2023年最新的贊賞的近義詞13篇

1、第 PAGE46 頁 共 NUMPAGES46 頁2023年最新的贊賞的近義詞13篇欣賞、觀賞、玩賞、贊賞 詞義辨析 欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。例如：欣賞音樂。 觀賞：觀看、欣賞。例如：觀賞名貴花卉、 觀賞雜技表演。 玩賞：把玩、觀看、欣賞。 贊賞：贊美、賞識、高度的評價(jià)。 贊賞的近義詞(3) 贊賞楓葉的好句 1、楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象?？?，那菊花，它們開得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅 的、白的、紫的-一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個(gè)錦簇的世界。2、秋天的的楓業(yè)葉火紅

2、火紅的。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風(fēng)輕輕吹來，大樹就小幅度的顫動著，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起 舞；也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中落下，我疾步向前接住了一個(gè)小娃娃，就在這一剎那間我不由自主的喜歡上了紅楓，越看越喜歡，我相信你們也一定會喜歡上紅楓 的。3、這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè) 美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，

3、那么漂亮。4、楓葉，為秋時(shí)最美。她，以飽經(jīng)風(fēng)霜的磨礪，裝點(diǎn)了漫山秋景瑰麗；她，以片片楓葉片片情，承接著贊美的詩句，可知道它內(nèi)心凄涼的，卻又無幾。5、我走進(jìn)楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)指頭上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。6、楓葉象一只只美麗的紅蝴蝶，從樹上飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似一幅美麗的畫卷，生機(jī)勃勃。7、在楓葉落下之前就接住楓葉的人會得到幸運(yùn)。而能親眼目睹楓葉成千成百落下的人可以在心底許下一個(gè)心愿，在將來的某一天就會悄悄實(shí)現(xiàn)。如果能與心愛的人一起看到楓葉飄落，兩

4、人就可以不分開。8、秋天的楓葉火紅火紅的，許多楓樹葉聚集在一起，就好像躲在樹林里捉迷藏的太陽。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。下雨時(shí)，楓葉上有點(diǎn)點(diǎn)露水，晶瑩剔 透，這時(shí)的楓葉就像放胭脂的梳妝盒。微風(fēng)輕輕吹來，大樹就小幅度的顫動著，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中落 下，我疾步向前接住了一個(gè)小娃娃，就在這一剎那間我不由自主的喜歡上了紅楓，越看越喜歡，我相信你們也一定會喜歡上紅楓的。9、一縷陽光，如水，清澈小徑旁的楓。誰用軍營早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。 純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風(fēng)酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心

5、事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng)，訴說著，愛的赤誠。 嚴(yán)酷的，楓的顏色，領(lǐng)略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅(jiān)強(qiáng)如鐵，飽經(jīng)生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，淀積著，生命的成熟。 溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動每一片樹皮，呼喚所有生命與遠(yuǎn)方的鍍金田野，滿山的火紅果園，照亮著金色的秋天。 熱烈的，楓的顏色，如團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信。期待著，從這份浪漫中追尋美好，憧憬著，在驚嘆的目光中閃爍輝煌。 飽蘸楓的顏色，濃縮忠誠、堅(jiān)韌、樂觀與執(zhí)著，滿懷豪情去渲染生命的絢麗畫卷。 贊賞的近義詞(4) 贊賞蘇軾的詩句 【篇一：贊賞蘇軾的

6、詩句】 一門父子三詞客,千古文章四大家.（蘇東坡父子三） 楓葉四弦秋,根觸天涯遷謫恨； 潯陽千尺水,勾留江山別離情. 唐代論詩人,李杜以還,惟有幾篇新樂府； 蘇州懷刺史,湖山之曲,尚留三畝舊祠堂.; 近代國學(xué)大師王國維推崇蘇軾：“三代以下詩人,無過屈子、淵明、子美、子瞻者.此四子者,若無文學(xué)之天才,其人格亦自足千古.故無高尚偉大之人格,而有高尚偉大之文章者,殆未有之也.” 王國憲在重修儋縣志敘中評價(jià)蘇軾,“以詩書禮樂之教轉(zhuǎn)化其風(fēng)俗,變化其人心,聽書聲之瑯瑯,弦歌四起,不獨(dú)千山動鱗甲,萬谷酣笙鐘,辟南荒之詩境也.” 董其昌作過一段著名的跋語:“東坡先生此賦,楚騷之一變也;此書,蘭亭之一變也.宋人

7、文字俱以此為極則.”這是對蘇軾的赤壁賦及其書法最為深切而崇高的評價(jià). 燮星期原詩說：“蘇軾之詩,其境界皆開辟古今之所未有,天地萬物,嬉笑怒罵,無不鼓舞于筆端.” 當(dāng)代著名學(xué)者錢鐘書先生對蘇詩藝術(shù)風(fēng)格的浪漫豪放評價(jià)道：“李白以后,古代大約沒有人趕得上蘇軾這種豪放.” 無意不可入,無事不可言”（劉熙載世概 宋神宗皇帝精辟地說：“白有軾之才,無軾之學(xué).” 宋孝宗皇帝稱蘇軾：“雄視百代,自作一家,渾涵光芒.” 詩人陳毅元帥吟道：“吾讀長短句,最愛是蘇辛.東坡胸次廣,稼軒力萬鈞.”偉大的無產(chǎn)階級革命家朱德委員長高度評價(jià)三蘇父子：“一門三父子,都是大文豪.詩賦傳千古,峨眉共比高.” 門六君子之一的李方叔的

8、祭文寫道：“道大難容,才高為累.皇天厚土,鑒平生忠義之心；名山大川,還千古英靈之氣.識與不識,誰不盡傷；聞所未聞,吾將安放”（曲洧舊聞）.祭文一出,傳遍大江南,世間“人無賢愚皆誦之”. 【篇二：贊賞蘇軾的詩句】 短文學(xué)微信號：duanwenxuewang，鼠標(biāo)移到這里，一鍵關(guān)注。 【篇三：贊賞蘇軾的詩句】 贊賞的近義詞(5) 贊賞式：對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識。 1、 我忍不住要多看兩遍，真好！ 2、 你真棒！最近學(xué)得真棒！ 3、 喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！ 4、 祝賀你每次都考一百分！ 5、 就這樣做下去，孩子！ 6、 喜歡你的認(rèn)真勁兒！ 7、 你努力，你收獲，你勤奮，你成功！ 8、

9、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！ 9、 今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑? 10 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！ 肯定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。 1、 這一次做得不錯，再努力些就會更棒！ 2、 孩子，你在努力！我能感覺到！ 3、 這就是耕耘后的收獲！ 4、 這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！ 5、 有進(jìn)步啦！ 6、 孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！ 7、 字跡美觀，頁面整潔！ 8、 這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫! 9、 作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持！ 10、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！ 批評式：直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問題，促其改正。 1、 學(xué)習(xí)退步，我

10、會注意你！ 2、 你沒有認(rèn)真完成！ 3、 放松要求了吧 4、 為什么總有錯字？我等待你的回答！ 5、 這不是你的水平！ 6、 認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！ 7、 驕兵必?cái)。?8、 你的朋友們快超過你啦，還不努力！ 9、 后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”！ 10、不可以對自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?激勵式：激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)。 1、 加油！超過別人！ 2、 放飛夢想，突破渴望！ 3、 讓大伙兒看到更出色的你！ 4、 相信你能做得更好！ 5、 加油！加油！加油！ 6、 對，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！ 7、 你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！ 8、 下次要拿第一哦！ 9、 一

11、切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！ 10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！ 說理式：通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。 1、 失敗乃成功之母，別泄氣！ 2、 一份耕耘，一份收獲！ 3、 對自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！ 4、 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費(fèi)！ 5、 別人能做到的，你也能！ 6、 不要辜負(fù)老師和家長對你的希望??！ 7、 你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？ 8、 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成! 9、 從容面對失敗，就有超越自己的底氣！ 10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！ 導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 1、 看看你同桌的作

12、業(yè)，他的格式更美觀！ 2、 字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！ 3、 再加把勁！ 4、 不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！ 5、 要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。 6、 把你的作業(yè)和同學(xué)的交流，你們都會有收獲！ 7、 試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！ 8、 選擇一些文學(xué)類讀物，對你的語言表達(dá)會有好處！ 9、 如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！ 10、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？ 指導(dǎo)式：對作業(yè)中存在的問題，進(jìn)行針對性指導(dǎo)。 1、 詳略不得當(dāng)！ 2、 你應(yīng)該概括得更全面些！加油！ 3、 語言可以更活潑些！ 4、 嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會

13、！ 5、 在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！ 6、 字要寫正，不出格。 7、 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。 8、 眼到，心到，手到。你能做到！ 9、 沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！ 10、大小一致，行款整齊。 談心式：與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。 1、 給自己一個(gè)笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。 2、 今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進(jìn)步！ 3、 孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！ 4、 我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！ 5、 字里行間流露出的真情，讓我感動！ 6、 太喜歡你的語言

14、，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！ 7、 你讓我送給他一個(gè)微笑，對嗎？孩子。 8、 鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！ 9、 你能感覺到老師對你的期待嗎？ 10、用你的努力，給我一個(gè)鼓勵，讓我們一起沖！ 總結(jié)式：針對學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式，進(jìn)行總結(jié)。 1、 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。 2、 讀史可以明智，你寫得好！ 3、 世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。 4、 寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！ 5、 駁論，有助思維，你做得好！ 6、 勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！ 7、 是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪！ 8、 人性的

15、真善美！ 9、 寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！ 10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！ 互動式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。 1、 這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。 2、 你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！ 3、 向你學(xué)習(xí)！ 4、 看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。 5、 共同努力，共同進(jìn)步！ 6、 你的努力給我力量！ 7、 我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！ 8、 從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！ 9、 這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！ 10 、富有童趣的語言，讓我變得年輕！ 贊賞的近義詞(6) 贊賞的近義詞是什么呢 贊賞指的是稱贊;嘆賞。下面，小

16、編為大家分享贊賞的近義詞，希望對大家有所幫助！ 中文發(fā)音：贊賞zn tn 近義詞：稱贊、贊揚(yáng)、贊揚(yáng)、贊美 近義詞造句 稱贊：這次考試我的了100分，媽媽稱贊了我。 贊揚(yáng)：他們贊揚(yáng)我流利的英語和我的勇氣。 贊美：有時(shí)候，贊美別人也是一種美德 贊揚(yáng)：教師大力贊揚(yáng)小明拾金不昧的行為。 贊賞造句 他的表現(xiàn)令人贊賞。 參觀過博物館，外國游客對景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的精巧瓷器贊賞不已！ 萬里長城是中國人勞動和智慧的結(jié)晶，不僅令國人贊賞，更是世界的財(cái)富和瑰寶。 他這句話說的太有水平了，我不由自主的贊賞。 她的演出近乎完美，受到大家的一致贊賞。 聯(lián)歡會上，小紅優(yōu)美的歌聲博得了大家的嘖嘖贊賞和陣陣掌聲。 我超贊賞你，你也得

17、選我吧。 看完了這本書，我不禁對作者的智慧贊賞不已。 故宮的宏偉令世人贊賞。 20XX年的中國奧運(yùn)會的成功舉辦讓全世界的人都贊賞不已。 學(xué)生對他的演講贊賞不已。 中國現(xiàn)在的開展速度令世界各國都贊賞不已。 1看到這位大師的作品，我不禁嘖嘖贊賞 1來北京的中外客人都對“國門第一路”機(jī)場路贊賞不已。 1小明玩把溜溜球高拋后又來了個(gè)低飛旋，讓我們看了贊賞不已。 1中國運(yùn)動員在奧運(yùn)賽場上的表現(xiàn)，令人嘖嘖贊賞。 1對于如此完美的答復(fù)，教師嘖嘖贊賞到 【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】 一、但凡意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但是其

18、實(shí)不完全相等，應(yīng)用上也不能夠任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。 二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語就要求掌握重點(diǎn)初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語在詳細(xì)語境中的正確選擇。 三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜歡，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎恨，貶斥意味的詞語角貶義詞；可用在好的方面，也可用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。 四、很多近義詞所表示的意思看起

19、來差不多，但是實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！鞍察o”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛?！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧?！鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。 五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個(gè)詞詞義相近，但是存在差異，是不能夠混用

20、的?！皭圩o(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對下，如教師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是詳細(xì)事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽(yù)?！皭蹞帷敝柑蹛郯参?，如母親愛撫地給女兒梳妝?！皭鄞鳌钡囊馑家咭粚?，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出奉獻(xiàn)的人，如有突出奉獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能夠用“愛戴”，只能夠用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。 六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平常的閱讀中認(rèn)真領(lǐng)會詞語的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語的標(biāo)準(zhǔn)用法；平常寫作，要養(yǎng)

21、成字字推敲，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時(shí)問對近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。 贊賞的近義詞(7) 表揚(yáng)贊賞的學(xué)生評語 表揚(yáng)贊賞的學(xué)生評語你是一個(gè)懂禮貌識大體的學(xué)生，你尊敬師長遵守紀(jì)律?？吹贸?，你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時(shí)雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時(shí)你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國家大事，思想積極上進(jìn)，誠實(shí)守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂于助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上

22、進(jìn)心強(qiáng)，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種班集體活動和社會實(shí)踐活動。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅(jiān)持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學(xué)生，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生。文明守紀(jì)，能嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，遇到問題能獨(dú)立解決，你穩(wěn)重、愛思考，深受老師的青睞。對于自己的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，力爭最好。能和同學(xué)互補(bǔ)學(xué)習(xí)，成績有所提高。希望今后以你那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，在灑滿真誠

23、汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成！你是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的好學(xué)生。你熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，能與同學(xué)友好相處。你尊重你身邊的每一個(gè)人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個(gè)人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠(yuǎn)是好學(xué)生。你是一個(gè)勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作，能積極樂觀地面對學(xué)習(xí)上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善。該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，懂得在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事。盡管也會

24、常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，并努力改正。對未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時(shí)，能嘆沒有虛度此生。感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，折射出你的自信；課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強(qiáng)的接受力和應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.真誠地希望你能探索出屬于自己的學(xué)習(xí)之路，有所作為。你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮；對待同學(xué)你謙虛友善；對待家長

25、你孝順體貼。本學(xué)期你的成績有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢頭，持之以恒，一步一個(gè)腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報(bào)。該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽，取得了非常優(yōu)異的成績。此外，你還有良好的心態(tài)，樂觀向上，對生活對未來充滿信心，懂得如何與同學(xué)、老師和睦相處。雖然有時(shí)缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的

26、幫助下，已有顯著的提高，相信你會有更長足的進(jìn)步。有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重；知道你會成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦；知道你會成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，積極參加各種社會實(shí)踐活動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度

27、認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績優(yōu)異，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。該生在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛集體，尊敬師長.同學(xué)之間互相尊敬，團(tuán)結(jié)互助，高三的三年里，你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，是一個(gè)達(dá)標(biāo)的中學(xué)生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就你是一名有道德、有紀(jì)律、有文化、有理想的合格中學(xué)生，你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，努力刻苦，只是因?yàn)榉椒ú粚Χ吡嗽S多歪路，學(xué)習(xí)上，你擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，只因?yàn)閯幼魈鴮?dǎo)致

28、效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都比較踏實(shí)，樂于助人，有理想，有抱負(fù)，是一位全面發(fā)展的學(xué)生。該生是一位較聽話的學(xué)生，嚴(yán)于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來歡樂，不喜歡出風(fēng)頭，保持自己的一貫作風(fēng)。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅(jiān)定自己的信念一定會有突破的。作為一名男生，你懂得承擔(dān)責(zé)任，在同學(xué)之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學(xué)關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上，你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，老師也都看在眼里，知道你是一個(gè)懂事的孩子，老師也很高興在三

29、年里看到你的成長，更希望你能在今后的學(xué)習(xí)道路中，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力，更上一層樓。一方面，該學(xué)生始終秉承積極向上的理念，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，是一個(gè)文明有素養(yǎng)的好學(xué)生；另一方面，該生性格開朗，樂于助人，與同學(xué)相處融洽，每天都過的充實(shí)有意義。日后會更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人才。該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。三年來，該生一直懷

30、著一顆積極向上的心對待學(xué)習(xí)、對待工作、對待生活。學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真、有鉆研的毅力。且時(shí)間觀念強(qiáng)，能按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在擔(dān)任語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時(shí)為人開朗大方，與同學(xué)能融洽相處。是個(gè)有理想、有抱負(fù)、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生。該生對待學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個(gè)執(zhí)著的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關(guān)卡，勇敢追求自己的夢想。該同學(xué)的整體印象是比較聽話的一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校里都能遵守校紀(jì)校規(guī)，在班級里也是

31、服從老師的安排，對她三年的高中生活還是比較滿意。在學(xué)習(xí)上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，對于布置的任務(wù)都能夠按時(shí)地完成。還是比較有自己得計(jì)劃和安排的。同時(shí)對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài)，與同學(xué)的相處過程也是很好的，為人挺積極樂觀的90后。不足之處在于和老師的交流不夠多，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。也不注意細(xì)節(jié)問題，在學(xué)習(xí)得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進(jìn)的地方。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石，走得更加順暢。你是一個(gè)安靜的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，虛心好學(xué)并因此取得了不小的進(jìn)步。你有一個(gè)樂觀的心態(tài)，面對沉重

32、的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)從不急躁，而是一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去克服它，為自己定下的目標(biāo)而奮斗著。你平時(shí)樂于助人，與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然，你還積極參加了多項(xiàng)學(xué)校、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻(xiàn)。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心。你是一個(gè)懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀(jì)律愛護(hù)公物.性格開朗,幽默風(fēng)趣,平時(shí)能主動學(xué)習(xí)文化知識,上進(jìn)心強(qiáng),能夠積極參加班級活動,但有時(shí)沒能調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓該學(xué)生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學(xué)，有很好的交際能力，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內(nèi)各種獎項(xiàng)榮譽(yù)，也是一個(gè)能

33、將學(xué)生工作與個(gè)人學(xué)習(xí)調(diào)整的有章有序并得到老師認(rèn)可且放心的活力學(xué)生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。你，文靜，堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅(jiān)持自己的理想，勇敢向前。積極樂觀，為人憨厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能主動思考，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，并且積極參加班級集體活動和校社會實(shí)踐活動。在三年時(shí)光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動和老師同學(xué)的交流，得到很大提升。逢山開路遇水搭橋，豁達(dá)，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后，能反躬自省，端正態(tài)度

34、。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻。學(xué)習(xí)和生活中，你都是一個(gè)能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。你大方穩(wěn)重，為人坦誠。對于學(xué)習(xí)和生活有著自己與眾不同的看法和獨(dú)道的堅(jiān)持。為了心中的夢想，奮斗著，迷惘著，但你不曾屈服。只是缺乏一點(diǎn)自信，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力，多一絲堅(jiān)忍和自信，勇往直前，大步邁向?qū)儆谀愕拿篮梦磥?。該生積極向上，誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，尊敬師長，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，一副眼鏡后面透露著堅(jiān)毅與自信。高中三年，主動學(xué)習(xí)，勤于思考，按時(shí)完成作業(yè)，成績優(yōu)良。但是與人相處方

35、面差強(qiáng)人意，還需提高。鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的學(xué)生，為人謙遜，內(nèi)心上進(jìn)，如果你能更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，讓成績再上新臺階。同時(shí)，老師希望你在學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)身體鍛煉，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限美麗的風(fēng)景的該生，敢于說出自己的想法，并與老師討論，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對，這點(diǎn)是值得肯定的。經(jīng)過不斷的磨練，逐漸變得成熟，懂事，學(xué)習(xí)成績也在不斷的提高。希望，在今后的道路上，無論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài)，笑對人生！該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴(yán)于律己，樂于助人，平時(shí)積極參與青協(xié)等

36、社會集體活動。在學(xué)業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。同時(shí)，該生性格上還有一些缺陷，還望改進(jìn)。該生，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時(shí)幽默風(fēng)趣，有較強(qiáng)的責(zé)任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個(gè)有較高素質(zhì)的高中生。該生做事有條不紊，在擔(dān)任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅(jiān)持善始善終的原則，有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。面對未來，該生有著明確的目標(biāo)，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅(jiān)持不懈，取得成功。該生在校遵守紀(jì)律，尊重師長。學(xué)習(xí)上能獨(dú)立

37、自主地解決問題。有較強(qiáng)的進(jìn)取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學(xué)。雖偶有不足，但總體上是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！該生品行端正，有禮貌，在學(xué)習(xí)上比較勤奮。很有個(gè)性，思想活躍，對于班級里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。他還是一個(gè)自強(qiáng)懂事的學(xué)生，自信是他最大的特點(diǎn)。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有著良好的觀念與價(jià)

38、值取向。該生在校表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)自主，能按時(shí)完成老師布置的各種任務(wù)。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尊敬師長。身為班長。能管理好班級各項(xiàng)事務(wù)，處理好同學(xué)間關(guān)系。積極參加學(xué)校組織的各種活動。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負(fù)，是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。該生待人真摯，熱情活潑，在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。思想見解頗為獨(dú)到，認(rèn)真完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但與此同時(shí)，還缺乏自信心。希望她在以后日子里，能夠堅(jiān)定自己的步伐，勇往直前。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績好，比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。但情緒波動

39、較大，要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，當(dāng)然時(shí)間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。你是一個(gè)活潑開朗的學(xué)生，與身邊的人交往融洽，有較強(qiáng)的進(jìn)取心，對待學(xué)習(xí)上的難題愿意深究，因而取得了一定的進(jìn)步。值得一提的是，在班級活動的組織中，總是能夠看到你忙碌的身影，為班級付出了很多。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩！該生在這高中三年里一直在不斷成長，不斷進(jìn)步。她性格活潑開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種有益活動。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，理解能力強(qiáng)，對

40、問題有獨(dú)到的見解。希望她在大學(xué)生活中加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。兩年的相處，感覺你是一個(gè)自律的學(xué)生，你嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，言行舉止文明，不遲到不早退，尊敬師長，你認(rèn)真對待每位老師交付你的任務(wù)。雖然你在班級里擔(dān)任的職務(wù)不多，但能看得出你有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。課間及晚自修，都能看到你埋頭苦讀的身影，。你唯一缺乏的是一種不怕丟臉的精神，遇到困難要主動去解決，大膽質(zhì)疑。你是一個(gè)極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力，讓周圍的人不自覺地被你吸引。自然灑脫，樂觀幽默，待人熱心，是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)生上，你的領(lǐng)悟力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思維嚴(yán)密，做

41、事有主見。高中三年，你總是面帶著微笑，即使面對困境也時(shí)刻保持坦然的心態(tài)。老師相信你會是笑到最后的勝利者！該生經(jīng)高中三年的學(xué)習(xí)已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，她天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。希望她面對過去，展望未來，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好?！靶σ恍Γ瑳]什么過不了”，持有這種心態(tài)的你，樂觀向上，對生活、對未來充滿信心，遇到困難，挫折，敢于面對，敢于拼搏。善于言談的你，懂得如何與老師、同

42、學(xué)和睦相處，積極參與學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動，并可以出色的完成。只是有時(shí)，你缺乏一些毅力，但老師相信：在以后的道路，你可以做得更好。在高三一年中思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，為人處世有了自己的主見。你性格活潑開朗，能說能干，有獨(dú)立處事能力。不隨聲附和。逢山開路，遇水搭橋?；磉_(dá)灑脫的性格，自信而果斷。你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。集體中，你像老黃牛一樣毫不怨言，困難面前，你像雄鷹一樣搏擊。你是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生。該學(xué)生從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人。她平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明。作為一名生活委員，她的勞動積極性強(qiáng)，

43、不怕臟，不怕苦，在勞動中有突出表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，她腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。希望她日后能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！該生熱愛生活，善于思考，見解獨(dú)特，有較強(qiáng)的自主能力和思維能力。能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見，。目標(biāo)明確，并能切實(shí)地為之付出努力。祝愿在未來能有更大的發(fā)展。該生是個(gè)獨(dú)立自主的學(xué)生，喜歡探索思考，興趣廣泛，熱愛生活。在成績不理想時(shí)仍能頑強(qiáng)面對，有顆不甘墮落的進(jìn)取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實(shí)地，仰望星空，懷著飽滿的激情去體驗(yàn)屬于自己的豐富多彩的人生。你

44、是一個(gè)冷靜、自持、樂觀迎接變化的人。你關(guān)心集體，樂于助人。干好份內(nèi)的工作同時(shí)也能將老師交代的任務(wù)圓滿完成。老師希望你能保持這種心態(tài)，只要生命的高潮不使你狂妄，低谷不使你頹廢，執(zhí)著于自己該干的事。那么毋須論成功，你生活的就有意義 訪問者可將本文檔的內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。 贊賞的近義詞(8) 贊賞荷花的句子 導(dǎo)讀: 贊賞荷花的句子 1、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 2、靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴(yán)

45、嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 3、清晨，晶瑩透明的露水在荷葉上晃動，一陣風(fēng)吹來，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。 4、可是看那株蓮花，在雨中怎樣地唯我而又忘我！當(dāng)沒有陽光的時(shí)候，它自己便是陽光；當(dāng)沒有歡樂的時(shí)候，它自己便是歡樂！一株蓮花里有那么完美自足的世界。 5、倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患？ 6、泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 7、翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。 8、湖面上蔥綠的荷葉，托出朵朵芙蓉，如同少女分紅的面頰。 9、鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花。五月西施采，人

46、看隘若耶?；刂鄄淮拢瑲w去越王家。 10、燕園不可采蓮蓮葉空自田田無魚戲在蓮中我亦難入蓮間。 11、清塘引水下藕根春風(fēng)帶露沾儂身待到花開如滿月覽勝誰記種蓮人。 12、一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。 13、一池的綠，一池?zé)o聲的歌，在鄉(xiāng)間不惹眼的路邊-豈只有哲學(xué)書中才有真理？豈只有研究院中才答案？一筆簡單的雨荷可繪出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨！ 14、荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。 15、惟有綠荷紅，卷舒開合任天真。 16、那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘

47、，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。 17、在那綠葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑：有的花苞初綻，像在啟口說話：有的含苞待放，猶如羞澀的姑娘低頭不語。 18、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 19、綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。 20、月光下，仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無間。 贊賞的近義詞(9) 贊賞梅花的詩句 很多文人都喜歡用美好的詩句贊賞梅花。下面我們來看看贊賞梅花的詩句，歡迎閱讀借鑒。 1、竹影和詩瘦，梅花入夢香。王庭筠絕句竹影和詩瘦 2

48、、野橋梅幾樹，并是白紛紛。洪升雪望 3、砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。李煜清平樂別來春半 4、寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。李白宮中行樂詞八首 5、若遇早梅開，一枝應(yīng)寄來！秋瑾菩薩蠻寄女伴 6、暮天愁聽思?xì)w樂，早梅香滿山郭。溫庭筠河瀆神河上望叢祠 7、重唱梅邊新度曲，催發(fā)寒梢凍蕊。佚名金縷歌陪履齋先生滄浪看梅 8、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。黃蘗禪師上堂開示頌 9、雪月最相宜，梅雪都清絕。張孝祥卜算子雪月最相宜 10、雪似梅花，梅花似雪。呂本中踏莎行雪似梅花 11、天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。馬致遠(yuǎn)壽陽曲江天暮雪 12、聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。陸游梅花絕句 13、春近寒雖轉(zhuǎn)，梅舒雪尚

49、飄。陰鏗雪里梅花詩 14、香中別有韻，清極不知寒。崔道融梅花 15、云鎖嫩黃煙柳細(xì)，風(fēng)吹紅蒂雪梅殘。閻選八拍蠻云鎖嫩黃煙柳細(xì) 16、已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。陸游卜算子詠梅 17、天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？謝枋得武夷山中 18、醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時(shí)。陸游落梅 19、蕙死蘭枯待返魂，暗香梅上又重聞。房舜卿玉交枝蕙死蘭枯待返魂 20、玉潤窗前竹，花繁院里梅。張九齡立春日晨起對積雪 21、無意苦爭春，一任群芳妒。陸游卜算子詠梅 22、塞北梅花羌笛吹，淮南桂樹小山詞。劉禹錫楊柳枝詞九首其一 23、香中別有韻，清極不知寒。崔道融臘梅 24、百花頭上開，冰雪寒中見。辛棄疾生查子重葉梅 2

50、5、淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。曹雪芹香菱詠月其二 26、如今江上見寒梅，幽香自清絕。蔡襄好事近瑞雪滿京都 27、柳垂江上影，梅謝雪中枝。晏幾道臨江仙身外閑愁空滿 28、晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。佚名懈戀花 29、千點(diǎn)寒梅曉角中，一番春信畫樓東。楊慎鷓鴣天元宵后獨(dú)酌 30、日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。盧梅坡雪梅其二 31、吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。王冕墨梅 32、粉墻低，梅花照眼，依然舊風(fēng)味。周邦彥花犯粉墻低 33、小春此去無多日，何處梅花一綻香。仇遠(yuǎn)立冬即事二首 34、數(shù)萼初含雪，孤標(biāo)畫本難。崔道融梅花 35、紫梅發(fā)初遍，黃鳥歌猶澀。王維早春行 36、玉樓金闕慵?xì)w去，且

51、插臘梅醉洛陽。朱敦儒鷓鴣天西都作 37、瀑布空山月，梅花破屋春。張羽詩窮 38、雪里溫柔，水邊明秀，不借春工力。辛棄疾念奴嬌梅 39、飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。劉克莊落梅 40、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。王安石梅花/梅 41、明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅。宋之問題大庾嶺北驛 42、零落成泥碾作塵，只有香如故。陸游卜算子詠梅 43、玉樓金闕慵?xì)w去，且插梅花醉洛陽。朱敦儒鷓鴣天西都作 44、剪綃零碎點(diǎn)酥乾，向背稀稠畫亦難。林逋山園小梅其二 45、借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。高適塞上聽吹笛 46、玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)。蘇軾西江月梅花 47、燒痕慘淡帶昏鴉，數(shù)盡寒梅未見花。陳孚詠永州 48、暖

52、雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。佚名蝶戀花暖雨晴風(fēng)初破凍 49、越梅半拆輕寒里，冰清淡薄籠藍(lán)水。和凝菩薩蠻越梅半拆輕寒里 50、江南臘盡，早梅花開后，分付新春與垂柳。蘇軾洞仙歌詠柳 51、野橋古梅獨(dú)臥寒屋角，疏影橫斜暗上書窗敲。明本九字梅花詠 52、梅落繁枝千萬片，猶自多情，學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)。馮延巳鵲踏枝梅落繁枝千萬片 53、不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。張謂早梅 54、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。曹組驀山溪梅 55、今歲早梅開，依舊年時(shí)月。張孝祥卜算子雪月最相宜 贊賞的近義詞(10) 贊賞是最好的教育 贊賞是最好的教育 彭 娟 薛瑞萍有一本書叫做心平氣和的一年級，書中內(nèi)容且不必說，光從題

53、目就足見當(dāng)一年級的班主任如何難當(dāng)，要受多少的氣。一年級的孩子，天真、 可愛卻也好動，孩子們剛?cè)雽W(xué)，對學(xué)校、課堂規(guī)矩還很難遵守，這一切都讓 一年級的班主任特別不好當(dāng)。幾年的班主任工作，讓我明白一個(gè)道理：嚴(yán)管 只會令學(xué)生反感，贊賞是最好的教育。 報(bào)名時(shí)，看著一張張燦爛的笑臉、聽著一聲聲稚嫩的“老師好”，我心里由 衷地喜歡他們，真心地稱贊他們每一個(gè)：“小姑娘，你的眼睛真漂亮！”“你真 懂禮貌！”“你會認(rèn)這幺多字呀，真了不起！”孩子們很快就跟我熟了起來， 報(bào)完名還不肯走，站在我的旁邊，看著我做事，還不時(shí)地和我聊上一兩句。 瞧，適時(shí)的贊賞，讓我成了孩子們的朋友，也讓我更進(jìn)一步地了解了他們， 發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)

54、點(diǎn)，便于今后的班級管理。 上課了，40 分鐘的時(shí)間對于一年級的孩子很難堅(jiān)持，堅(jiān)持不住的孩子開 始說話、玩紙片、畫小人兒如果這時(shí)大發(fā)脾氣，只會讓課更加無法上下 去。每到這時(shí)，我總會用眼睛去找找坐得端正、認(rèn)真聽的孩子，對他豎 起大拇指，在全班表揚(yáng)：“你坐得最端正！”“你上課真認(rèn)真！”這時(shí)，受表揚(yáng) 的孩子坐得更端正了，其他不聽課的孩子們，也馬上就會學(xué)著受表揚(yáng)的孩子 的樣子，坐好?？?，及時(shí)的贊賞，讓我很自然地把課進(jìn)行下去，孩子們又認(rèn) 真地聽我講課了。 凡是個(gè)可愛的女孩，但平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)有些粗心。期末考試的那天，她發(fā)高燒 了，早上打完吊針?gòu)寢屗退M(jìn)教室，準(zhǔn)備考試。前一個(gè)晚上沒休息好，再加 上是燒得難受，凡想

55、跟媽媽回家，不參加考試了。這時(shí)，我走了過去，輕聲 對她說：“老師相信你一定能堅(jiān)持下去的，對嗎？老師讓媽媽就在教室外面等 你，如果你考試的時(shí)候?qū)嵲趫?jiān)持不下去了，媽媽就帶你回家，好嗎？”也許是 因?yàn)樵诶蠋熋媲?，孩子不好意思撒嬌，凡讓媽媽走了。考試前，我給孩子們 強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng)時(shí)，特別在班上表揚(yáng)她，生病還堅(jiān)持考試，讓全班同學(xué)向 她學(xué)習(xí)。結(jié)果，這次期末考試，她考得出奇的好，語文 99、數(shù)學(xué) 100。這， 就是贊賞的力量。 值日時(shí)，總有些孩子不會掃地，亂掃一氣，地上是不掃還好，越掃越臟， 看著臟亂的教室，正想大發(fā)脾氣，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)妍正很賣力地掃著，一手拿掃把， 一手拿灰斗，把自己的任務(wù)很快完成了?！板?，你

56、真厲害！小于 課件大于是 不是在家經(jīng)常幫媽媽掃地呀！”妍不好意思地笑了笑，繼續(xù)掃著。剛才還在亂 掃的另一個(gè)孩子，聽到我對妍的夸獎，也學(xué)著妍的樣子掃了起來。看來，同 伴才是最好的老師，當(dāng)然，還有我贊賞的作用，我不由得在心里有些得意。 周虹在分享他成功培養(yǎng)女兒的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，主要強(qiáng)調(diào)了一條賞識教育。女 兒做的每件事，他都豎起大拇指。這，就是教育。每天走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)教室， 我都告訴自己，要發(fā)現(xiàn)孩子們身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓他們?yōu)樽约憾湴粒?斷努力，讓老師和家長感到驕傲！只要我堅(jiān)持，一定會有收獲。 tips：感謝閱讀，本文由我司收集整編，如有疑問，請與我司聯(lián)系！ 贊賞的近義詞(11) Teachers Te

57、nder 教師的關(guān)懷 Reward and Recognition coupons 贊賞用語手冊 A 1. Wow 哇！（叫絕聲） 2. Way To Go 就該這么做 3. Super 極好的 4. Youre Special 你不一般 5. Outstanding 杰出的 6. Excellent 優(yōu)秀的 7. Great 偉大的 8. Good 好的 9. Neat 真整潔 10. Well Done 做得好 11. Remarkable 非凡的 279 12. I Knew You Could Do It 我知道你能做的 13. Im Proud Of You 我為你而 驕傲 14.

58、Fantastic 太奇妙了 15. Super Star 超級明星 16. Nice Work 干得好 17. Looking Good 看上去不錯 18. Youre On Top Of It 你 是數(shù)一數(shù)二的 19. Beautiful 美極了 20. Now Youre Flying 現(xiàn)在你起飛 了（進(jìn)步了） 21. Youre Catching On 你是有吸 引力的 22. Now Youve Got It 現(xiàn)在你 做到了 23. Youre Incredible 你簡直難以置 280 信 24. You Can Do It 你能做到 25. How Did You Do That

59、 你怎樣完成的？ 26. Bravo 好啊！妙！ 27. Youre Fantastic 你真太妙了 28. Youre Improving 你在進(jìn)步 29. Hurray For You 為你喊萬歲 30. Youre On Target 你達(dá)到目標(biāo) 了 31. Youre On Your Way 你在前 進(jìn)中 32. How Nice 多好啊 33. Good Job 干的出色 34. Thats Incredible 簡直難以置信 35. Hot Dog 熱狗 36. Lets Try Again 再試試 37. Dynamite 非同凡響 281 38. Youre Beautiful

60、 你太美了 39. Youre Unique 你太不尋常了 40. Nothing Can Stop You Now 現(xiàn)在你已所向無敵了 41. Good For You 為你好 42. I Like You 我喜歡你 43. Youre A Winner 你是贏家 44. I Respect You 我尊敬你 45. Youll Make It 你一定會成功 的 46. Remarkable Job 出色的工作 47. Beautiful Work 完美的工作 48. Spectacular 壯觀的，引人入勝的 49. I Like The Way You Handled That 我欣賞你