20212022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題（含答案）2021-2022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題（通用版）滿分120分，時(shí)間120分鐘一、積累與運(yùn)用。（29分）1.閱讀下列文字，回答問(wèn)題。（7分）走過(guò)這片開(kāi)闊的水域，游輪進(jìn)入了紅花峽。紅花峽有花，但不以花聞名，而是以石林著稱(chēng)。一組組造型各異的石林如舞者聚集到河邊，以豐富的姿態(tài)挑戰(zhàn)你的想象。面對(duì)億萬(wàn)年鑄就的巨大盆景，游客們的血脈開(kāi)始賁張起來(lái)，那些風(fēng)起云涌的情緒，最終幻化成內(nèi)心的沸騰。一團(tuán)迷霧帶著水汽撲面而來(lái)，景象變得朦朦朧朧。一會(huì)兒迷霧散去，千瀑峽映入眼簾。千瀑峽峭壁上掛有許多瀑

2、布，如神女揮動(dòng)的巾紗，氤氳中顯得飄逸漫柔，呈現(xiàn)出“珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰”的意境。瀑布噴珠吐玉，氣勢(shì)pn礴，在山水之間彈奏著雄渾詭麗的樂(lè)章。太陽(yáng)出來(lái)了，瀑布的上空升起一道彩虹，煥發(fā)出生命光澤。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）鑄就（ ） 賁張（ ） pn礴（ ）（2）找出文段中的錯(cuò)別字并訂正。（2分）_改為_(kāi)（3）文段中的“著稱(chēng)”的意思是 。（2分）2.默寫(xiě)古詩(shī)詞。（6分）（1）_，悠然見(jiàn)南山。 （陶淵明飲酒）（2）_，志在千里。 （曹操龜雖壽）（3）豈不罹凝寒 _。 （劉楨贈(zèng)從弟其二）（4）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，_。（李清照漁家傲）（5）美源于自然：王績(jī)野望中有“樹(shù)樹(shù)皆秋色，_”，白居

3、易錢(qián)塘湖春行中有“_，淺草才能沒(méi)馬蹄”。3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.暮春太湖之濱，繁花似錦，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，真是春寒料峭??！B.房貸利率下調(diào)、個(gè)稅改革、國(guó)家對(duì)購(gòu)房補(bǔ)貼等，一個(gè)個(gè)購(gòu)房好消息絡(luò)繹不絕。C.日軍對(duì)南京實(shí)行了慘絕人寰的大屠殺，制造了無(wú)數(shù)駭人聽(tīng)聞的屠城、屠村慘案。D.與廣袤的宇宙相比，人類(lèi)只是滄海桑田，極為渺小，只有按規(guī)律辦事，才能實(shí)現(xiàn)天人和諧。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.青少年校園足球現(xiàn)在開(kāi)始普及和推廣起來(lái)，還要久久為功。（將“普及”與“推廣”調(diào)換位置）B.面對(duì)疫情突襲和大量未知，只有任何一個(gè)國(guó)家不斷摸索嘗試，才能找到符合自身情況

4、的有效應(yīng)對(duì)方式。（將“只有”和“任何一個(gè)國(guó)家”調(diào)換位置）C.2020年前8個(gè)月，全國(guó)337個(gè)地級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量平均優(yōu)良天數(shù)比例達(dá)86.7%左右。（刪去“左右”）D.我們要堅(jiān)定捍衛(wèi)以聯(lián)合國(guó)為核心的國(guó)際體系，維護(hù)國(guó)際規(guī)則尊嚴(yán)和權(quán)威，提升全球環(huán)境治理。（將“維護(hù)”改為“維持”）5.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.新聞特寫(xiě)由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近通訊體裁。如人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江就是新聞特寫(xiě)。B.“國(guó)破山河在”中的“國(guó)”是指國(guó)都長(zhǎng)安。答謝中書(shū)書(shū)的是南朝梁文學(xué)家吳均。C.“隨著這批項(xiàng)目的建設(shè)，濱海區(qū)的新能源產(chǎn)業(yè)必將飛向更高更遠(yuǎn)的地方?！边@句話的補(bǔ)語(yǔ)是“向更高更遠(yuǎn)的地方”

5、。D.“孤獨(dú)不是給別人機(jī)會(huì)來(lái)可憐你，而是給你機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)更強(qiáng)大的自己?！边@是選擇復(fù)句。6.下列填寫(xiě)在橫線上的句子，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）坐在公交車(chē)?yán)?，視線滑進(jìn)一條蔭翳的綠道，闖入眼簾的也是公園。荔枝公園當(dāng)?shù)蒙钲诠珗@里的元老，它和特區(qū)年紀(jì)相仿，1982年由原來(lái)的新湖公園改建而來(lái)。在深圳的街巷，走著走著一抬頭，迎面就是一座公園。每逢明月當(dāng)空，湖面平靜如鏡，這里就成了深圳的賞月佳地。圍繞荔枝湖，建有浸月橋、邀月亭、攬?jiān)聵颉?fù)亭、凌波亭、羽仙館。亭臺(tái)樓閣、廊橋水榭，分布得體，景色宜人。A. B.C. D.7.名著閱讀。（6分）（1）下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.在紅星照耀中國(guó)中，傳說(shuō)賀

6、龍用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)。B.斯諾認(rèn)為，紅軍長(zhǎng)征的時(shí)機(jī)非常好，使中國(guó)最終站到了即將來(lái)臨的世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)一邊。C.蜘蛛是紡織高手，如迷宮蛛的絲網(wǎng)如迷宮閃亮，蟹蛛的絲網(wǎng)似螃蟹橫七豎八。D.螳螂是沒(méi)有心肝的東西，母螳螂以自己丈夫作為美餐，還會(huì)拋棄自己的子女。（2）你怎樣理解著名新聞?dòng)浾甙仔薜聦?duì)紅星照耀中國(guó)的書(shū)評(píng)“斯諾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就” （4分）8.綜合實(shí)踐。（2分）光明網(wǎng)訊 教育部辦公廳2022年4月6日發(fā)布關(guān)于做好2022年中考命題工作的通知（以下簡(jiǎn)稱(chēng)通知），指出從對(duì)各地中考命題跟蹤評(píng)估的情況看，一些地方還存在超標(biāo)命題、試卷難度不合理

7、、記憶性試題比例偏高等問(wèn)題。對(duì)此，通知提出，要積極推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)一命題。尚未實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一命題的省份，特別是轄區(qū)內(nèi)地市命題單位存在命題管理不完善、條件保障不到位、命題人員數(shù)量不足、命題質(zhì)量不高等問(wèn)題的省份，要積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)2022年實(shí)現(xiàn)省級(jí)統(tǒng)一命題，確保命題質(zhì)量。確不具備條件的省份，要研究提出加快推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)一命題的工作方案，明確時(shí)間表、路線圖，到2024年實(shí)現(xiàn)中考省級(jí)統(tǒng)一命題。請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過(guò)30字。（2分）_二、閱讀理解。（41分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共

8、沾巾。9.詩(shī)歌首聯(lián)寫(xiě)景有什么作用 (2分)_10.結(jié)合具體詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)在情感內(nèi)容上不同于一般送別詩(shī)的地方。(2分)_（二）比較閱讀兩篇文言文，回答問(wèn)題。（12分）馬 說(shuō)韓愈世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。敵雖有名馬，只(祗)辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪 其真不知馬也。千里之馬古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言

9、于君曰：“請(qǐng)求之?！本仓?。三月得千里馬。馬已死，買(mǎi)其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金!”涓人對(duì)曰：“死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬乎 天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。解釋?zhuān)轰溉耍簩m中主管灑掃清潔的人。安事死馬：要死馬做什么。捐：白白費(fèi)掉。11.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)策之不以其道_ (2)反以報(bào)君_12.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分)(1)其真無(wú)馬邪 其真不知馬也。_(2)死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬手_13.托物寓意是古人的常用寫(xiě)法。馬說(shuō)一文，以“千里馬”寓_ ，以“食馬者”寓_ 。 (2分)14.馬說(shuō)與千里之馬兩文中

10、“千里馬”的命運(yùn)截然不同，請(qǐng)簡(jiǎn)答它們的不同之處。(4分)_（三）閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（11分）材料一：材料二：2020年5月份，美國(guó)嚴(yán)格限制華為使用美國(guó)的技術(shù)、軟件設(shè)計(jì)和制造半導(dǎo)體芯片。8月17日，美國(guó)將華為在全球21個(gè)國(guó)家的38家子公司列入“實(shí)體名單”。9月15日，是美國(guó)對(duì)華為新禁令正式生效的日子。隨后，臺(tái)積電、美光、三星等廠家，也將停止向華為供應(yīng)使用到美國(guó)軟件和技術(shù)的產(chǎn)品。（選自騰訊網(wǎng)）材料三：芯片生產(chǎn)是一個(gè)點(diǎn)砂成金的過(guò)程，從砂子到晶圓再到芯片，價(jià)值密度直線飆升。晶圓是指硅半導(dǎo)體集成電路制作所用的硅晶片，由于其形狀為圓形，故稱(chēng)為晶圓。單單從晶圓到芯片，其價(jià)值就能翻12倍。獲得晶圓后，

11、將感光材料均勻涂抹在晶圓上，利用光刻機(jī)將復(fù)雜的電路結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)印到感光材料上，被曝光的部分會(huì)溶解并被水沖掉，從而在晶圓表面暴露出復(fù)雜的電路結(jié)構(gòu)，再使用刻蝕機(jī)將暴露出來(lái)的硅片的部分刻蝕掉。接著，經(jīng)過(guò)離子注入等數(shù)百道復(fù)雜的工藝，這些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)便擁有了特定的半導(dǎo)體特性，并能在幾平方厘米的范圍內(nèi)制造出數(shù)億個(gè)有特定功能的晶體管。再覆蓋上銅作為導(dǎo)線，就能將數(shù)以億計(jì)的晶體管連接起來(lái)。一塊晶圓經(jīng)過(guò)數(shù)月的加工，在指甲蓋大小的空間中集成了數(shù)公里長(zhǎng)的導(dǎo)線和數(shù)以億計(jì)的晶體管器件。經(jīng)過(guò)測(cè)試，品質(zhì)合格的晶片會(huì)被切割下來(lái)，剩下的部分會(huì)報(bào)廢掉。千挑萬(wàn)選后，一塊真正的芯片就這么誕生了。芯片的集成程度取決于光刻機(jī)的精度，光刻機(jī)需要達(dá)到

12、幾十納米甚至更高的圖像分辨率，而擁有美國(guó)核心技術(shù)的荷蘭ASML公司，幾乎壟斷高端光刻機(jī)的制造技術(shù)。（來(lái)自網(wǎng)易新聞學(xué)院）材料四：我國(guó)面臨的很多“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題，根子是基礎(chǔ)理論研究跟不上，源頭和底層的東西沒(méi)有搞清楚。基礎(chǔ)研究一方面要遵循科學(xué)發(fā)現(xiàn)自身規(guī)律，以探索世界奧秘的好奇心來(lái)驅(qū)動(dòng)，鼓勵(lì)自由探索和充分的交流辯論；另一方面要通過(guò)重大科技問(wèn)題帶動(dòng)，在重大應(yīng)用研究中抽象出理論問(wèn)題，進(jìn)而探索科學(xué)規(guī)律，使基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究相互促進(jìn)。要明確我國(guó)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域方向和發(fā)展目標(biāo)，久久為功，持續(xù)不斷堅(jiān)持下去。15.閱讀材料一和材料二，用一句話概括其主要內(nèi)容。（2分）_16.材料三中的畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作

13、用 （4分）_17.閱讀材料四，概括習(xí)近平總書(shū)記這段話的主要觀點(diǎn)。（2分）_18.閱讀上面的材料，針對(duì)我國(guó)科技現(xiàn)狀，班級(jí)舉行“如何提升科技創(chuàng)新能力”的討論，你準(zhǔn)備即席發(fā)言，請(qǐng)把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（60字左右）（3分）_（四）閱讀下面的小說(shuō)，回答問(wèn)題。（14分）云中的紅圍巾郝明他放下手中的高倍軍用望遠(yuǎn)鏡，揉了揉眼睛。瞭望塔外漫長(zhǎng)的邊境線上，滿眼的雪白，刺得眼睛生疼，只有鐵絲網(wǎng)和柱樁上還能看到些許黑色?！皥?bào)告連長(zhǎng)，軍區(qū)正午時(shí)分將有物資抵達(dá)?！彼D(zhuǎn)過(guò)身，接過(guò)通訊員手里的電報(bào)本，簽上字，回敬一個(gè)軍禮。“這幾場(chǎng)暴風(fēng)雪呀！”在內(nèi)蒙古二連浩特駐守近20年，這是他見(jiàn)過(guò)的最大的幾場(chǎng)雪了。運(yùn)輸?shù)缆繁积R腰深的積雪填

14、埋，推雪機(jī)沒(méi)日沒(méi)夜地?fù)屚?，等挖到這里，估計(jì)要年后了。往年軍區(qū)都是提前幾天就運(yùn)來(lái)慰問(wèn)物資，今年不知為什么耽誤了。瞭望塔外的天空，灰蒙蒙的陰云隨著風(fēng)飄移，像一群無(wú)人看管的野馬。他下了指令：“做好接收準(zhǔn)備?！薄笆牵　蓖ㄓ崋T臉上閃爍著神秘的笑意，“連長(zhǎng)，班里的戰(zhàn)士們還有一個(gè)特殊的準(zhǔn)備?！薄笆裁礈?zhǔn)備？年三十了，可以搞點(diǎn)創(chuàng)新，但要注意安全?！彼贻p的通訊員，想到了這幫來(lái)自全國(guó)各地的新兵們，有些心疼，頭一次在最前沿的薩麥哨所過(guò)年呢，他希望他們能安心地過(guò)好這個(gè)春節(jié)。在回營(yíng)房的路上，他幾次從軍大衣兜里拿出手機(jī)，又放了回去。過(guò)年的這個(gè)電話怎么打？他是虧欠這個(gè)家的，平時(shí)照顧不到，每逢過(guò)年，不是有任務(wù)在身，就是把

15、機(jī)會(huì)讓給下級(jí)，今年還是不能回去陪家人。腳下踩著厚厚的積雪，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，像有東西將要碎裂。正午時(shí)分，草原的天空烏云壓頂，像鐵塊一樣壓向地面，壓向屋頂，仿佛要將一切壓扁，碾碎。“通訊員，通知停機(jī)坪做好接機(jī)準(zhǔn)備！”他隱隱約約看到遠(yuǎn)處天空中，一架軍用直升機(jī)像只小蜻蜓般往這里飛來(lái)?！笆?！”通訊員接到命令，快步跑向指揮中心。 “報(bào)告機(jī)長(zhǎng)，目前積云層覆蓋嚴(yán)重，地面風(fēng)速每小時(shí)50公里，頂風(fēng)25公里”副駕拿著記錄本，神色凝重，他偷偷瞞了一眼后排坐著的霞姐和孩子，兩人正對(duì)著窗外掠過(guò)的云指指點(diǎn)點(diǎn)。 “嘗試懸停！油耗目前如何？”機(jī)長(zhǎng)沉穩(wěn)地拉起操縱桿，在積云層中間的一條縫隙中果斷地穿行過(guò)去，開(kāi)始尋找合適的降落方

16、式?！坝土?jī)H維持返航”副駕盡量壓低聲音。 此時(shí)，地面上的他也發(fā)現(xiàn)了今天的直升機(jī)有些異常，平時(shí)如果不具備降落條件，直升機(jī)會(huì)通知地面部隊(duì)，然后從纜繩上把物資空下來(lái)，今天這是怎么了？一直在低矮密集的云層中穿梭盤(pán)旋，試圖尋找到機(jī)會(huì)降落。 “連長(zhǎng)，連長(zhǎng)！”通訊員手里拿著電文和望遠(yuǎn)鏡，急慌慌地從指揮中心跑過(guò)來(lái)。 “慌什么！”他感覺(jué)今天似乎有點(diǎn)不同尋常，語(yǔ)氣中帶了嚴(yán)厲，“怎么了？” “雄鷹呼叫，不具備降落條件，空投后”通訊員停頓了一下，才說(shuō)，“準(zhǔn)備返航”。 “那就接收好了”這本就在他意料之中，只是通訊員的語(yǔ)氣好像有些失望？。 “是，已經(jīng)準(zhǔn)備好了接收”。 “霞姐，放開(kāi)小寶，讓他哭吧！”直升機(jī)上的副駕向后排喊。

17、 霞姐默默松開(kāi)捂著小寶嘴的手，抹去自己眼中的淚水。小寶自打知道還要飛回去便開(kāi)始號(hào)啕大哭，說(shuō)好的給爸爸一個(gè)驚喜呢，他的新年愿望就要落空了。 “霞姐，你摟緊小寶，艙門(mén)要打開(kāi)空投了?！?“請(qǐng)等一下”小霞忽然想起了什么，解下脖子上那條鮮艷的紅色羊絨圍巾，“我把它系在纜繩上?！?副駕看著圍巾，火一般的紅，映得他的眼睛紅紅的。 “連長(zhǎng)，那物資上綁的是標(biāo)語(yǔ)嗎？紅紅的一長(zhǎng)條?！蓖ㄓ崋T舉著望遠(yuǎn)鏡，使勁睜大眼，想看清楚，“怎么看著像是一條紅圍巾？ 空投物資越來(lái)越近，他目不轉(zhuǎn)睛地看著，那飄在空中的紅圍巾，柔軟、堅(jiān)定地一路向他飄過(guò)來(lái)，模糊了他的視線。他恍然覺(jué)得自己被一片暖融融的紅色光環(huán)籠罩，幸福、激動(dòng)和著血液在體內(nèi)翻

18、奔涌。 漫卷的風(fēng)肆意地吹著，他很快清醒過(guò)來(lái)，恢復(fù)了平靜。他緩慢地抬起右手，向著空中敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，一字一頓地大聲說(shuō)道：“回電雄鷹，預(yù)祝返航順利，祖國(guó)和家人都在薩麥哨所心中！” “媽媽?zhuān)憧茨鞘鞘裁?？”小寶忽然停止哭鬧，發(fā)現(xiàn)了新大陸似的指著地面。 透過(guò)舷窗，霞姐看見(jiàn)地面H形停機(jī)坪上，閃爍著一幅發(fā)光帶圍成的中國(guó)地圖，地圖中心，一排小小的人影如雕塑般站立。 霞姐擦著小寶臉上未干的淚水，說(shuō)道：“那是爸爸和叔叔們駐守的地方，他們?cè)谑刈o(hù)著國(guó)土?！?“媽媽?zhuān)职謺?huì)知道是你系的紅圍巾嗎？媽媽?zhuān)覍?lái)也要像爸爸一樣站在那里！”小寶認(rèn)真地說(shuō)：“會(huì)的，好！”霞姐摸摸兒子稚嫩的臉蛋，笑了。窗外，發(fā)光的中國(guó)地圖在遠(yuǎn)

19、去，營(yíng)房在遠(yuǎn)去，草原在遠(yuǎn)去，最后，墨灰色的云朵也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在舷窗后。 （選自小小說(shuō)月刊上半月2020年第7期）19.這篇小說(shuō)情節(jié)完整，曲折有致，富有吸引力。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)高潮部分的內(nèi)容。（2分）_20.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，回答問(wèn)題。（5分）（1）連長(zhǎng)，班里的戰(zhàn)士們還有一個(gè)特殊的準(zhǔn)備。（“一個(gè)特殊的準(zhǔn)備”是什么 ）（2分）_（2）“媽媽?zhuān)职謺?huì)知道是你系的紅圍巾嗎 媽媽?zhuān)覍?lái)也要像爸爸一樣站在那里！”小寶認(rèn)真地說(shuō)。（體會(huì)“認(rèn)真”一詞的作用）（3分）_21.這篇小說(shuō)多處運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，有何作用 （3分）_22.連長(zhǎng)是這篇小說(shuō)的主人公，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)析連長(zhǎng)這個(gè)人物形象。（4分）_三、寫(xiě)

20、作。（50分）23.生活中，你一定有為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈奮斗的經(jīng)歷。走在成長(zhǎng)之路上，奏響青春的旋律，一定是一首奮斗的歌，一支快樂(lè)的曲，一段追尋夢(mèng)想的樂(lè)章請(qǐng)以 ，我的青春旋律為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）文章不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名等。參考答案1.（1）zh bn 磅 （2）詭 瑰 （3）著名，出名。2.（1）采菊東籬下（2）老驥伏櫪（3）松柏有本性（4）學(xué)詩(shī)謾有驚人句（5）山山唯落暉亂花漸欲迷人眼3.C（A.寫(xiě)的是暮春之景，而“春寒料峭”是寫(xiě)初春的。B.“絡(luò)繹不絕”是形容行

21、人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷，而此處形容“好消息”，不合適。D.“滄海桑田”比喻世事變化很大。而此處形容的對(duì)象是“人類(lèi)”，不合適）4.D（結(jié)尾添加“水平”）5.C（A.人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江的體裁是消息：B.答謝中書(shū)書(shū)的是南朝齊梁時(shí)的陶弘景；D.是并列復(fù)句）6.A7.（1）C（蟹蛛不會(huì)織網(wǎng)）（2）白修德用形象的比喻肯定了紅星照耀中國(guó)作為紀(jì)實(shí)作品的巨大成就。以“發(fā)現(xiàn)新大陸”作比，通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，第一次讓全世界了解了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。斯諾是通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考察得來(lái)的事實(shí)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀評(píng)價(jià)。8.到2024年實(shí)現(xiàn)中考省級(jí)統(tǒng)一命題9.首聯(lián)寫(xiě)長(zhǎng)安和“五津”的景象，

22、點(diǎn)明了送別和朋友將往的地點(diǎn)，遠(yuǎn)眺五津的視線為風(fēng)煙所遮擋，暗含有傷別之意，為后面寫(xiě)送別做了鋪墊。10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，一掃一般送別詩(shī)給人的悲戚之感，抒發(fā)的情感樂(lè)觀豁達(dá)，給人以積極向上的力量。11. (1) 鞭打(用鞭子打，驅(qū)使) (2) 同“返”(返回) (2分)12. (1)難道真的沒(méi)有千里馬嗎 恐怕是真不認(rèn)識(shí)千里馬吧!(2)死馬尚且花五百金購(gòu)買(mǎi)，何況活馬呢 (4分)13.人才 愚妄淺薄的統(tǒng)治者 (2分)14. 馬說(shuō)中的“千里馬”因?yàn)椴荒艿玫浇y(tǒng)治者的賞識(shí)、任用，最終不能“以千里稱(chēng)”。千里之馬中的“千里馬”因?yàn)榫骺是蟛⒛軌虿杉{正確的建議，而得以脫穎而出。 (意思接近即可) (2分)9.襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面，暗示攻守雙方都有大量傷亡。10.運(yùn)用典故，意在表達(dá)將士們誓死報(bào)效國(guó)家的決心。11. (1) 鞭打(用鞭子打，驅(qū)使) (2) 同“返”(返回) (2分)12. (1)難道真的沒(méi)有千里馬嗎 恐怕是真不認(rèn)識(shí)千里馬吧!(2)死馬尚且花五百金購(gòu)買(mǎi)，何況活馬呢 (4分)13.