2022年托班第二學(xué)期班級計劃

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年托班第二學(xué)期班級計劃新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師會一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的孩子。一、現(xiàn)況分析：通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對

2、于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。二、工作任務(wù)：常規(guī)工作：_班級衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在

3、地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。2.幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。3.幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。幼兒教育教學(xué)工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)

4、和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。1.重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒

5、的護(hù)養(yǎng)。3.環(huán)境布置A：墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。B：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動。3.材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2.運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中

6、存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。_組織各種形式的家長活動。A：家長會B：家長學(xué)校三、逐月工作計劃二月份：1.做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2.認(rèn)識幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育。3.召開家長會。4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。三月份：1.豐富自然角。2.做好“三八”節(jié)慶祝活動，開展母子同樂活動。3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。四月份：1.做好半日開放活動。2.做好長假安全、衛(wèi)生教育。，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。_期中家訪。4.“健康寶貝展活力”系列活動。5.園內(nèi)區(qū)角活動展示。五月份：1

7、.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動。六月份：1.“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動。2.做好期末全面家訪。3.做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。4.假期困難班統(tǒng)計。5.暑期安全教育。托班班級計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我組繼續(xù)以幼兒園教育綱要及幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo)，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組實(shí)際，加強(qiáng)教育研究，以特色教育為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析：上學(xué)期我組教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以綱要為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨，盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了各項工作。但在教研的形式與氛圍、教研

8、的內(nèi)容與質(zhì)量、教師閱讀分析教材、設(shè)計活動及教學(xué)過程中隨機(jī)教育的能力、回應(yīng)的能力等方面還存在著許多的問題，需加以研究和提高。本學(xué)期，我組由四個班變成五個班，隊伍中又有兩位教師加入，為我組注入了新鮮血液。但是面對今年新的工作重點(diǎn)：特色教育，我們有許多工作要去做。如：如何深入開展課題研究，探索園本課程;如何進(jìn)一步提高自身的素養(yǎng)，引領(lǐng)幼兒進(jìn)步。另外，在如何更科學(xué)地組織好小班幼兒的一日活動;如何結(jié)合主題為幼兒創(chuàng)設(shè)相適宜的游戲環(huán)境等方面，也是我們急待研究和解決的問題。因此，本學(xué)期我們小班組也將在這些方面做些探討。三、教研目標(biāo)：1、在園本課程的實(shí)踐中，開展蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)的專題研究。2、進(jìn)一步分析研讀小班

9、教材，研討小班集體活動的預(yù)設(shè)與實(shí)施，提高教師活動設(shè)計與組織的能力。3、優(yōu)化教學(xué)活動，深入開展聽課、評課、“一課三研”等活動，提高教師在教學(xué)中的回應(yīng)策略，提升教師進(jìn)行總結(jié)、歸納、提升的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。4、進(jìn)一步探索教研活動的組織形式與途徑，積極開展網(wǎng)上研討活動，使教師能真正投入到教研活動中，感受研討時分享與思辨的快樂。四、具體實(shí)施：1、更新教育觀念我組要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，在教研組活動中，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討的力度重點(diǎn)集中在教師組織教育活動的能力上，因此，我組將

10、在設(shè)計活動中的目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，使他們的多種能力充分得到發(fā)展。(1)本學(xué)期開展隨堂聽課活動，骨干教師、教研組長要起到模范帶頭作用，空課教師一起來聽，教研組共同探討，進(jìn)行評課活動，提出建設(shè)性意見。(2)找出個人在教學(xué)中的問題和困惑，在組內(nèi)交流，針對有共性的問題，集體討論。(3)開展集體備課活動，對目標(biāo)和過程的設(shè)計進(jìn)行分析研討，幫助青年教師掌握重點(diǎn)，提高活動設(shè)計的能力。(4)充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，精心制作好操作性強(qiáng)的班級網(wǎng)站，讓我們和家長、社會得到溝通，在理解的基礎(chǔ)上

11、得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。認(rèn)真寫好教學(xué)案例，并及時上傳，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂及困惑，共同出謀劃策，從而共同提高。3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)同伴互助。積極創(chuàng)設(shè)教研組寬松，和諧的學(xué)習(xí)與研究的氛圍。鼓勵教師多途徑學(xué)習(xí)，加強(qiáng)反思與交流，聽取同伴的經(jīng)驗(yàn)與建議，較好的實(shí)現(xiàn)同伴互助。4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)本組將積極參與園內(nèi)開展的各項活動，給青年教師創(chuàng)造機(jī)會，為她們的成長搭建舞臺，促進(jìn)青年教師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、

12、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要經(jīng)常更新“家園聯(lián)系窗”，每月及時填寫好家園聯(lián)系手冊，使家長工作落到實(shí)處。6、針對日常工作中的問題，隨時隨地的搞好隨機(jī)教研。隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決。通過教研使組內(nèi)教師共同成長進(jìn)步。7、積極開展專題研討活動。本學(xué)期以蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)的專題為研究重點(diǎn)，讓幼兒在看看、聽聽活動中，欣賞一些著名的文學(xué)作品及成語故事等。各班進(jìn)行開放展示課，切磋交流經(jīng)驗(yàn)。五、活動安排時間活動形式活動要求負(fù)責(zé)人第一、交流討論1、交流上學(xué)期教研活動的收獲和不足，討論、修改本學(xué)期教研活動的計劃2、自學(xué)綱要和課程指南討論:本學(xué)期的教研活動形式,內(nèi)容適宜嗎?第二、理論習(xí)學(xué)學(xué)習(xí)“

13、集體教學(xué)活動中教師有效回應(yīng)的作用”討論：集體教學(xué)中教師的回應(yīng)對幼兒的發(fā)展有什么意義?第三、現(xiàn)場觀摩教學(xué)案例(園內(nèi)一課多研交流)托班班級計劃經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制訂以下做法：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴

14、友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。三、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒自主活動的時間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題。四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。

15、五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。2022年托班第二學(xué)期班級計劃（二）很多人對托福考試的時間很迷茫，下面說說三個月復(fù)習(xí)計劃吧。我會講的很詳細(xì)哦!你們也可以按照自身的情況做一些小的調(diào)節(jié)。三個月復(fù)習(xí)計劃是在單項復(fù)習(xí)方法的基礎(chǔ)上寫的。大家如果有疑問，可是到單項里找找看，有更具體的信息1)第一個月(考前_個月)第_周以下是你所要做的事情(可以同時進(jìn)行)：A.把我

16、推薦的書和資源找全，準(zhǔn)備在手邊(_天)B.看OG，把OG前幾章介紹托福題目的內(nèi)容看完(特別是閱讀和聽力)，一些小練習(xí)可以做掉。后面的整套卷子可以先不做，留到最后復(fù)習(xí)的時候做(_天)C.背單詞。如果你和我一樣用的是張紅巖的詞以類記，請背按學(xué)科分類的單詞，一共_個list。每天背兩組，對于拿不準(zhǔn)的讀音，請聽配套的MP3。背完了用本子遮擋中文意思，拷問自己，想不起來的單詞旁邊打個叉。接著復(fù)習(xí)一遍打叉的單詞，再拷問自己一邊，一直到?jīng)]有打叉的單詞，或者只有很少打岔的釘子戶單詞為止。第二天復(fù)習(xí)的時候，再把昨天背的單詞復(fù)習(xí)一遍。(每天如此)D.等OG看完之后開始做藍(lán)色delta。藍(lán)色detla這本書本身給出

17、了復(fù)習(xí)計劃，可以按照做。也可以根據(jù)自身情況做一些調(diào)整。建議你在一個月內(nèi)做完E.你可以聽聽新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的聽力，有講如何抓重點(diǎn)，如何記筆記，你要好好總結(jié)。把要記的重點(diǎn)打印出來，每天誦讀(讀到爛熟于心)。第_周此時你已經(jīng)不是新手了，對于托福已經(jīng)入門了。你需要日復(fù)一日的練習(xí)單詞閱讀聽力A.按照已經(jīng)訂好的藍(lán)色delta計劃，把它的閱讀和聽力部分做完。B.做聽寫，做完了還需要做兩件事：一、整理不會的單詞，抄到小本子上，每天拿來讀；二、聽寫完了跟讀，練習(xí)語音語調(diào)。(每天都要做)C.背單詞。背完了一遍就回過頭再背一遍。這一個月下來，因?yàn)楸硢卧~和復(fù)習(xí)練聽寫時整理的單詞，你的詞匯量會增長很多(每天做)補(bǔ)充第四周

18、(因?yàn)榈谒闹艿牡絹硪馕吨诙€月就要來了，你可以為了下一個月的口語和寫作練習(xí)做一些必要的準(zhǔn)備)A.確保托福網(wǎng)絡(luò)課堂已經(jīng)下載，還要下載網(wǎng)絡(luò)課堂的講義。B.確保戴云的作文課講座錄音已經(jīng)下載，你還需下載他的配套講義。C.看OG上關(guān)于口語和作文的介紹，做到心中有數(shù)。D.可以開始聽戴云的作文課堂講座錄音，因?yàn)閮?nèi)容比較多。聽的時候把重要的內(nèi)容做筆記，重要的地方比如怎么證明觀點(diǎn)，怎么舉例等等2)第二個月(考前_個月)第_周，你需要過渡到主要以口語及寫作的第二個月A.聽戴云的作文課錄音，并做筆記(估計4,_天可以完成)。新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的作文可以先不要看，雖然也是戴云講的，但是主要講的是綜合作文。B.看新托福網(wǎng)

19、絡(luò)課堂的口語部分。C.聽寫D.背單詞E.下載一些作文和口語的機(jī)經(jīng)第_周，此刻需要全力復(fù)習(xí)作文和口語A準(zhǔn)備口語段子(題目參考機(jī)經(jīng))，段子以人，物，事，地點(diǎn)等等分類。有的段子可以套用不止一個口語題目，大家要靈活一點(diǎn)。每天都寫幾個段子，寫到_個段子左右基本就可以套用各種口語題目了。B寫出來的段子要讀要背。首先你要大聲朗讀，找對讀音和節(jié)奏。你可以錄下來上傳到網(wǎng)上求人拍磚。段子修改定稿后，要把它背下來。爭取一看到題目就能脫口而出。C第_周的時候可以主攻列作文提綱。你可以下載李笑來整理的185。就是185道作文題，每題都有提綱。你先自己想觀點(diǎn)和理由，想不出來再看李笑來的。通過這一個星期頭腦風(fēng)暴的練習(xí)，以后你會更加容易快速找到好的Point.(戴云的作文課，也有教過如何找理由，講的很好，多多領(lǐng)悟。)D第二周，或者第_周可以開始寫作文了。就拿太傻上下載的機(jī)經(jīng)的作文題目寫。我建議你不要寫一篇扔一篇，要修改，或者扔到網(wǎng)上。大概_天寫一篇，再修改。改完了和其他準(zhǔn)備托福的同學(xué)互相改改。E第三-四周，按照網(wǎng)絡(luò)課堂的口語課準(zhǔn)備好口語3-6題的模板。拿一些題目來練習(xí)一下。比如OG,還有模擬軟件上的題目F聽寫每天必練G背單詞每天必背，估計兩個月之后單詞基本上沒什么問題了3)第三個月(考前最后一個月)最后一個月非常關(guān)鍵，不過要做的事很瑣碎。第_周A把如何記聽力筆記重點(diǎn)的紙頭翻出來，每天誦讀，讀