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1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)高一描寫人物的作文范例高一描寫人物的作文1這一生能遇見您,也是一種莫大的幸運(yùn)和福份吧。故事過了很久,回憶釀成青春的老酒,酒香陣陣,尋覓著釀酒的人,不管今后的生活如何重要,你總會(huì)遇到一個(gè)人,像智者,像樵夫,像友人的出如今你的生命之中,匆忙停留,卻身存心海。當(dāng)我一直游弋在浩瀚的大海,而你是化身孤島的魚鯨,給我一個(gè)駐足和心靈棲息的港灣,這一生能遇見你,難道不想是一種莫大的幸運(yùn)和福分嗎?在消逝的光陰里,我伏筆記錄著走過的每道風(fēng)景,記錄著遇見的每一個(gè)人,樊教師我的語文教師,遙想當(dāng)年,在我初到這個(gè)學(xué)校,這位號(hào)稱:“鐵腕”的語文教師,在第一節(jié)語文課上要選定課

2、代表的時(shí)候,所有人都翹首以待,而我卻忐忑不安,我想她應(yīng)該不會(huì)選擇一個(gè)初來乍到的學(xué)生,而我卻害怕被教師點(diǎn)名,那種等待,真是一種煎熬。當(dāng)她念到我的名字時(shí),臉上洋溢著微笑,說道“是新同學(xué)啊,以后你就是語文課代表了?!蔽覜]想到她會(huì)選定我做語文課代表,我受寵假設(shè)驚,我從未想過自己可以勝任這份工作,更不知道從那開場(chǎng)做起,我怕自己沒有才能,更怕自己沒有資格,我總是小心翼翼的穿梭在教師和同學(xué)之間,盡自己最大的努力去做到更好,從開場(chǎng)什么都不懂的我,她總是不耐其煩的教如我何去做一個(gè)稱職的得力小助手,那年我初到這個(gè)生疏的環(huán)境中,面對(duì)不同的人,那種不安牢牢禁錮著我的心,讓我無法釋放自己。樊教師為我翻開一扇窗,給了我一

3、個(gè)能展示自我的時(shí)機(jī)和舞臺(tái),我喜歡她的課堂,充滿了愜意,那是是一種心靈的享受,仿佛置身在知識(shí)的海洋,讓我們看見一個(gè)斑斕的世界。樊教師教了我們一年就轉(zhuǎn)交了別的班級(jí),她是我遇見的最好的教師。她的愛,是我永遠(yuǎn)再也不會(huì)遇見的海,前夕,我發(fā)短信告訴她:“高中的學(xué)習(xí)很緊張,所有人都繃緊了神經(jīng),沉浸在書山題海中無法自拔,每逢考試,那成績(jī)單上的排名無情的宣告著我的失敗,那可憐的分?jǐn)?shù)無情的嘲笑著我,讓我無地自容,我不想放棄,可我無法面對(duì)這樣失敗的自己:“在和她傾訴這些話的時(shí)候,我的眼角泛著淚水,緊接著她回復(fù)我:“不要為打翻牛奶瓶而哭泣,生活總會(huì)不盡人意,你是個(gè)很有潛力的孩子,不要受外界的任何干擾,給自己制定一個(gè)合

4、理的目的,持之以恒的努力,你一定能成功,請(qǐng)相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的泉的動(dòng)力,思想有多遠(yuǎn),就能走多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要停頓腳下的步伐?!笨粗亩绦?,我的眼淚肆意的劃過臉頰,在這個(gè)燈紅酒綠的夜里,失聲痛哭“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”樊教師為師四十多年了,這個(gè)夏天她退休了,走過了這漫長(zhǎng)的為師之路,培育了多少學(xué)子,卻不從更改正初心,在那個(gè)古老的不再回來的夏日,我向她訴說著謝意,我看到她滄桑的眼角泛著淚水,她的眼角布滿了魚尾紋,可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神,青絲中閃爍著的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲,那么耀眼,慈祥的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的為我拭干淚水,笑著說:“送君千里

5、,終有一別,來日珍重?!蔽铱粗T著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠(yuǎn),消失在我的眼前,那淡淡的背影成了我永久的思念,我舍不得她,卻也來不及說再見。我甚至連一張和您的照片也沒有,記憶中,您的微笑極淺的微笑,更多的是那犀利的眼神,您像一位知心的朋友,在我最需要關(guān)心的時(shí)候,給我溫暖,在我失敗的時(shí)候,給我站起來堅(jiān)持下去的理由,一路走來,因?yàn)橛心?,前行的路途也不再寂寥,您曾說過:“逆風(fēng)的方向,更合適飛翔?!蔽蚁嘈烹x別不是完畢,離別不是離別之后,定會(huì)相逢。年華,溫順了流年,花開,點(diǎn)綴了盛夏,離別,美麗了相遇。樊教師,我心目中最美的教師,這一生能遇見你,是我莫大的幸運(yùn)和福分,我照舊在這個(gè)慢節(jié)奏的小城里

6、,追尋著當(dāng)初的青舂,當(dāng)初的夢(mèng),感謝您曾給我海的顏色。高一描寫人物的作文2我自知文采平平,想法也不夠標(biāo)新立異,但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質(zhì)樸的父親。題記在我生命的旅程中,給我關(guān)心最多的人是父親;給我最多感動(dòng)的人,仍是父親。父親是個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民,質(zhì)樸得不知如何對(duì)自己的子女釋放愛。爸爸總說腰疼,似乎很嚴(yán)重。記得有他對(duì)我說:“最近爸腰越來越疼,假如有一天我走了,你要好好學(xué)習(xí),我這輩子苦了你媽,你以后要好好孝順?biāo)?”心猛地被扎了一下,好痛。我慌忙跑回自己房間,靠著門滑下,爸,你不會(huì)分開我的,請(qǐng)你一定要看著我長(zhǎng)大,一直,一直看著我,看著我一直向前走上了初中后要住校,分開家時(shí)我什么也沒說,只是拼命的

7、往前走,我害怕父親關(guān)心的話語,我害怕在他面前落淚。當(dāng)我分開父親的視線時(shí),我又開場(chǎng)抱怨起自己來:為什么走的時(shí)候不和父親說聲再見?為什么走的時(shí)候不和父親揮揮手?為什么走的時(shí)候不太多的太多讓我懊悔。每次放假回家,父親都在沒日沒夜的忙,春播,秋收我常想勸父親不要那么辛苦,但我又有什么資格勸他呢?父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親因?yàn)橐恍┰蛏系匠踔芯洼z學(xué)了,從此便扎根在這片土地上,雖然這片土地養(yǎng)育了我的祖祖輩輩,也養(yǎng)育了我的父親,但父親卻告訴我分開這片土地。父親總告訴我要好好學(xué)習(xí),而他那不思進(jìn)取的女兒成績(jī)一直不怎么突出,我恨自己明明不甘平凡還不好好努力,但我深知,雖然父親不會(huì)像別的父親親密的和女兒說“

8、我愛你”,但他還是愛著我的。夜晚,一個(gè)人躺在床上,腦海中浮現(xiàn)出父親的身影。我在想:爸爸,您蒼老了,頭發(fā)由內(nèi)而外的變白,行動(dòng)開場(chǎng)緩慢,身體開場(chǎng)變?nèi)?,眼珠開場(chǎng)渾濁,看上去比別人的爸爸更老,時(shí)間和現(xiàn)實(shí)真殘忍啊。這次期末考試成績(jī)出來后,我考得不理想??粗谴萄鄣某煽?jī),不甘心的想哭,但終究沒有哭,因?yàn)槟且豢?,不知為何我想起了父親。放暑假了,回到家,看到父親時(shí),想起了自己的成績(jī),把眼里的淚珠又咽了回去。對(duì)于父親,我無話可說,然而又覺得自己很失敗,不敢再看父親的眼睛。知女莫假設(shè)父,當(dāng)父親問我的成績(jī)時(shí),我低著頭老老實(shí)實(shí)的把成績(jī)告訴了父親,然而他什么也沒說,只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息,我看到了父親的絕望,也明白他的心思。但

9、不知為何,我反倒情愿他打我罵我,那樣我還是可以知道,他是關(guān)心我的成績(jī),關(guān)心我的。父親是質(zhì)樸的農(nóng)民,沒有多少關(guān)愛的語言,但他對(duì)我的愛,如同腳下厚實(shí)的土地,默默無聞,但那是無聲勝有聲啊!高一描寫人物的作文3你是一顆大樹,春天倚著你夢(mèng)想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著你成熟,冬天倚著你沉思,我是在你的照耀下成長(zhǎng)的。您那高大寬廣的樹冠,使四野永不荒涼,使我成長(zhǎng)了一顆永不言敗的精神。是高貴的您鑄就了我的成長(zhǎng),我是永不忘懷的相信知道您的世人也不會(huì)您那像弓一般的身影。世界上只有一位最好在女性,她便是慈祥的。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是的呼喚聲。假如是雷雨,那我便是雨后的彩虹。假如是天上的月亮,我就是捧月的繁

10、星。是我生存的根,我便是理想的果。我從未為您寫過一篇詞章,也沒有為您編唱過一首贊歌,但您是給我第二次生命并撫育我成長(zhǎng)的。我深深的愛著您!煤油燈下您額上的皺紋,記載著您一身的坎坷,您那古銅色的臉龐標(biāo)示著您那無盡的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、動(dòng)人的詩(shī)篇。您不知道,又最清醒。您不知道的,是不需要知道的東西;您清醒的,是必須理解的一切。歲月的流逝使皮膚逐日布滿道道皺紋,而充滿熱情的我和知道您的人們,卻能每日將爬上心靈的無數(shù)皺紋一一抹掉您是經(jīng)霜的楓樹,越老越紅、歷盡悲傷,更顯襟懷坦蕩。您應(yīng)是生命的樹常青。我的世界不是上帝創(chuàng)造的而是創(chuàng)造的,在這思念的時(shí)刻,我更加依戀您的慈祥、您的溫暖、您的微笑,

11、您給予我的愛樹木的繁茂,歸功于土地的養(yǎng)育,孫兒的成長(zhǎng)歸功于的辛勞在您的博大、溫暖的胸懷里,真正地使我感受到了您給予我愛的奉獻(xiàn)。您用親情養(yǎng)育了我的魂魄和軀體,您的皺紋是我思維的泉,您的眼里長(zhǎng)系著我生命的希翼。您更是中華大地里涌出的一滴龍眼溫泉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴疑成我理想的珠串,叮叮當(dāng)當(dāng)為我奏響進(jìn)取的心音。仰慕您一一如弓一般的身影、如蓮一般的出淤泥而不染在我無知?dú)q月流逝的拼搏中,您卻悄悄而然地離世人而去。您可知道,我的心頓時(shí)凍結(jié)了精神隨而崩潰了,您是我心中唯一的精神支柱啊雖然這么多年過去了我還是時(shí)常想起。我知道您不僅是我的更應(yīng)該屬于世界上所有青年的。高一描寫人物的作文4我敬重的人不多,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)小驕傲。別

12、人可能敬重的是醫(yī)生、警察、教師但是我最敬重的是我們隔壁的老爺爺。那個(gè)老爺爺曾經(jīng)是村里的一位老干部,如今七十多歲了,已經(jīng)榮耀的退休了。但是他還是樂于助人,經(jīng)常喜歡關(guān)心村里的事情。就在今年夏天,我親眼目睹的一件事,讓我對(duì)他至今欽佩有加。那天,大家都在睡午覺。我睡不著,因?yàn)樘鞖馓珶崃?。窗外樹上的知了還在有氣無力的叫著,大地像要被烤灼了一樣。連螞蟻都不敢呆在外面,都躲到洞里去了?;ú輼淠颈或滉?yáng)烤的無精打采的,感覺像要枯萎了一般。我在院子里大樹的陰涼下玩了一會(huì)兒,感覺實(shí)在熱得受不了,我就打算去村頭的商店,買一塊冰激凌。我匆忙的走著,剛走到十字路口,就看見一個(gè)人在那里正干著什么。我疑心是不是誰在干什么偷雞

13、摸狗的事情!大正午的不呆在家里在這干什么!我簡(jiǎn)直有點(diǎn)佩服我的判斷力了。走過去一看,原來是隔壁的老爺爺,我就問:“爺爺,您在干什么呀?”老爺爺說:“我在清理街道邊的下水道。下水道堵塞了,再不清理,可要臭氣熏天了!”我看了一下,這里離老爺爺家還遠(yuǎn)著呢,搞不清他為什么要自討苦吃呢!看到老爺爺?shù)谋承亩紳裢噶?,汗珠正一滴一滴的落下來。我說:“爺爺,如今太熱了,你下午再干吧。”老爺爺卻說“不行啊,溫度太高了,水過不去會(huì)馬上變臭的,這樣就不好了”。聽了老爺爺?shù)脑?,我感?dòng)的在那兒站了好半天,甚至忘記了我是要到商店買冰激凌的。這件事過去了那么久了,但至今仍然讓我記憶猶新。我應(yīng)該做老爺爺那樣的人,永遠(yuǎn)為別人著想,

14、做一個(gè)樂于助人的人。高一描寫人物的作文5我的高中語文教師是一個(gè)快退休的老頭。高高瘦瘦,弱不禁風(fēng)的身形又有點(diǎn)兒小駝背,那凹下去的雙頰顯得顴骨有點(diǎn)高。嗯,我的這位語文教師有點(diǎn)像“宰相劉羅鍋”的扮演者李保田教師,可是后來我“百無一用是書生”的歌聲中,我又覺得,語文教師很像那位“畫像中的紀(jì)曉嵐“。哈哈,不管怎么說,我的這位不茍言笑的教師身上,還真有點(diǎn)文人的清高,還有文人的氣息。語文教師平時(shí)上課,除了課本上的內(nèi)容解析,壓根就沒什么多余的話。在我的印象中,他和別的教師的交流也很少,可讓我驚訝的是他居然是我們的年段長(zhǎng)??磥?,這指導(dǎo)的氣息也被那文人的清高氣質(zhì)也壓制的不見蹤影了。我很喜歡語文教師的課,雖然他的聲音有一點(diǎn)兒沙啞,卻是半點(diǎn)都沒有減少我認(rèn)真聽課的熱誠(chéng)。語文教師課講的很細(xì),一字一句,分析p ,講解的很到位,很是普通的課本,在他講解下聽起來很是有趣,竟是沒有乏味之感。”讀者“這本雜志是語文教師向我們推薦的,在這本雜志中,我學(xué)到了很多。語文教師對(duì)班里所有的學(xué)生都是一視同仁的。他并沒有因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)的語文成績(jī)好而特別表?yè)P(yáng),因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)成績(jī)不好而在班里大肆斥責(zé)。我曾有一篇寫自己小學(xué)語文教師的作文得了高分,可是語文教師并沒有在班上多說什么。后來,我在鄰班的一個(gè)同學(xué)

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