蟬古詩閱讀題答案

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁蟬古詩閱讀題答案蟬古詩閱讀題答案蟬(虞世南)垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。蟬(李商隱)本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清?！締栴}】1.這兩首詩各是從哪些角度來寫蟬的形象的?請作簡要分析p 。(2分)2.這兩首詩都是詠物詩，作者借“蟬”的形象分別表達(dá)了怎樣的感情?(4分)【參考答案】1.(2分)虞詩從“垂綏”蟬的外形、“飲清露”蟬的生活習(xí)性、“流響”蟬的聲音三個方面來寫蟬的高標(biāo)逸韻。李詩那么從居高難飽徒費鳴叫、徹夜鳴叫到五更碧樹照舊無情來寫蟬的凄慘處境。2.(4分)虞詩托物

2、言志，詩中的蟬是作者自己的自況，喻指作者雖處顯赫之位，卻德行高潔自立，決不憑借外在權(quán)力。李詩托物抒懷，詩中的蟬卻是作者困窘凄涼形象的寫照，作者通過蟬這一形象表達(dá)了對自己困窘落魄、郁郁不得志遭遇的憤憤不平之情。閱讀理解答題竅門1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時，同學(xué)們先要快速的閱讀一下整篇文章，重視標(biāo)題(中心)、開頭段(觀點)、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡(luò)，理解根本梗概，不要把時間花在生詞難句上。沒認(rèn)真讀完一段，要及時概括段意。注意在認(rèn)真品讀原文，最好用筆標(biāo)記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以速度也要質(zhì)量，要求閱讀二至三遍能讀懂全文。2、閱讀考項，細(xì)讀答題。在掌握文章的

3、大意之后，同學(xué)們可閱讀一下短文后面的題目，然后帶著這些問題仔細(xì)的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。要做到認(rèn)真讀題目中的每個字，并在原文找出大體范圍，就等于答對該題的一半了。3、復(fù)讀全文，驗證答案。答題完畢時，同學(xué)們應(yīng)對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時答案要求，準(zhǔn)確，簡潔，全面。簡要概括來說：一、縱觀全文，把握主旨。 二、認(rèn)真審題，定向掃描。語文閱讀理解答題技巧1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用.對于這種題型我們可以從兩個方面來答復(fù)：對于第一段的問題,從構(gòu)造上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領(lǐng)全文,或起到引起下文的

4、作用;從內(nèi)容上來說,是為下文作鋪墊和襯托,為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆.中間某段的問題,在構(gòu)造上是起到承上啟下、過渡的作用.最后一段或某句的作用是總結(jié)全文,點明文章主旨,讓人回味無窮,并與題目相照應(yīng).2、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?這需要根據(jù)文章的詳細(xì)內(nèi)容來答復(fù),常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜歡、感動、快樂、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、可惜、思念(思念)故土和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲哀、遺憾等.一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的,有的也許寫得比擬含蓄,有的是直抒胸臆.3、概括文章主旨.對于這種題目,在答復(fù)之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,然后可以用這樣的【關(guān)鍵詞】：p 來進(jìn)展答復(fù)：“通過 故事,歌頌(贊美)了表達(dá)了作者的思想感情,提醒了的深入道理.我們也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題.4、文中劃線句子運用了什么表達(dá)方式?有什么作用?看到這種類型的題目,我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式,表達(dá)、描寫、說明、議論、抒情,特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫.而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫,描寫的作用是使文章生動、形象、感人.抒情的運用