五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件-第10課 扎扎糊糊丨贛美版_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、巧手創(chuàng)新扎 扎 糊 糊 教學(xué)目標(biāo):1、初步了解扎糊起源以及它的意義,能掌握運(yùn)用扎、糊、繪等基本方法,嘗試制作一些造型簡(jiǎn)單的彩燈扎糊作品,鍛煉學(xué)生的手工制作能力。2、在設(shè)計(jì)活動(dòng)中。培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。3、體驗(yàn)民間藝術(shù)的魅力。教學(xué)重難點(diǎn):1、利用竹篾、細(xì)鐵絲、彩色紙等材料,運(yùn)用扎糊、繪等基本方法制作成各式彩燈。2、制作彩燈的過程中要認(rèn)真細(xì)致,大膽想象,設(shè)計(jì)運(yùn)用技法制作出自己喜歡的、有創(chuàng)意的彩燈。課本、彩色紙、剪刀、雙面膠、鐵絲、毛線、水彩筆等繪圖用具。教具準(zhǔn)備:木板、年畫、泥塑、木偶、皮影、蠟染、刺繡、剪紙、風(fēng)箏、臉譜、面具等。中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)有哪些?什么是扎糊?扎糊是我國傳統(tǒng)的民間手工藝,

2、廣泛用于彩燈、風(fēng)箏等工藝品的制作。今天我們要學(xué)習(xí)的是用扎糊的方法制作一個(gè)彩燈。彩燈的來歷、意義彩燈,又名“花燈”,起源于漢代,是中國普遍流行傳統(tǒng)工藝品,它具有極高藝術(shù)價(jià)值。在古代,主要作用是照明,由紙或者絹?zhàn)鳛闊艋\的外皮,骨架通常使用竹或木條制作,中間放上蠟燭或者燈泡。農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)前后,人們都掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠,來營造一種喜慶的氛圍,后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。同學(xué)們,你們見到過扎糊的彩燈嗎?今天老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)彩燈的世界。彩燈由幾部分組成?提手燈身穗子花燈的制作過程:1、捆扎花燈的骨架 ( 選材、設(shè)計(jì)骨架、扎骨架)2、將骨架用紙材進(jìn)行包扎 (雙面膠、貼紙)3、選用剪貼、描繪等裝飾手法打扮花燈(上燈、扎穗、描繪或剪貼)動(dòng)動(dòng)手、做一做拿起手中的材料,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)技能,做一個(gè)漂亮的燈籠吧!(學(xué)生作畫、教師巡視)小組合作完成。作業(yè)展評(píng)與小結(jié):展示設(shè)計(jì)較好的學(xué)生作品,并讓學(xué)

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