五年級上冊科學(xué)教案 地球的故事 湘教版

1、湘教版五年級上冊地球的故事教學(xué)設(shè)計林口實驗學(xué)校 蘇琪教學(xué)設(shè)計意圖地球是什么形狀的，它有多大；人類對地球形狀的認識經(jīng)歷了怎樣一個過程？這是本課需要學(xué)生掌握的內(nèi)容。而本課重點要使學(xué)生根據(jù)已有知識能對“地球是什么形狀的”這一問題提出假設(shè)，并能通過生活中看到的現(xiàn)象驗證自己的假設(shè)從而經(jīng)歷一個科學(xué)探究的過程?；谏鲜隹紤]，為了更好凸現(xiàn)科技史即人的探索史，使學(xué)生認識到“人的認識水平是可以不斷提高的”；把關(guān)于地球形狀的猜想與探索、觀察進港的帆船、推測與驗證整合為第一課時。 教學(xué)目標(biāo)1感知地球是一個巨大的球狀星體。了解人類對地球形狀認識的歷史。2. 能用簡單實驗來驗證前人的猜想并做出結(jié)論3. 知道科學(xué)探究活動的

2、長期性與艱苦性，逐步培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的科學(xué)精神。教學(xué)重點能用簡單實驗來驗證前人的猜想并做出結(jié)論教學(xué)難點認識到一個科學(xué)結(jié)論的得出需要經(jīng)過無數(shù)次的假想和驗證、教學(xué)準(zhǔn)備籃球、橡皮泥小船、牙簽、小棒、課件教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入：師：人類居住和生活在地球上，地球是我們的家園。但是，地球的形狀是個什么樣的，地球有多大呢？關(guān)于地球的故事，你知道些什么呢？師：現(xiàn)在通過很多方式都可以輕松知道答案，但你們要知道我們在這個答案的背后，人們經(jīng)歷了一個多么復(fù)雜、辛苦的探究過程；今天，我們就來看看人們關(guān)于地球的形狀探索的故事，（版課題）二、交流預(yù)習(xí)，明確目標(biāo)：學(xué)生讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、問題導(dǎo)學(xué)，合作展示：活動1

3、 關(guān)于地球形狀的猜想與探索談話：首先讓我們走入遠古時代，了解最初人們把地球想象成什么樣的？（課件展示）提問：“天圓地方”的這種說法在現(xiàn)在看來也許有幾分可笑，但是，我們想想當(dāng)時的條件，人們?yōu)槭裁磿纬蛇@種認識呢？學(xué)生交流，評價。小結(jié)：那時候受客觀條件的限制，人們只能憑自己的直覺光靠自己的眼睛來判斷，盡管結(jié)論是錯誤的，但他們畢竟也是在仔細觀察之后作出猜測的，并不是憑空捏造。講解：慢慢地人們對自己的這種想法產(chǎn)生了懷疑（課件展示）。 希臘人通過觀察船只進港和出港提出了假設(shè)：大地不是平的，可能是一個大圓球?；顒? 觀察進港的帆船談話：接下來我們做一次模擬實驗，看看是否也能觀察到古希臘人看到的現(xiàn)象。（課件

4、展示實驗步驟和注意事項）學(xué)生實驗，交流發(fā)現(xiàn)。我們再把船放在桌面上航行，用同一方法觀察，看看和剛才有什么不同。從這兩個實驗中說明了什么？古希臘人的猜想成立嗎？生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎？講解：這是人們對地球形狀認識的一個重大轉(zhuǎn)折，接著，在公元前350年前后，古希臘哲學(xué)家亞里士多德觀看月食時，發(fā)現(xiàn)月亮上地球的影子是圓弧形的，因此他推測地球是個球體。全課總結(jié)：這時候人們已經(jīng)推測出地球是個球體，可認識事物光靠猜想和假設(shè)行不行呢？接下來人們用什么方法來驗證這一猜想呢？ 師：請同學(xué)們閱讀P42了解麥哲倫環(huán)球航行的故事，提問：麥哲倫環(huán)球航行之前作出了什么假設(shè)？麥哲倫為這次航行付出了什么代價？有收獲嗎？是什么？

5、讀完這則故事，你有什么感想？小結(jié)：科學(xué)探究是一個長期、復(fù)雜的過程，在日常生活中我們應(yīng)該多留心身邊的事物，多問幾個“為什么”；還要細致的觀察，善于分析分析“為什么會這樣”；更要像麥哲倫那樣-1.對待心中的疑問，要大膽去猜測，更要想辦法去證明。2.科學(xué)探究是一個長期、復(fù)雜的過程，我們也要學(xué)習(xí)麥哲倫的堅持不懈的吃苦精神。（二）在太空中看地球講解：隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在人們能夠在太空中觀察地球了。課件展示（太空中拍攝到的地球圖片）提問：你知道這是什么方法拍到的地球照片嗎？最早給地球拍照是什么時候？哪個國家呢？（學(xué)生回答后，課件揭示相關(guān)資料）提問：最近幾年，我們國家在這方面也有了重大突破，令世界都對我們刮目相看，你們知道中國飛天第一人嗎？了解有關(guān)他的故事嗎？學(xué)生回答。課件展示楊利偉的圖片和相關(guān)資料。講解：太空是神奇而美妙的，但是對宇航員來說是殘酷的，因為那里既沒有氧氣、沒有水也沒有重力，是對人生存極限的一種挑戰(zhàn)，如果你也希望有一天能到太空遨游一翻，那么現(xiàn)在必須把身體鍛煉好。提問：通過各種實踐，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)地球是一個巨大的球體，到底有多大？你知道飛機、人繞地球一圈需