2022年幼兒園心韻工作室工作計(jì)劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年幼兒園心韻工作室工作計(jì)劃一、工作重點(diǎn)：本學(xué)期我們心韻工作室繼續(xù)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際以及傳統(tǒng)音樂教材的開發(fā)與利用的課題進(jìn)程組織開展研究活動，經(jīng)研究討論，我們將本學(xué)期的研究重點(diǎn)放在傳統(tǒng)音樂打擊樂器演奏活動方面。二、工作目標(biāo)：打擊樂器演奏教學(xué)不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能發(fā)展幼兒對音樂的敏感性，培養(yǎng)幼兒基本的合作意識、合作能力、創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力、組織紀(jì)律性和責(zé)任感。反思以往的打擊樂器演奏活動的教學(xué)，教師的主觀行為在活動中起支配作用，過分重視演奏的技能和效果而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗(yàn)。因此本學(xué)期我們的教研活動中就要求

2、重視小、中、大班各年齡階段幼兒打擊樂演奏活動教育的發(fā)展目標(biāo)，研究如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，探索有關(guān)打擊樂器演奏活動的有效教育教學(xué)方法，設(shè)計(jì)組織有效的打擊樂器演奏活動，有效促進(jìn)教師教育科研能力以及發(fā)展幼兒節(jié)奏感及音樂感受力和表現(xiàn)力，提高音樂素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。二、工作思路：本學(xué)期心韻工作室主要從以下幾個方面來組織開展活動：1、以幼兒園打擊樂器演奏教學(xué)的研究為主課題開展研究，加強(qiáng)理論的研究與學(xué)習(xí)，爭取有更多的理論思考與探討，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。2、結(jié)合園部傳統(tǒng)音樂課題研究，將“老教材”中的一些經(jīng)典音樂教材的教育價(jià)值、教學(xué)方法進(jìn)行再挖掘、再創(chuàng)造，分年級組進(jìn)行打擊樂器演奏教學(xué)的“同題異構(gòu)”

3、方案設(shè)計(jì)活動，形成六份較為有質(zhì)量的集體教學(xué)活動方案。3、在“同題異構(gòu)”方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，各年級組對自己所設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行簡單說課。4、之后分年級組開展相關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)場執(zhí)教和觀摩活動，并進(jìn)行現(xiàn)場研討，使參研教師學(xué)、說、做的過程有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)自身反思與專業(yè)成長。5、期末對節(jié)奏樂器演奏教學(xué)研究進(jìn)行總結(jié)提升，開展一次整體研討活動。三、具體安排：第三周：課程審議(對藝術(shù)領(lǐng)域的活動內(nèi)容進(jìn)行審議)。第五周：理論學(xué)習(xí)及同題異構(gòu)準(zhǔn)備(一)第七周：理論學(xué)習(xí)及同題異構(gòu)準(zhǔn)備(二)第八周：上交“同題異構(gòu)”活動方案第九周：對設(shè)計(jì)的活動方案進(jìn)行說課第十一周：開展小班組現(xiàn)場觀摩研討活動第十三周：開展中班組現(xiàn)場觀摩研討活動第十五周

4、：開展大班組現(xiàn)場觀摩研討活動第十七周：園本研修活動2022年幼兒園心韻工作室工作計(jì)劃（二）以_的思想為指針，以暑期校長會議精神為準(zhǔn)繩，以學(xué)校的整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“教書育人、服務(wù)育人”方向，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，厲行節(jié)約，為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，及時(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)和臨時(shí)性的任務(wù)，為學(xué)校的正常運(yùn)行提供強(qiáng)有力的后勤保障。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)常規(guī)管理，注重工作實(shí)效，繼續(xù)以“服務(wù)到位，求質(zhì)求量，開源節(jié)流”為工作口號，努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識;加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平;加強(qiáng)考核，提高服務(wù)效率。圍繞學(xué)校工作中心，不斷美化和優(yōu)化環(huán)境，使后勤服務(wù)工作力求做到有預(yù)見性、有高效性，以確保學(xué)

5、校各項(xiàng)工作順利開展。三、主要工作及措施(一)繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作。1、學(xué)期初做好課本、作業(yè)本、辦公用品、衛(wèi)生工具及時(shí)發(fā)放。2、全面檢查學(xué)校辦公設(shè)施和教學(xué)設(shè)施，并對不好的設(shè)施進(jìn)行及時(shí)的更換，保證教學(xué)工作正常開展。3、做好食堂的有序、安全、健康的運(yùn)行。4、繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)設(shè)施使用制度和檢查設(shè)施，做好維修工作。5、配合學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)活動。6、加強(qiáng)校園建設(shè)，美化校園環(huán)境，營造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。(二)保質(zhì)做好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作1、校外小店的招標(biāo)工作。2、教室多媒體設(shè)備的安裝工作。3、學(xué)校教師手提電腦的團(tuán)購工作。4、學(xué)校幼兒教育大樓的中期啟動工作。(三)健全各項(xiàng)后勤規(guī)章制度1、完善購物、驗(yàn)收、領(lǐng)取物品登記制度。貨比三家，采購價(jià)廉物美物品。2、健全維修賠償制度。各班需要維修請到總務(wù)處登記，以便及時(shí)維修，非正常損壞的請當(dāng)事人到總務(wù)處交納賠償金。3、繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序，保管責(zé)任到人。繼續(xù)按慣例對各班公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度，把公物的損壞、維修、賠償與班級考核評比掛鉤。在每學(xué)期末進(jìn)行校產(chǎn)破損登記。4、建立物品整理