不相適應(yīng)。我國(guó)公民整體上法律意識(shí)不強(qiáng)。公民對(duì)法律的信仰取決于其經(jīng)歷。正如美國(guó)法學(xué)家博登海默所言,“當(dāng)民眾從現(xiàn)行法律中找到公平、安全和歸屬感時(shí),就會(huì)對(duì)法律充滿(mǎn)信任、尊重,認(rèn)為自己有獨(dú)立的法律人格,他就會(huì)自覺(jué)守法、衷心擁護(hù)法甚至以身捍衛(wèi)法”。二、我國(guó)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀的原因分析筆者認(rèn)為,造成我國(guó)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀的原因有以下幾個(gè)方面:(一)公民教育的滯后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展證明,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法治經(jīng)濟(jì)?,F(xiàn)代化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐要求有現(xiàn)代法治觀(guān)念和倫理精神的支撐,需

14、要有與之相應(yīng)的思想教育理念和運(yùn)作體系。然而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我們的思想政治教育還是沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的那一套教育模式,而沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變思路。轉(zhuǎn)變到提高與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的公民的法治意識(shí)和道德水平上來(lái)。這也是導(dǎo)致公民意識(shí)缺失的重要原因。(二)社會(huì)轉(zhuǎn)型期制度的不完善當(dāng)前我國(guó)正處于由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì),由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程中,在制度建設(shè)方面取得了巨大成績(jī),但仍然存在不完善的地方。這主要表現(xiàn)為:1.存在著制度空?qǐng)龊椭贫葲_突。所謂制度空?qǐng)觯褪侵贫鹊墓┙o滯后、不到位,人們有了新的活動(dòng)卻無(wú)相應(yīng)的活動(dòng)規(guī)則。所謂制度沖突,就是不同制度之間存在著矛盾沖突。比如在法律、法規(guī)方面,有些人鉆法律的空子,干著損害國(guó)

15、家、集體和他人利益的勾當(dāng)。2.現(xiàn)存制度的效率不高或無(wú)效。制度的效率是指制度對(duì)人們行為的約束作用的大小。如果制度對(duì)人們行為沒(méi)有約束力,則是無(wú)效。如制度對(duì)公款吃喝、公款消費(fèi)等行為的規(guī)定,基本上是無(wú)效的。如果制度對(duì)人們行為有一定約束力,但沒(méi)有達(dá)到制定制度時(shí)的預(yù)期效果,則是效率不高。如制度對(duì)假冒偽劣、偷稅漏稅等行為的規(guī)定?,F(xiàn)階段,社會(huì)制度失效或效率不高的現(xiàn)象大量存在,甚至出現(xiàn)了諸如打假者被打、索賠者索不到賠、納稅人競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)高逃稅等現(xiàn)象。制度的不完善影響了國(guó)家社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)公民意識(shí)的形成起著抑制作用。(三)傳統(tǒng)法律文化的影響我國(guó)經(jīng)歷了兩千多年的封建社會(huì),這既給我們留下了豐富的文化遺產(chǎn),也使我們背上了

16、沉重的包袱,這個(gè)包袱在法律意識(shí)方面的表現(xiàn)就某些陳舊意識(shí)一時(shí)難以消除,如崇尚“皇權(quán)”,輕視“法制”的觀(guān)念,家長(zhǎng)制作風(fēng)和宗族觀(guān)念,以及講究門(mén)第出身和官官相護(hù)的特權(quán)思想等等,特別是在一些經(jīng)濟(jì)文化落后的地區(qū),舊觀(guān)念、舊意識(shí)的影響更為嚴(yán)重。(四)我國(guó)的法制尚不健全我國(guó)立法經(jīng)多年發(fā)展,尤其是近十幾年的跨越式發(fā)展,雖有很大的進(jìn)步,但還不夠健全。有些方面還沒(méi)有法律規(guī)范,存在法律空白;有的方面雖然有法律規(guī)范,由于立法過(guò)于原則,操作性不強(qiáng),產(chǎn)生了約束不力的現(xiàn)象。法律約束不力客觀(guān)上不利于公民和社會(huì)主體法律意識(shí)的培養(yǎng)和日常行為的法律規(guī)范。(五)社會(huì)公眾法律知識(shí)的缺乏和不足我國(guó)建設(shè)法治社會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng),廣大社會(huì)公眾對(duì)法律

17、的了解還相當(dāng)有限,法律知識(shí)的不足給法律意識(shí)的培養(yǎng)帶來(lái)了不利的影響。當(dāng)前發(fā)生的大量的青少年犯罪,犯罪人對(duì)法律知識(shí)的缺乏就反映了法律教育的不足問(wèn)題。沒(méi)有法律知識(shí)很難具有法律觀(guān)念,就不會(huì)形成法律意識(shí),沒(méi)有法律意識(shí),行為就難以規(guī)范,當(dāng)然就會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧社會(huì)的構(gòu)建。(六)依法治國(guó)進(jìn)程緩慢也影響了公民法律意識(shí)的提高 黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是我們革命和建設(shè)取得成功的根本保障。工人階級(jí)奪取全國(guó)政權(quán)后,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,從中央到地方建立了人民政權(quán)機(jī)關(guān),這時(shí)候應(yīng)該更好地發(fā)揮國(guó)家機(jī)關(guān)和法律的作用,對(duì)群眾進(jìn)行法制教育,及時(shí)地建立起完備的法制,但是,一方面由于長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中養(yǎng)成的習(xí)慣,黨在人民群眾中享有崇高的威信,很多事情都

18、由黨的組織來(lái)辦。另一方面,由于黨在指導(dǎo)思想上的偏差,對(duì)大力推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程認(rèn)識(shí)不足,習(xí)慣于用政策來(lái)調(diào)節(jié)國(guó)計(jì)民生和社會(huì)事務(wù),許多本應(yīng)由法律調(diào)整的范圍常常以黨的政策來(lái)調(diào)整,有的地方組織還以考慮大局為由經(jīng)常性地隨意干預(yù)司法和執(zhí)法活動(dòng),從而妨礙了在全體人民中樹(shù)立法制觀(guān)念,影響了公民法律意識(shí)的不斷提高。三、提高我國(guó)公民法律意識(shí)的途徑 筆者認(rèn)為,提高我國(guó)公民法律意識(shí)的途徑需從以下幾個(gè)方面做起:(一)普及法律知識(shí)一個(gè)人只有掌握了相應(yīng)的法律知識(shí),他才知道什么是可以做的,什么是不可以做的, 什么是禁止做的,才知道從事這些行為的意義和法律后果,才有可能依法作出相應(yīng)的行為, 才有可能養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。國(guó)家可以充分

19、發(fā)揮新聞媒體的作用,利用影視、廣播、出版、互聯(lián)網(wǎng)等各種宣傳教育陣地。還可以利用學(xué)校法律教育陣地,為國(guó)家造就合格的法律操作者和守法公民,特別是根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響。(二)大力加強(qiáng)法制宣傳現(xiàn)代人的精神品性和人格系統(tǒng)是現(xiàn)代社會(huì)主體頭腦中的反映,是社會(huì)主體對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的主觀(guān)把握方式,由于傳統(tǒng)思想根深蒂固的影響,不可能在公眾中自發(fā)形成,必須通過(guò)國(guó)家機(jī)關(guān)和法律專(zhuān)業(yè)人士在合理構(gòu)建比較完善的法律機(jī)構(gòu)體系和價(jià)值體系的基礎(chǔ)上,在群眾中進(jìn)行廣泛深入的法制宣傳和教育,幫助其盡快樹(shù)立起與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主政治相適應(yīng)的較為系統(tǒng)和科學(xué)的現(xiàn)代法律意識(shí)。(三)重視法學(xué)教育,開(kāi)展法學(xué)研究 社會(huì)主義

20、法律意識(shí)水平的高低是相適應(yīng)的。法學(xué)教育不發(fā)達(dá),懂法的人少,沒(méi)有一定數(shù)量的法律專(zhuān)門(mén)人才,整個(gè)國(guó)家的法律意識(shí)就不可能發(fā)達(dá)。法學(xué)研究不開(kāi)展,許多問(wèn)題就得不到深入的研究和解決,對(duì)法律現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也就只能停留在表面上,法律意識(shí)水平同樣不可能提高。我國(guó)的社會(huì)主義法學(xué),是一門(mén)年輕的科學(xué)。撥亂反正以前,我國(guó)的法學(xué)教育和法學(xué)研究長(zhǎng)期得不到重視,高等法學(xué)教育機(jī)構(gòu)被撤銷(xiāo)、合并,法學(xué)研究也陷入停頓狀態(tài),終于造成了今天法律人材缺乏,許多專(zhuān)門(mén)性法律工作只能由沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)法律訓(xùn)練的人員進(jìn)行。這種情況,對(duì)提高全民法律意識(shí)水平是極為不利的。黨的十一屆三中全會(huì)后,各高等教育機(jī)構(gòu)陸續(xù)恢復(fù)法律院系,開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的法學(xué)教育。黨和國(guó)家對(duì)發(fā)展

21、法學(xué)教育,開(kāi)展法學(xué)研究,給予了很大的重視。我國(guó)各個(gè)層面的法學(xué)教育和法學(xué)研究,目前已走上了健康發(fā)展的道路,并已培養(yǎng)出大批高素質(zhì)法律人才,充實(shí)到各級(jí)立法、行政和司法機(jī)關(guān),這對(duì)于推動(dòng)我國(guó)民主法制建設(shè),全面提升公民的法律意識(shí),無(wú)疑具有十分深遠(yuǎn)的歷史意義。(四)創(chuàng)造適宜于社會(huì)主義法律意識(shí)形成和發(fā)展的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境在經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面要大力發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì),政治環(huán)境方面要大力推進(jìn)政治體制民主體、政治活動(dòng)程序和政治觀(guān)念的科學(xué)化,文化環(huán)境方面要大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。其次,還要建立和制定我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的基本理論和方針,努力形成知法、守法、用法的社會(huì)氛圍。(五)強(qiáng)化或樹(shù)立具體的法律觀(guān)念首先要有權(quán)力

22、觀(guān)念,這使得廣大人民群眾當(dāng)家作主的原則得以真正體現(xiàn),在廣泛的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)中充分地適用權(quán)利,發(fā)揮其創(chuàng)造性,同時(shí)尊重維護(hù)他人的權(quán)利。其次要有契約觀(guān)念,人與人都處于商品經(jīng)濟(jì)的交換活動(dòng)當(dāng)中,而這個(gè)活動(dòng)是通過(guò)契約連接在一起的。這種觀(guān)念使人們清楚地認(rèn)識(shí)到自己所擔(dān)任的法律角色,從而有效地選擇自己的行為。最后要有正確的訴訟觀(guān)念,訴訟是適用法律的必要方式,是解決矛盾和糾紛的正當(dāng)途徑。樹(shù)立正確的訴訟觀(guān)念,既是維護(hù)個(gè)人權(quán)益的需要,也是維護(hù)正常社會(huì)秩序的需要。(六)加強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政和嚴(yán)格執(zhí)法的理念國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)法行為直接響全社會(huì)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和信任。執(zhí)法機(jī)關(guān)一旦違法亂紀(jì),比一般人員違法所造成的影響和后果要嚴(yán)重得多。司

23、法工作人員不是代表自己,是代表國(guó)家機(jī)關(guān)行使職權(quán),代表了國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)威。國(guó)家機(jī)關(guān)如不嚴(yán)格守法,對(duì)全社會(huì)法律意識(shí)的培養(yǎng)和形成將會(huì)是致命的消極影響,它會(huì)直接影響全體公民對(duì)法律的信仰,最終會(huì)妨礙公民法律意識(shí)的形成??梢?jiàn),國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的嚴(yán)格執(zhí)法具有標(biāo)示的作用。(七)加強(qiáng)學(xué)校的法律教育教育對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展具有本質(zhì)的影響。一個(gè)人的素質(zhì)尤其是法律素養(yǎng)的培養(yǎng)在學(xué)校教育階段是非常重要的。觀(guān)念影響人的行為,對(duì)法律的信奉和遵循,法律意識(shí)的培養(yǎng)將會(huì)影響一個(gè)人的一生,這將直接影響到社會(huì)公眾法律意識(shí)的形成,影響社會(huì)守法風(fēng)氣的形成。因此對(duì)各個(gè)階層的國(guó)民進(jìn)行不同層次不同要求的法律意識(shí)的教育,法律文化的教育,對(duì)于建立法制社會(huì)

24、有著獨(dú)特的作用。從這些年的法律教學(xué)來(lái)看,學(xué)生的法律觀(guān)念,權(quán)利意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),非常有利于全體公民的法律信仰的形成和法律意識(shí)的培養(yǎng)。這些人才遲早會(huì)邁向社會(huì)而成為社會(huì)的中流砥柱,將極大影響到我國(guó)的法制建設(shè)。(八)大力推進(jìn)依法治國(guó)方略實(shí)施法律和法律意識(shí)作為上層建筑中最緊密聯(lián)系的二個(gè)部分,是相互作用、相互影響的,社會(huì)主義法律意識(shí)的發(fā)展,很大程度上受社會(huì)主義法制的完善和發(fā)展程度的影響。沒(méi)有刑法,人們就無(wú)法明確而具體地認(rèn)識(shí)到什么樣的行為構(gòu)成犯罪,犯罪應(yīng)受到什么樣的處罰。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)法規(guī),人們也難以判斷自己的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是否合法。此外,社會(huì)上每日每時(shí)都在進(jìn)行的法制實(shí)踐活動(dòng),直接影響到公民社會(huì)主義法律意識(shí)的形成和提高。只

25、有堅(jiān)定不移地實(shí)行依法治國(guó),真正做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,充分顯示社會(huì)主義法制的權(quán)威和力量,才能產(chǎn)生一種強(qiáng)制導(dǎo)向的力量,使人們?cè)谛睦砩闲纬蓪?duì)法治權(quán)威的信服,樹(shù)立遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥的良好社會(huì)風(fēng)尚,從而為培養(yǎng)人們的社會(huì)主義法制意識(shí)創(chuàng)造條件。正因如此,黨的十五大明確提出了依法治國(guó)的方略,對(duì)我們?nèi)嫣岣吖穹梢庾R(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè),無(wú)疑具有里程碑意義。參考文獻(xiàn):1 黃信良,朱建璋. HYPERLINK /kcms/detail/detail.aspx?filename=XZYF200704009&dbcode=CJFD&dbname=CJFD2007 t _blank 試

26、論法治目標(biāo)下的公眾法律意識(shí)的生成J. 行政與法. 2007(04)2 李竹欽. HYPERLINK /kcms/detail/detail.aspx?filename=CQYZ199802018&dbcode=CJFD&dbname=CJFD1998 t _blank 論公民法律意識(shí)的強(qiáng)化J. 重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1998(02) 3 楊應(yīng)慧,黃志榮. HYPERLINK /kcms/detail/detail.aspx?filename=WHJT200706022&dbcode=CJFD&dbname=CJFD2007 t _blank 新時(shí)期公民法律意識(shí)的培養(yǎng)J. 武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(06) 4 趙園. HYPERLINK /kcms/detail/detail.aspx?filename=ZFSX200806161&dbcode=CJFD&dbname=CJFD2008 t _blank 淺析“法律意識(shí)與法律文化”J. 中國(guó)商界(下半月). 2008(06) 5 周平. HYPERLINK /kcms/detail/detail.aspx?filename=ADZD200104019&dbcode=CJFD&dbname=CJFD2001 t _blank 現(xiàn)階段我國(guó)公民法律意識(shí)探析J

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