五年級下冊數(shù)學課件 分數(shù)的意義和性質(zhì) 第11課時 約分（1）人教版(共22張PPT)

1、第四單元 分數(shù)的意義和性質(zhì)第11課時 約分（1）五年級數(shù)學下冊（RJ）教學課件目錄CONTENTS情景導入01學習目標02探究與發(fā)現(xiàn)03學以致用04課后作業(yè)06課堂小結(jié)05情景導學第一部分情景導學1.在括號里填上適當?shù)臄?shù)，根據(jù)什么填的?（ ）=4（ ）=15（ ）=324根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。情景導學2.填空1632（ ）164（ ）=（ ）41（ ）=（ ）910（ ）=（ ）2420（ ）=2388226151630第二部分學習目標學習目標 理解最簡分數(shù)和約分的意義，掌握約分的方法。第三部分探究與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)把 化成分子和分母

2、比較小且分數(shù)大小不變的分數(shù)。2430你是怎么考慮的?利用分數(shù)的基本性質(zhì)。探索與發(fā)現(xiàn)2430=242302=12151215=123153=45觀察這兩個式子，你發(fā)現(xiàn)了什么?24和30的最大公因數(shù)是6，除數(shù)的積是24和30的最大公因數(shù)。探索與發(fā)現(xiàn)約分時也可以這樣寫：2430=45121545或者2430=4545分子和分母有什么關(guān)系？45的分子和分母只有公因數(shù)1。探索與發(fā)現(xiàn)像 這樣，分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。45約分時，通常要約成最簡分數(shù)。 約分的概念：把一個分數(shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分數(shù)，叫做約分。 最簡分數(shù)的概念：分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。第四部

3、分學以致用學以致用994241351.下列分數(shù)中哪些是最簡分數(shù)?把不是最簡分數(shù)的化為最簡分數(shù)。、是最簡分數(shù)。學以致用2.把上下兩行相等的兩個分數(shù)用線連起來。46372568399213413231025學以致用藍色部分和紅色部分哪個多謝?為什么?（課本P66練習十六）藍色部分和紅色部分同樣多，因為藍色部分是 ，紅色部分是 ， 的分子和分母同時擴大為原來的2倍，就是 。121668681216學以致用觀察下面每個分數(shù)的分子和分母，哪些有公因數(shù)2?哪些有公因數(shù)5?哪些有公因數(shù)3?（課本P66練習十六）48912152030454060849648 , , 有公因數(shù)2。40608496 , , 有公因數(shù)5。152030454060 , , 有公因數(shù)3。91230458496學以致用把下面各分數(shù)化成最簡分數(shù)。（課本P66練習十六）15 （ ）20 （ ）1520=（ ）（ ）48 （ ）60 （ ）4860=（ ）（ ）5534121245學以致用下面哪些分數(shù)沒有化成最簡分數(shù)?請把它們化成最簡分數(shù)。（課本P66練習十六）1624=461536=5122842=14211545=397887=2629=23=23=13第五部分課堂小結(jié)知識小結(jié) 分子和分母只有