2022初三學習計劃表格

1、第PAGE21頁共NUMPAGES21頁2022初三學習計劃表格1課前預(yù)習.早起早睡夏天，_點睡覺，_點起床;冬天_點睡覺，_點起床。2.學習態(tài)度上課認真聽講，利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學回家后，認真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習明天的課程。不管在家或在學校，都要認聽老師和家長的指導和安排。3.自我學習要求1學習要謙虛，虛心向老師請教，向同學學習，不恥下問。2堅持自主學習，每天回家后主動復習功課，做好家庭作業(yè)。多閱讀一些書籍，因為閱讀有利提高寫作水平的書籍3學習不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言。4不一定要每時每刻都在學習，也要進行體育鍛煉，將身體健康與學習協(xié)調(diào)發(fā)展，每天早上起床后做_個俯臥撐和

2、_個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。學習目標1.考試成績要明顯提高，各科成績都要達標。2考試成績排名要靠前，達到全年級前_名。3體育活動要積極參加爭取_年長到_米6學習建議_對老師和父母的建議認真的接受，反省自己有沒有做錯，做到有則改之，無則加勉。初三學習計劃表格2在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。【一】分析不足對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。2.在考試時，有時不能做到專心致志。3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后

3、不能做到及時分類、整理和裝訂。4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復習、預(yù)習關(guān)于各科目的一些缺陷：一.語文1.在語文學習過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。二.數(shù)學1.缺少課外難題的訓練。2.自我總結(jié)能力尚欠提高。三.英語1.語法訓練欠佳。2.需加強課外閱讀能力。四.物理1.接觸題型不夠多。2.課堂筆記的條理性需要加強。【二】制定措施針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。(一)整體措施1.課后回家做到條理化的復習。2.考試時要做到專心。3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。4.周末不能度

4、過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學一點課外知識。二具體計劃1.加強課外閱讀。2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習作。1.在完成書上練習題的基礎(chǔ)下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。3.增大詞匯量。1.尋找課外題型。2.增強筆記的條理性。1.熟記化學元素周期表。2.熟記化學概念。3.多接觸

5、課外化學題型?！救繆^斗目標面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進?！局饕繕恕縚年級排名要求：前_名。2.直升蘭化三中?！敬我繕恕?.盡量提高課外積累量。2.提高寫作水平。初三學習計劃表格31.每天6:_起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.3.充分利用每堂課學習計劃,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法.4.中午要有午睡習慣,大約在20-_分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3-5首

6、古詩.同學,貴在堅持不懈!5.在校_分鐘的課間里,不要再想著出去玩,要在這_分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,_分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學習.7.初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學,化學和語文背誦上.8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題.初三學習計劃表格4第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成

7、，而且很容易陷入永遠的自卑之中。第二：掌握科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。可以在學習的海洋中享受快樂!提高效率方面：有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應(yīng)該是百家爭鳴百花齊放.第三：考試關(guān)鍵是自己對學科的掌握情況?；A(chǔ)學科占_%，中檔題主要考技能應(yīng)用占_%，高檔題占_%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學生?？荚嚕灰o張。只要把分數(shù)看開點就可以了，否則太過

8、于緊張的心情，是無法進行復習的?？荚嚧蠹叶季o張，其實不用害怕，不要緊張。1.全面復習的基礎(chǔ)知識。2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。_分版塊復習。做到同中有異，異中有同。4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。初三學習計劃表格5初三是初中生學習生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學年中，既要學習初三新課程，又要復習鞏固以前所學的知識，所以這個階段為學習的黃金時段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標、具體制訂學習計劃和措施是我們的關(guān)鍵。應(yīng)高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學習和打仗一樣，如果沒有認真提前準備，沒有制定具體目標，很可能“吃敗仗”。為了勝利，應(yīng)在短

9、短的一年中加強“備戰(zhàn)”，增加學習與考試的競爭實力，要制定初三的學習計劃，明確自己應(yīng)怎樣學，要清楚實現(xiàn)什么目標，才能做到心中有數(shù)。應(yīng)堅定實現(xiàn)奮斗目標的信心和決心。一部分學生的成績非常偏科，卻認為再奮斗為時晚矣，于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗?？墒墙?jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅信自己在初三，是有希望趕上的，只要及時補習、查漏補缺。應(yīng)重視選擇奮斗目標的條件依據(jù)。選擇初三學習目標應(yīng)以科學的態(tài)度來選擇，認真總結(jié)以前的學習情況，對各學科認真反思，弄清楚到底掌握了哪些知識，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認識自己”;要根據(jù)自己的好差制訂目標，一一解決過去學習上的問題，防

10、止要求高而達不到、低而夠不了的問題;要量力而行?？傊?，選擇目標要以自己的學習基礎(chǔ)、學習能力為基礎(chǔ)。應(yīng)認真制訂階段目標和長遠目標。初三在實際的運作過程中，既要學習初三新知識，又要補習以前沒學好的知識，要科學地、合理地規(guī)劃學習目標。初三的安排:1.每天6:_起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法.4.中午要有午睡習慣,大約在20-_分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3-5首古詩.同學,貴在堅持不懈!5.在校_分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在

11、這_分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,_分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學習.7.初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學,化學和語文背誦上.8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題.學習方式:對于語文,我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎(chǔ)的_分.后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀

12、不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了.關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!去年中考我考了117,也是粗心.所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.英語其實沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多

13、了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物

14、理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.政治考試的時候應(yīng)該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.生物我認為挺簡單的,我們初_時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散.歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好.歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課

15、外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦中國地理雜志一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預(yù)報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.最后一點,學習之余要注意勞逸結(jié)合.2022初三學習計劃表格（二）一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成物理基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批物理尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)物理能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和能力，以便在測試中

16、取得好的成績，并能協(xié)助老師進行補差活動，提高整個班級的物理素養(yǎng)和物理成績。二、學生情況分析本屆九年級學生從紀律來看還可以，學習的氣氛也比較正常，具體到每個班來說，還是不夠均勻，兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)出來，尤其是思想差生的存在，增添了我們的負擔，接過來以后感覺自己肩上的擔子非常重，壓力比較大，要培養(yǎng)學生的學習習慣，改變和提高學生的思想品質(zhì)，直接關(guān)系到這級學生的總體發(fā)展，從學生的學習成績來看，各班級存在較大差別，各班內(nèi)學生的學習水平參差不齊，學困生的數(shù)量還較大，這部分學生的成績均在平均成績的半數(shù)以下，既拖了整個班級的后腿，也直接影響到自己將來的發(fā)展和該班級的位次，他們學習成績的落后所帶來的影響是巨大

17、的，但這是實實在在的，差生在給別人造成影響的同時也直接影響了自己的發(fā)展，自己的壓力也是重的，作為教師要認識到這一點。三、差生差的原因究其原因，差生各有差的原因，有的是基礎(chǔ)太差，知識欠缺多，有的是智力方面的因素，有的是受社會大環(huán)境的影響，認為讀書無用，并沾染了一些不良的社會習氣，在學生中的影響很壞，有的是學習沒有動力，更談不上積極性欠主動性，對學習毫無興趣，甚至有厭學的情緒，表現(xiàn)在學習上就是懶惰成性，教師布置的課堂作業(yè)都不想做，略微好點的是抄襲、照搬照抄，消極對付在校時間純屬應(yīng)付公事，當一天和尚撞一天鐘，這部分學生不僅學習上不用功，反而還影響班內(nèi)其他同學，想學習的同學也受到他們極大的制約，所以導

18、致師生對他們較為反感，但是越是這樣，他們越是嚴重，形成惡性循環(huán)，差得越來越差，兩極分化的現(xiàn)象頗為嚴重。四、轉(zhuǎn)化目標1、加強對培優(yōu)補差的常規(guī)管理.2、認真組織相關(guān)的學生參與活動中去，使_%的學生參與到培優(yōu)補差活動中去。3、通過培優(yōu)補差，使_%的學生能認識到學習的重要性。4、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)和補差工作每周不少于一次。2022初三學習計劃表格（三）初三本學期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學生思想的疏導工作，營造學習氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。一、指導思想貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學生行

19、為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。二、本學期每月工作重點大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用激勵教育、成功教育等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學都能獲得最佳成績。組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動;學習校訓、校規(guī)，切實落實中學生日常行為規(guī)范實施細則。嚴格實施班級量化加分、扣分制度，制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核補充細則等班規(guī)并嚴格實行。本學期體育成績_分，我班體育成績不理想，尤其個別男生體育成績拖后退，加

20、強體育訓練是本學期工作的一個重點具體安排：二月份：1、新學期開學，聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育;2、再強調(diào)校規(guī)、日常行為規(guī)范、班級量化考核細則及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學生盡快進入學習狀態(tài);3、開展小組師徒幫學活動;4、檢查寒假作業(yè);5、儀容儀表檢查;6、體育馴練三月份：1、學生撰寫宣誓詞，迎中考、奔目標、苦戰(zhàn)_天，不留遺憾離開123中宣誓大會。我班宣誓詞為：珍惜_天、拼搏_天、奮斗_天!不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅定信念、奮力拼搏、瘋狂學習，給自己一個自信，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡，給未來一片光明!初

21、三(9)班中考必勝!。2、學生端正學習態(tài)度，迎戰(zhàn)_月_日第_次月考。四月份：1、進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習，迎接_月_日區(qū)第二次模擬考。2、體育考試。五月份：對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)，迎接中考。六月份：_月25_日中考，指導學生考好中考。學期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。2022初三學習計劃表格（四）一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學1，中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前

22、途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。2，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動

23、性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學生信心1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半三、培養(yǎng)學生正確的學習方法1，

24、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，2，家強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。3，創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4，組織興趣小

25、組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。5，強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，6，強強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。四、加強班級管理1，加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地

26、加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2，細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過

27、不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。2022初三學習計劃表格（五）初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：一、樹理想、定目標著名教育家第斯多惠說得好：教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在

28、于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把要我學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。二、鼓信心、抓恒心初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個

29、的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。其次，升學的七個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分_分。三、齊進步、共提高彼得羅夫斯基、施巴林斯基在集休的社會心理學一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。在初三下學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科

30、現(xiàn)象，使他們明確7-1_0的道理。在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、重細節(jié)、強管

31、理紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。針對班級實際，全力打造快速、向上、認真、負責、有序的班風：快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關(guān)注人生與社會的精神。認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。五、常聯(lián)系、謀發(fā)展我們知道三角形具有穩(wěn)定性，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度