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1、PAGE4PAGE4認(rèn)數(shù)公開課教案認(rèn)數(shù)公開課教案教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生在正確讀寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)實(shí)生活知識(shí)中認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù),認(rèn)識(shí)包含萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的數(shù)。讓學(xué)生從動(dòng)手操作活動(dòng)中,掌握萬(wàn)級(jí)數(shù)的讀、寫法。2、讓學(xué)生在聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活及有關(guān)操作活動(dòng),感受大數(shù)目的意義,感受大數(shù)目在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)目數(shù)的舉和自信心,增強(qiáng)學(xué)生自信心。3、培養(yǎng)學(xué)生相互合作交流的意識(shí)和情感。教學(xué)過(guò)程一、再認(rèn)老朋友,引出新朋友:1、讀一讀:099962、用計(jì)數(shù)器擺一擺:上面這些數(shù)都是萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),而在數(shù)的世界里,還有更多的新朋友,你大家想認(rèn)識(shí)他們嗎?3、多媒體演示:讀一讀,問題:七十七萬(wàn)、九千零二十四萬(wàn)、一千一百四十二

2、萬(wàn)分別是多少應(yīng)該怎樣寫呢二、探究新知:1、讓我們回憶一下“一萬(wàn)”:(1)從9996往下數(shù),數(shù)到一萬(wàn);(在計(jì)數(shù)器上撥)你還記得一萬(wàn)怎樣寫嗎10000,為什么有四個(gè)零(2)如果一千一千地?cái)?shù),()個(gè)一千是一萬(wàn);(板書)再接著數(shù)下去(多媒體演示):10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn);10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn);10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn);那么:七十七萬(wàn)是77個(gè)萬(wàn),寫作770000;九千零二十四萬(wàn)是()個(gè)萬(wàn),寫成();一千一百四十二萬(wàn)是()個(gè)萬(wàn);2、中國(guó)的記數(shù)習(xí)慣:從右邊起,每四位數(shù)是一級(jí)。觀察表格,(翻開書P86),填表。三、動(dòng)手動(dòng)腦,想想做做。1、在計(jì)數(shù)器上一邊撥珠一邊數(shù):(1)一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù),從一百九十五萬(wàn)數(shù)到二百零二萬(wàn);(2)十

3、萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù),從九百六十萬(wàn)到一千零二十萬(wàn);(從199萬(wàn)到200萬(wàn)是一個(gè)難點(diǎn),990萬(wàn)到1000萬(wàn),從1000萬(wàn)到1010萬(wàn)又是一個(gè)難點(diǎn),要讓學(xué)生在合作交流中領(lǐng)會(huì)。)2、說(shuō)出計(jì)數(shù)器上數(shù)各是多少個(gè)萬(wàn),再寫一寫,讀一讀(多媒體演示)。6萬(wàn)307萬(wàn)702萬(wàn)3、讀一讀,比一比,P874、讀一讀社會(huì)生活和自然知識(shí)中包含的數(shù),體會(huì)整萬(wàn)數(shù)的意義。(1)補(bǔ)充:竹程小學(xué)校園占地面積有2萬(wàn)多平方米;六合區(qū)的人口數(shù)有人;我國(guó)的國(guó)土面積有9600000平方千米。指名讀一讀,你是怎樣很快地讀準(zhǔn)這個(gè)數(shù)是多少萬(wàn)的?介紹一下你的好方法,給予命名。(劃分級(jí)線)(2)天安門廣場(chǎng)是世界上最大的城市廣場(chǎng),面積有400000萬(wàn)平方米;(3)北京著名的園林頤和園占地2900000平方米;5、寫出橫線上的.數(shù)(多媒體出示):大約六千五百萬(wàn)年前,恐龍突然滅絕了,原因到在還是個(gè)謎。全世界可確認(rèn)的昆蟲大約有七十萬(wàn)種。6、小明把“一百五十萬(wàn)”寫成了150000,他寫得對(duì)嗎?若不對(duì),請(qǐng)幫助他改正過(guò)來(lái)。三、游戲:找找我在哪(紙條上寫上各種數(shù)的讀法和寫法,讀的找寫的,寫的找讀的)8600005二十六萬(wàn)十五萬(wàn)四千五百八十六萬(wàn)三千零七萬(wàn)九萬(wàn)一千零二十萬(wàn)(發(fā)給學(xué)生,一半學(xué)生上臺(tái),“我的朋友在哪里”下邊的學(xué)生應(yīng)“你的朋友在這里”,走上臺(tái)。最后剩下是下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

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