五年級 下冊語文課件-8 紅樓春趣 （共26張PPT）人教部編版

1、小學語文五年級下冊 8* 紅樓春趣 紅樓夢，中國古代章回體長篇小說，又名石頭記風月寶鑒等，前八十回是清代作家曹雪芹著，一般認為后四十回為高鶚續(xù)。 小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻為主線，從各個角度展現(xiàn)了中國古代社會的世態(tài)百相。紅樓夢是我們中華文化史上的一部最偉大的著作。周汝昌自有紅樓夢以來，把中國小說舊有的寫法都打破了。魯迅紅樓夢至少要讀五遍，看不夠五遍就沒有發(fā)言權(quán)。毛澤東學習活動一： 1.默讀課文，遇到不明白的地方，猜一猜大致的意思，然后接著讀下去。 2.想一想，選文寫了一件什么事？節(jié)選自紅樓夢第七十回：林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮詞生字詞 l

2、 豁喇喇 l 喇叭難理解的詞句 高墩、剪子股、籰子準備放風箏，丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。他（他、她、它） 小器（小氣） 一展眼（一眨眼） 黛玉因（于是）讓眾人來放。 結(jié)合語句，猜猜大致的意思依據(jù)語言特點、學習經(jīng)驗，猜猜大致的意思人物 寶玉、大老爺、嫣紅、紫鵑、探春、黛玉、寶釵、寶琴、翠墨、賴大娘、林大娘、晴雯、襲姑娘、三爺老爺：大老爺少爺小姐：寶玉、探春、黛玉、寶釵、寶琴、三爺丫鬟、丫頭：紫鵑（黛玉）、嫣紅（大老爺家的）、翠墨（探春）晴雯、襲姑娘（寶玉）其他：賴大娘、林大娘人物 寶玉、大老爺、嫣紅、紫鵑、探春、黛玉、寶釵、寶琴、翠墨、賴大娘、林大娘、晴雯、襲姑娘、三爺老爺：大老

3、爺少爺小姐：寶玉、探春、黛玉、寶釵、寶琴、三爺丫鬟、丫頭：紫鵑（黛玉）、嫣紅（大老爺家的）、翠墨（探春）晴雯、襲姑娘（寶玉）其他：賴大娘、林大娘初讀課文1.克服畏難心理。2.遇到不明白的地方，可以猜讀、跳讀，繼續(xù)讀下去。3.多讀，前后自然會聯(lián)系起來，內(nèi)容就讀懂了。節(jié)選自紅樓夢第七十回：林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮詞放風箏紅樓夢：走親戚：林黛玉進賈府、劉姥姥進大觀園過生日：賈母、姑娘們過生日過 節(jié)：除夕、中秋節(jié)、元宵節(jié)打孩子：寶玉挨打三國演義：群雄逐鹿，戰(zhàn)爭場面。水滸傳：梁山好漢，行俠仗義。西游記：神話故事，降妖除魔。學習活動二： 1.看一看作者是如何寫好放風箏這件事的？ 2.想一想寶玉給你

4、留下了什么印象？ 放風箏拾風箏取風箏放飛風箏放走風箏第1自然段第2-3自然段第4自然段第5自然段1.放風箏中的過程 和同學交流：寶玉給你留下了什么樣的印象？ （1）抓住描寫人物言行的語句，就可以體會人物的形象。（2）了解生活環(huán)境和人物身份賈府：等級分明，禮數(shù)繁多。賈府里的男人們多道貌岸然、假裝正經(jīng)、爭名奪利、吃喝嫖賭 寶玉：賈府二老爺賈政和王夫人的二兒子，是貴妃的親弟弟。賈母對他愛如珍寶。人們稱他“二爺”。2.放風箏中的人物節(jié)選自紅樓夢第七十回：林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮詞眾丫鬟笑道:“好一個齊整風箏!不知是誰家放的，斷了線。咱們拿下他來。”寶玉等聽了，也都出來看時，寶玉笑道:“我認得這

5、風箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?！?拾風箏：語言描寫、對比描寫 寶玉細看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便叫:“放起來!” 一個被晴雯（自己的丫鬟）放了。一個被襲（自己的丫鬟）送給三爺（賈環(huán)）了。取風箏：寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風箏說道:“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛!”黛玉笑道:“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷?！?放飛風箏：動作描寫、語言描寫 寶玉等大家都仰面看天上這幾個風箏起在空中。眾人仰面說道:“有趣，有趣!” 放走風箏：細讀課文：1.抓住描寫人物言行的句子，體會人物形象。2.結(jié)合生活環(huán)境和人物身份，理解人物特點。 性格率真、沒有等級觀念、尊重、關(guān)心、體貼他人 3.放風箏中的風箏 那風箏都飄飄飖飖隨風而去。一時只有雞蛋大，一展眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了。放風箏過程：具體清晰 人物：特點鮮明風箏：形象生動 初讀課文：1.克服畏難心理。2.遇到不明白的地方，可以猜讀、跳讀，繼續(xù)讀下