2022學(xué)年學(xué)校綜合工作計(jì)劃

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022學(xué)年學(xué)校綜合工作計(jì)劃表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a.提問。發(fā)生了什么事。他們是怎么做的。b.總結(jié)。情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)。發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦。怎么防止觸電事情發(fā)生。出了事打什么電話求救。4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.發(fā)生什么事了。他們怎么做的。小英的說法對嗎。生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果。應(yīng)該怎么做。b.總結(jié)。情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生食物中毒。發(fā)生了食物中毒怎么辦。怎么防止中毒。出了事

2、自己處理不了打什么電話求救。5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：(1)第四組代表：(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.剛才發(fā)生一件什么事。小紅這樣做好不好。會發(fā)生什么危險(xiǎn)。如果你遇到這種情況辦。應(yīng)該怎么做。b.總結(jié)。情景表演告訴了我們什么問題。怎么防止此類事情發(fā)生。出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救。五、鞏固總結(jié)：1、匪警、火警、急救中心電話各是什么。遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2遇到火情，危險(xiǎn)情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項(xiàng)：防火。不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

3、防觸電。自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防中毒。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人。不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢六、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想：七、班主任總結(jié)：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜碛薪裉?，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些_，這些_并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自

4、己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧。2022學(xué)年學(xué)校綜合工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)_，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。在學(xué)校開展好節(jié)能減排工作，既能產(chǎn)生直接的節(jié)約環(huán)保效益，又能幫助青少年學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。我校充分認(rèn)識節(jié)能減排工作的重要意義，并積極行動起來，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)

5、能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。按教育局通知并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我校節(jié)能減排計(jì)劃如下：二、計(jì)劃安排一把節(jié)能環(huán)保知識教育作為學(xué)校校本課程的一項(xiàng)，班級間周開展一次講座，讓節(jié)能環(huán)保知識進(jìn)課堂。二班級每學(xué)期召開_次節(jié)能減排主題班會。每班教室內(nèi)建立節(jié)能減排宣傳欄一個。三將教科書循環(huán)使用方案、總結(jié)存校本課程檔案盒。四學(xué)校積極行動起來對學(xué)生及家長進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳，開展活動。走出學(xué)校結(jié)合五個一工程宣傳群眾，服務(wù)社會。三、主要內(nèi)容1、宣傳、準(zhǔn)備利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：讓學(xué)生清楚的認(rèn)識到節(jié)能減排關(guān)系到國家的長遠(yuǎn)發(fā)展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關(guān)，需要全社會的積極支持和共同參

6、與。我們青少年是祖國的希望，更應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從周邊做起、從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力推動節(jié)能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。2、學(xué)校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。要求后勤人員加強(qiáng)對學(xué)校水、電路及設(shè)備的日常管理工作，有計(jì)劃的淘汰和改造部分嚴(yán)重破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書、教參。為推動我校高效節(jié)約型校園的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。3、全校開展“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”主題隊(duì)會，各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織召開，暢談節(jié)約風(fēng)尚，然后進(jìn)行“節(jié)約金點(diǎn)子”征集活動，選出5-_個“金點(diǎn)子”參加校級評選。4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽

7、，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。5、學(xué)生自制小報(bào)我與綠色校園。增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識和環(huán)保意識，達(dá)到自我教育的目的。6、組織一次全校性的“節(jié)能減排”知識競賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等為內(nèi)容，出題展開。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。四、總結(jié)評獎全校開展節(jié)能減排評選活動，評選“節(jié)能環(huán)保標(biāo)兵”若干名?！肮?jié)能減排學(xué)校行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分。為在全市教育系統(tǒng)組織開展好節(jié)能減排學(xué)校行動”，特制定本工作計(jì)劃。2022學(xué)年學(xué)校綜合工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步深入貫

8、徹落實(shí)節(jié)約能源的基本國策，切實(shí)完成縣政府下達(dá)教育系統(tǒng)_度節(jié)能指標(biāo)任務(wù)，根據(jù)陽教計(jì)字(_)_件精神，特制定全鎮(zhèn)小學(xué)_年度節(jié)能工作實(shí)施方案如下:二、組織機(jī)構(gòu)聯(lián)校成立小學(xué)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)組。組長：李家勝副組長：牛本紅崔辛未成員：郭繼恒吳學(xué)鵬陳吳社王學(xué)鋒孫秋龍楊紅勝梁春蒲三、節(jié)能目標(biāo)全鎮(zhèn)在校小學(xué)生_人，以每人每月節(jié)約_度電、節(jié)約_公斤水的標(biāo)準(zhǔn)(含走讀生家庭節(jié)電節(jié)水)，全年按在校_個月計(jì)算，完成年節(jié)電_度、節(jié)水_噸，折合標(biāo)煤_噸的節(jié)能目標(biāo)。四、工作要求1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識節(jié)約能源是我國的基本國策，是貫徹落實(shí)_的具體體現(xiàn)，關(guān)系國計(jì)民生的重要意義。各學(xué)校要成立為組長的餓節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確

9、分工，各負(fù)其責(zé)，真正建立層層抓落實(shí)，事事有人管的工作機(jī)制。2、切和實(shí)際，制定計(jì)劃。各學(xué)校要緊密結(jié)合自身實(shí)際，具體制定本單位節(jié)能工作計(jì)劃，各學(xué)校要結(jié)合本校管理實(shí)際，將指標(biāo)分解到各班。3、措施得力，注重管理。在學(xué)校開展節(jié)能活動，既能推進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，又有益于學(xué)校增收節(jié)支提高經(jīng)費(fèi)的使用效率，更符合節(jié)能減排的基本國策，可以說是一舉三得的好事。因此要求各校采取多管齊下的措施，一是要把節(jié)能工作與養(yǎng)成教育工作有機(jī)地結(jié)合起來，從培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成綜合用水，節(jié)約用電，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從一分一秒做起的良好習(xí)慣入手，實(shí)現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)的完成;二是要在確保教育教學(xué)工作的正常開展和確保師生安全的前提下，從實(shí)

10、施節(jié)能技術(shù)改造抓起，實(shí)現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)的完成。措施要具體，要求要明確，要有可操作性，要有可比性。4、嚴(yán)格考核，全面落實(shí)。各學(xué)校校長是本校節(jié)能工作的第一責(zé)任人。各校必須把節(jié)能工作放在與教育教學(xué)的各項(xiàng)管理工作同等重要的位置，加強(qiáng)節(jié)能工作的管理，嚴(yán)格節(jié)能工作的考核?？h局要加大專項(xiàng)監(jiān)督檢查力度，即使通報(bào)節(jié)能工作進(jìn)展情況，并將考核結(jié)果進(jìn)入年終教育督導(dǎo)評估總考核范疇。對節(jié)能工作計(jì)劃詳實(shí)，措施具體，報(bào)表及時，成效明顯的學(xué)校和個人予以通報(bào)表揚(yáng)和獎勵;對組織不力，管理不到位，應(yīng)付差事，不能如期完成指標(biāo)任務(wù)的學(xué)校一把手予以通報(bào)批評或處分。確保全鎮(zhèn)教育節(jié)能任務(wù)的全面完成。_學(xué)年學(xué)校節(jié)能減排工作計(jì)劃(三)一，指導(dǎo)思想節(jié)能減

11、排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問題，“節(jié)能減排學(xué)校行動”是“建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！惫ぷ鞯闹匾M成部分。各校要把“節(jié)能減排學(xué)校行動”與國家發(fā)展改革委等部門制定的節(jié)能減排全民行動實(shí)施方案以及市教委_建設(shè)節(jié)約型學(xué)校_中的工作要求相結(jié)合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合，明確相應(yīng)的工作目標(biāo)，工作職責(zé)和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切實(shí)推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動”的開展，認(rèn)真完成市，區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務(wù)。二，工作目標(biāo)(一)提高廣大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識，促進(jìn)教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，通過自身的實(shí)際行動為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保

12、護(hù)工作做貢獻(xiàn)。(二)督促學(xué)校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。(三)促使學(xué)校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學(xué)生思想道德教育，綜合實(shí)踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節(jié)能減排工作與推進(jìn)新課程改革相結(jié)合，從而推進(jìn)北京市新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。(四)促進(jìn)學(xué)校采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活動，營造崇尚節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。三，主要任務(wù)(一)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識宣傳通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動，豐富和充實(shí)廣大師生

13、節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。(二)開展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動在各級各類學(xué)校中開展靈活多樣的實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)校，教師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實(shí)在日常行為當(dāng)中，促進(jìn)全體師生節(jié)能減排技能的掌握。(三)建立節(jié)能減排評價體系在學(xué)校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎(chǔ)上，依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實(shí)際情況，初步建立相應(yīng)的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此對學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行整體評估。四，實(shí)施步驟(一)_年-_學(xué)年第一學(xué)期，市教委建立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”專家指導(dǎo)小組，并完成北京市教委相關(guān)文件的制定和工作推進(jìn)的整體規(guī)劃。(二)_年-_學(xué)年第二學(xué)期，各區(qū)縣教育行政部

14、門和各級各類學(xué)校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作組織機(jī)構(gòu)并制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。(三)_-_學(xué)年及_-_學(xué)年第一學(xué)期，各學(xué)校在“節(jié)能減排學(xué)校行動”專家小組的指導(dǎo)下，從學(xué)校的校園建設(shè)，日常管理以及教育教學(xué)活動等多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。(四)_-_學(xué)年第二學(xué)期，組織“節(jié)能減排學(xué)校行動”檢查小組，對學(xué)校的節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查和評估?？偨Y(jié)，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)在全市范圍推廣。六，保障措施(一)組織機(jī)構(gòu)各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學(xué)校要把“節(jié)能減排學(xué)校行動”與“節(jié)約型學(xué)校建設(shè)”工作結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴(yán)密組織實(shí)施，加強(qiáng)督促檢查，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。市教委成

15、立節(jié)能減排學(xué)校行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展市教委成立節(jié)能減排學(xué)校行動專家指導(dǎo)小組，研究制定相關(guān)文件及評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校節(jié)能減排工作開展培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)?！肮?jié)能減排學(xué)校行動”具體工作的開展，檢查監(jiān)督學(xué)校工作落實(shí)情況。各區(qū)縣教育行政部門要相應(yīng)建立由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，應(yīng)與各基層單位簽訂責(zé)任書，建立考核評價制度，并在人力，物力，經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。各級各類學(xué)校要建立節(jié)能減排行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進(jìn)和推動節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展。(二)人力資源整合全市各級各類學(xué)校人力資源，尤其是要調(diào)動高等院校