班主任工作范文初一年級班主任工作總結(jié)

1、班主任工作范文之初一年級班主任工作總結(jié) 素養(yǎng)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到全面和諧地開展。作為剛從初三下來又到初一的班主任，我面對的小孩一下又變得思維更活潑，知識面廣，膽子也更大了。盡管我是多年的班主任了，但怎么樣把工作做得更好呢？這是我又在考慮的咨詢題，下面我結(jié)合本人的工作實(shí)際，談?wù)劚救耸侨绾伍_展班主任工作的。一、聲威在愛中建立愛是互相的。只有愛才能讓小孩愛你，親近你，樂于聽你的話，接受你的教育。因而，班主任要擅長接近小孩，體貼和關(guān)懷學(xué)生，和他們進(jìn)展親切的思想交流，讓他們真正感遭到教師對他的親近和愛。心遠(yuǎn)中學(xué)班級人數(shù)少，與小孩們接觸的頻率也更大了，校園又小，與小孩們接觸的時機(jī)也更多了

2、，如此與學(xué)生交流的時間也相應(yīng)多了些，也就更好地加強(qiáng)了彼此間的溝通。我讓小孩們每周寫一篇命題周記，內(nèi)容都是圍繞成長、校園、教師、朋友、親情、感恩等方面的，在周記中小孩們敞快樂扉，無所不談，非?？炀土?xí)慣了小升初的過渡，同時，在周記中理解學(xué)生的思想狀態(tài)；每天開一個小班會，適時促進(jìn)小孩的自律認(rèn)識。二、干部隊(duì)伍的培養(yǎng)非常重要一個班的集體相貌如何，非常大程度上取決于小干部。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是“左右手”。因而我慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍。我采納了自薦方式，做競聘演講，投票通過，同時也告訴他們，上崗后優(yōu)勝劣汰，干部不是終身制。首先，我大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助

3、小干部樹立威信；其次，鼓舞他們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用；最后，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、常規(guī)訓(xùn)練要常抓不懈良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直截了當(dāng)妨礙到班集體的利益。因而，我抓住學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練不放松，讓學(xué)生理解課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、等等

4、諸多方面，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。根本上每周都獲得了相應(yīng)的流淌紅旗，促進(jìn)了班級整體的榮譽(yù)感和積極性。四、協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系班主任只憑本人的威信和力量是不可能獲得教育成功的，必須力爭本班科任教師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)的重要途徑，班主任應(yīng)高度注重，確保會議質(zhì)量，盡量與家長獲得共識。在家長會上，我請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育小孩的經(jīng)歷，談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)展作業(yè)展覽或者談學(xué)校正家庭教育的建議等。充分調(diào)動家

5、長的積極性，配合學(xué)校教育好小孩。五、對學(xué)生的評價必須講究策略對學(xué)生的評價必須講究策略。關(guān)于剛從小學(xué)到初中的小孩鼓舞勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批判，讓學(xué)生在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成績，給他們擺事實(shí)、講道理，讓他們在微笑中認(rèn)識缺乏，在輕松愉快的氣氛中遭到愛的陶冶，情的感染，明白得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。利用家校通，讓班干部每天將當(dāng)天的上課情況、作業(yè)情況、午休、自習(xí)情況及時匯報(bào)給家長，家長及時明白了小孩在校一天的表現(xiàn)，晚上回到家后也是有的放矢進(jìn)展教育，極大地支持和配合了我的工作，同時也定期將這些情況進(jìn)展統(tǒng)計(jì)公布，作為文明之星評選的根據(jù)，如此也促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、關(guān)注個別學(xué)生的學(xué)習(xí)俗話說“一個手還有長短呢”，班上依然有同學(xué)做得缺乏，因而關(guān)注這些學(xué)生，鼓舞該學(xué)生有決心的一