2023最新小學(xué)二年級下冊體育教案

1、小學(xué)二年級下冊體育教案第1課 常規(guī)隊列、復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動授課時間：20 年 月 日學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能較準(zhǔn)確掌握出升的太陽前四節(jié)操的動作方法；培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。 學(xué)習(xí)步驟：統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1.集合隊伍，進行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。 2.簡單的隊列練習(xí)（要調(diào)動學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機和力量）。學(xué)生活動：1.快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。 2.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進行隊列練習(xí)。 組織：四列橫隊 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxx

2、xxxxxx xxxxxxxxxxxx 合作探究、掌握技能重點：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。 教師活動：1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時糾正。 2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。 學(xué)生活動：1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)。 2.對自己充滿信心，積極參與比評活動。 教師活動：1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。 2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進行接力游戲。 學(xué)生活動：1.積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法。 2.全力投入到活

3、動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊伍的勝利而奮斗。 3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。 組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進行柔韌性練習(xí)。 學(xué)生活動：充分展示自己，積極進行練習(xí)。組織：四列橫隊，圖示同一 場地器材：田徑場一片 錄音機一臺 第2課 復(fù)習(xí)出升的太陽后幾節(jié)操、短繩活動授課時間：20年 月 日學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好掌握該操后幾節(jié)動作要領(lǐng)和方法要求；在練習(xí)中培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動、活躍情緒 教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。 2、組織學(xué)生兩人一組，相互進行上

4、次課的廣播操復(fù)習(xí)，提出要求。 學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行隊列隊型的練習(xí)。 2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進行廣播操練習(xí)。 組織：如圖： XxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能 重 點：熟悉全套操的動作方法和名稱。 教師活動：1、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求，并組織學(xué)生集體練習(xí)。 2、組織學(xué)生集體在音樂下進行完整練習(xí)，對出現(xiàn)的問題及時糾正。 3、組織廣播操分組展示活動。 學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。 2、認(rèn)真隨音樂進行完整練習(xí)。

5、3、積極參與展示活動，表現(xiàn)出較高的集體榮譽感責(zé)任心。 教師活動：1、組織學(xué)生兩人一組，進行各種跳短繩的花樣練習(xí)。 2、組織學(xué)生積極思考，用繩子進行各種自己所喜愛的活動。 學(xué)生活動：1、情緒高漲地進行各種練習(xí)，能夠相互團結(jié)、提示。 2、積極開動腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容。 組 織：同圖一（略） 三、創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：組織學(xué)生進行單腳跳和接力跑的比賽游戲。 學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感。 組 織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。 場地器材：短繩10根、田徑場1片、錄音機1臺 第3課 障礙賽跑和跳短繩授課時間：20年 月

6、 日學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。 2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。 3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。 學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細(xì)心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗。 2.集中注意力進行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。 3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己

7、打一個合理的分?jǐn)?shù)。 組 織：以四列橫隊完成游戲. 二、愉悅身心，快樂練習(xí)重 點：游戲練習(xí)的方法及在練習(xí)中如何與同伴間團結(jié)幫助。 教師活動：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進行一些準(zhǔn)備活動。 2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風(fēng)貌。 3.組織學(xué)生進行跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進入最佳的身心狀態(tài)。 2.積極進行游戲，在聯(lián)系中體驗團結(jié)合作的樂趣。 3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。 組 織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三

8、、放松練習(xí)教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。 學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。 組 織： 場地器材：籃球場、墊子、短繩10根 第4課 踢毽子和 跳短繩授課時間：20年 月 日學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在踢毽子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項技能。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽子和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟： 情景導(dǎo)入 教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習(xí)。3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。 學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細(xì)心體驗如何走才能與其他同伴保持

9、一致。2.能夠細(xì)心聆聽老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真體驗，積極和其他組進行比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù)。組 織：四列橫隊 愉悅身心，快樂練習(xí) 重 點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。 教師活動：1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個毽子自由練習(xí)-目的充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度）。2.給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo)，組織學(xué)生自行練習(xí)。3.組織學(xué)生相互間進行各種比試練習(xí)。 4.組織學(xué)生進行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。5.組織學(xué)生進行短繩練習(xí)。 學(xué)生活動：1.

10、認(rèn)真觀察聆聽老師的講解，積極進行模仿練習(xí)。 2.積極進行毽子的各種練習(xí)活動，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。 3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx放松練習(xí) 教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。 學(xué)生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。 組 織：略 場地器材： 毽子10個 短繩10根 田徑場一片第5課 綜合練習(xí)授課時間：20年 月 日學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進行所學(xué)項目的練習(xí)，學(xué)會自己管理自己，同時在練習(xí)中發(fā)

11、揚相互幫助合作的良好作風(fēng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 綜合練習(xí) 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動中，任選一項并講解活動的方法和要求，組織學(xué)生進行練習(xí)。3.老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動一下身體各個關(guān)節(jié)。 學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求。 2.在老師的啟發(fā)和激勵下，選擇一種活動項目并積極地和同伴進行練習(xí)活動。3.積極隨老師進行關(guān)節(jié)活動練習(xí)，并能知道活動的好處。 組 織：如圖： XxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能重

12、點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)。教師活動：1.講解活動的各個內(nèi)容和活動地點，以及活動的方法要求，激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學(xué)生當(dāng)老師鳴哨后，立即開始進行輪換。2.老師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情況，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。3.集合隊伍，針對學(xué)生的練習(xí)情況進行及時合理的評價。學(xué)生活動：1.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，知道練習(xí)的方法要求和組織形式。 2.在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時又能積極和同伴密切配合。3.結(jié)合老師的講評，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分。 組 織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位

13、置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學(xué)生的練習(xí)情況 場地器材：短繩10根，沙坑一個， 田徑場一片第6課 多種游戲授課時間：20年 月 日學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)步驟： 快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。組 織：四列橫隊、分組游戲（練習(xí)隊型如圖）XxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、小組探究，熟練技能重 點：正確的快速跑動作。教師

14、活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動：1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速 奔跑能力。組 織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。 2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組 織：活動隊列如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx

15、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：籃球一個田徑場 第7課 短繩和仰臥起坐授課時間：20年 月 日學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和仰臥起坐學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。2、組織學(xué)生自由分組，進行老鷹捉小雞的游戲。3、提示學(xué)生自主進行各種所學(xué)過的看過的或想到的準(zhǔn)備活動練習(xí)，老師監(jiān)督提示。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行隊列隊型的練習(xí)。2、與小伙伴密切合作，積極

16、快樂進行游戲活動。3、在準(zhǔn)備活動中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。 組 織：如圖： XxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點：激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。教師活動：1、講解達(dá)標(biāo)的重要性，使學(xué)生知道達(dá)標(biāo)是國家規(guī)定的學(xué)生必須達(dá)到的要求，給學(xué)生以清晰的目標(biāo)。2、組織學(xué)生進行短繩活動，進行一次記時練習(xí)。3、組織學(xué)生進行仰臥起坐練習(xí)，并進行一次記時。學(xué)生活動：1、細(xì)心聆聽老師的講解，明確知道自己的任務(wù)，鼓足干勁。2、積極進行短繩和仰臥起坐練習(xí)。 組 織：短繩練習(xí)時四列橫隊

17、，仰臥起坐時如圖： xxxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：講解立定跳遠(yuǎn)的要求和練習(xí)數(shù)量，組織學(xué)生進行練習(xí)。學(xué)生活動：積極刻苦完成練習(xí)，高質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務(wù)。組 織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。場地器材：短繩10根 田徑場一片第8課 趣味跳躍授課時間：20年 月 日學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在快樂的跳躍活動中，感受到跳躍運動所帶來的快樂。 2、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和積極參與、團結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：趣味跳躍學(xué)習(xí)步驟： 一、常規(guī)隊列訓(xùn)練活

18、動教師：1、師生問好并組織學(xué)生進行分散隊列練習(xí)。2、鼓勵學(xué)生表演并交流、評價。學(xué)生活動：1、分組隊列練習(xí)時，做到認(rèn)真、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評價。組 織：三人一組分散 二、跳呼啦圈運動 教師活動：1、組織學(xué)生跳呼啦圈。2、組織學(xué)生進行表演, 鼓勵學(xué)生自我展示。學(xué)生活動：1、積極參與跳呼啦圈練習(xí)。2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演，具有強烈自我展示欲望。三、墊子跳躍運動教師活動： 1、組織學(xué)生表演墊子跳躍并在組長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)2、組織學(xué)生墊子跳躍比賽并穿插表演, 鼓勵學(xué)生自我展示。學(xué)生活動： 1、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演能在組長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。2、積極參與比賽

19、并為同伴加油、喝彩且認(rèn)真觀摩表演。組 織：八路縱隊 xxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooo 四、快樂的放松 教師活動： 1、組織學(xué)生跳舞蹈幸福拍手歌。2、組織學(xué)生交流、評價。學(xué)生活動： 1、與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。2、積極與老師、同學(xué)交流、評價。 組 織：學(xué)生圍成四個圈 場地器材：體育館（籃球場1片）、呼啦圈5個、錄音機1臺 第9課立定跳遠(yuǎn)和50米跑授課時間：20年 月 日學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過合作練習(xí)不斷提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)和50米跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、自主

20、活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。2、老師帶領(lǐng)學(xué)生集體進行螺旋型跑練習(xí)。3、組織學(xué)生自行進行準(zhǔn)備活動的練習(xí)，老師觀察并及時提示學(xué)生還不到位的地方。 學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、認(rèn)真隨老師進行螺旋型跑練習(xí)，知道跑的要求和要注意點，做到無聲，沒有接觸。3、在準(zhǔn)備活動中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。 組 織：如圖： XxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生進行各種跳的練習(xí)，有通過障礙物等的跳

21、的練習(xí)。2、組織學(xué)生進行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，并進行測評。3、講解50米跑的各個階段的要求和方法，組織學(xué)生進行嘗試練習(xí)，后進行測評。 學(xué)生活動：1、積極投入各種跳的游戲活動，在活動中獲得快樂。2、謙虛認(rèn)真，積極果敢，全力進行立定跳遠(yuǎn)和50米跑的測評，爭取獲得較好成績。組 織：練習(xí)隊型如圖XxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 三、總結(jié)回顧 場地器材：皮尺一個 田徑場一片 秒表一塊第10課 短繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)授課時間：20年 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)：利用各種評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的練習(xí)給予有力的鼓勵，使得學(xué)生不斷提高自己的運動成績。學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、

22、立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟： 一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、體現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。組 織：如圖：XxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習(xí)，總結(jié)鼓勵學(xué)生。2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習(xí)。3、進行50米跑測評練習(xí)。在測評中采用先每人一次，然后在按每組學(xué)生跑的成績進行分組測評，看看哪那位同學(xué)是相同水平中最快的一名。 學(xué)生活動：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。組 織：練習(xí)隊型如圖：XxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧 場地器材：短繩10根 田徑場一片 秒表一塊第