大學(xué)實習(xí)生辭職報告怎么寫_第1頁
大學(xué)實習(xí)生辭職報告怎么寫_第2頁
大學(xué)實習(xí)生辭職報告怎么寫_第3頁
大學(xué)實習(xí)生辭職報告怎么寫_第4頁
大學(xué)實習(xí)生辭職報告怎么寫_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)實習(xí)生辭職報告怎么寫實生期間有助于學(xué)生將來找到一份適合自己的職業(yè);或是提前熟悉即將就職單位的基本情況,給本人和聘用單位相互熟悉、了解的機會。如下是給大家整理的,希望對大家有所作用。大學(xué)實生辭職報告篇【一】尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職書。 我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職的。自我進入公司之后,由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和任,使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作,我在公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激。 在貴公司實的這一段時間里!我學(xué)到了很多,我九月3號開學(xué),所以打算繼續(xù)回去繼續(xù)我的學(xué)業(yè),為此,我進行了長時間的思考,決定辭去

2、這份實工作!為了不因為我的離去的原因而影響到貴公司的發(fā)展進度,經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉。我已準(zhǔn)備好在八月三十一號辭職從公司離職,并且在這段時間里完成工作交接,以減少因我的離職而給公司帶來的不便。非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)是貴公司的實生而感到榮幸。我確在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一分。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠諒解,對我的申請

3、予以考慮并批準(zhǔn)。此致敬禮!辭職人:2017年xx月xx日大學(xué)實生辭職報告篇【二】尊敬的吳主任:您好!很遺憾在這個時候向中心正式提出辭職,或許我還不是正式職工,不需要寫這一封辭職,當(dāng)您看到這封時我已經(jīng)離開公司了。 來到廣告中心也快兩個月了,開始感覺中心的氣氛就和易個大家庭一樣,同事相的融洽和睦,在這里我收獲了很多,這些是我在課堂無法學(xué)到的,雖然也有不快的時候,但我已慢慢學(xué)會化解一切。在這兩個月的工作中,我確實研究到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己傍徨。我開始了思索,認(rèn)真的思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝dd或許自己并不適合電視采編這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有

4、些事可以做,可以賺一些錢,也沒有想過要在這里發(fā)展。因為當(dāng)初連應(yīng)聘我都不知道,還是一個朋友給我投的資料,也就稀里糊涂的來到了這里。一些日子下來,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同(一個月工資還不夠您扣的,當(dāng)然也不夠一個網(wǎng)站的制作費用)。而且當(dāng)初您好說的網(wǎng)線端口的事情一直沒有音了,開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價值的事情還不如不做,現(xiàn)在看來,這份工作可以歸為這一類了。一個多月的時間白白浪費掉了。我想,應(yīng)該換一份工作去嘗試了。我也很清楚這時候向中心提出辭職于中心于自己都是以個考驗,中心正值用人之際,不斷有新項目啟動,所有的前續(xù)工作在中心上下極力重視下一步的推進。正也是考慮到中心今后在各個項目安排

5、的合理性,本著對中心負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓中心因我而造成失誤,我鄭重向中心提出辭職。在剩下的這幾天里,我會把工作做好,認(rèn)真完成它。離開中心,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,確實很舍不得,特別是同事之間的那片真誠和友善。但是我去意已決,我懇請中心領(lǐng)導(dǎo)允許并原諒我的決定。祝愿中心事業(yè)邁向更高一層樓!此致敬禮!辭職人:2017年xx月xx日大學(xué)實生辭職報告篇【三】尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我來到貴公司已經(jīng)近一個月啦,可是我的業(yè)績很差,不能給貴公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益感到慚愧。首先,我很感謝公司對我的栽培,再次我也得感謝主管對我的教誨和培訓(xùn)以及組長對我的關(guān)懷 。說句心理話,剛開始來到這里還是充滿激情和新奇的感覺。很新鮮,刺激、值

6、得我去挑戰(zhàn)。后來通過幾天的工作,我逐漸產(chǎn)生厭惡情緒。滿肚子的不滿和埋怨,幾百個不愿意和無奈。很多次我想過放棄,跟自己說這份工作我做不下去了??墒亲罱K我還是堅持了下來、畢竟時間不是很長,我是暑假工不會做太久的,因為不久我就要回學(xué)校啦。本來這個暑假時間不長,出來放松一下也好。可我想找份事做,磨煉一下自己的斗志增長些社會經(jīng)驗。盡管不喜歡這里,但是從這里我也學(xué)到不少東西。特別是在我最想放棄的時候主管給我們講羊皮卷的故事,播放那些經(jīng)典錄音,我感觸很深,給了我勇氣選擇了堅持。明白了一些道理感覺受益匪淺,我不會在輕易逃避退縮啦,沒什么大不了,勇敢的面對一切吧!說實話,盡管我逐漸適應(yīng)了公司的工作流程,但我還是

7、肯定的說我不愛做銷售,我仍然不喜歡這份工作。我知道,在貴公司工作期間,我的業(yè)績在整個組里也墊底的。因為我的原因有時候連累整個團隊加班加點,我感到十分抱歉。本來我是一個不善于言談交流的,做銷售多我來說真的很難,對銷售也沒有什么興趣。雖然說我不喜歡做,但是想想既然做了這份工作,就要盡職盡責(zé)的去做,沒有喜不喜歡這個借口,盡力去做好就行啦。組長一直很有耐心的指導(dǎo)幫助我去做事,對我也是特別關(guān)照了,成績還是不理想,但我想我已經(jīng)盡力啦!開學(xué)的日子近了,我要回到學(xué)校去了。根據(jù)公司的規(guī)章制度辭工至少要提前半個月提出辭職申請,我特寫了這份辭職報告。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),祝貴公司未來發(fā)展越來越好,財源滾滾!此致敬禮!辭

8、職人:2017年xx月xx日大學(xué)生畢業(yè)實報告簡短怎么寫一、實目的本科生畢業(yè)實,對于每一個即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來說,都就是務(wù)必經(jīng)歷的一項重要的實踐課程。它的指導(dǎo)好處不僅僅在于讓我們提前認(rèn)知社會生存環(huán)境、培養(yǎng)求職競聘潛力,同時也讓我們提前去感受工作的壓力、團隊的精神以及學(xué)有所用的價值肯定,這些都將為每一個畢業(yè)生日后走向理想的工作崗位而奠定必要的基礎(chǔ)。細(xì)化看來,畢業(yè)實的目的不外乎以下三個方面。1.規(guī)劃個人發(fā)展前景畢業(yè)實,往往就是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個踏板。本科四年對理論課程的研究,無非就是為了在畢業(yè)后能夠找到一份貼合專業(yè)性質(zhì)或個人興趣的工作,因此,畢業(yè)實就能夠看做就是就業(yè)前的過渡。對于畢業(yè)實工作的選取

9、,就需要優(yōu)先進行比較衡量的,因為這往往和個人未來的發(fā)展方向息息相關(guān)。實單位的性質(zhì)、經(jīng)營方式及管理方法等等,都就是畢業(yè)生在規(guī)劃個人發(fā)展前景前的基本參考,如果某畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面,那么實時必然會優(yōu)先選取銀行、證券公司等金融企業(yè),由此一來,畢業(yè)生在將來進入該類企業(yè)后,能夠更迅速的熟悉公司業(yè)務(wù)、履行基本工作職能??偟膩碚f,畢業(yè)實在學(xué)生安排未來的就業(yè)方向方面,有著十分重要的作用。2.理論知識實踐化在本科的四年研究生涯中,作為經(jīng)濟類專業(yè)的學(xué)生,我們不僅僅研究了有關(guān)金融、會計、財政的經(jīng)濟基礎(chǔ)知識,也在專業(yè)分流后進行了更系統(tǒng)的專業(yè)研究。然而,只具有理論知識就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,當(dāng)我們真正邁入工作崗位的那

10、一刻起,理論知識只能起到最基本的指導(dǎo)和輔助作用。另外,理論知識也往往和現(xiàn)實存在巨大差異,對于不同的業(yè)務(wù)往來,實際操作方法會受到地區(qū)、政策、經(jīng)濟環(huán)境的綜合影響,因此,只有透過實,才能走出理論知識的局限,明晰的了解企業(yè)現(xiàn)實的經(jīng)營運作方法。3.積累經(jīng)驗、走向就業(yè)與其說畢業(yè)實就是在完成必修課程,不如說就是為了讓我們更好的參與研究、積累經(jīng)驗。在這個過程中,我們不僅僅能了解企業(yè)的運作方式、職責(zé)安排、業(yè)務(wù)規(guī)模,而且能提高自身處理工作、交際應(yīng)酬、團隊合作的基本素質(zhì)。不管就是操作最簡單的辦公設(shè)備,還就是參與企業(yè)的日常工作,我們都能夠積累到基本的工作經(jīng)驗。實,作為一個尋求更優(yōu)工作的籌碼,在為我們的求職增添一些亮點

11、的同時,更能讓“經(jīng)驗”有效服務(wù)于日后的實際工作。二、實資料XX年2月14日起,我開始了為期一個月的畢業(yè)實工作。出于兩方面的思考,我選取了新疆華龍有限職責(zé)會計師事務(wù)所。一就是服從本科專業(yè)性質(zhì),由于我的專業(yè)就是財政學(xué),在課程中涉及到了會計及稅法、財務(wù)管理等基礎(chǔ)知識的.研究,故必須程度上能夠勝任會計相關(guān)工作;另一方面,會計師事務(wù)所就是一個繁忙而又充實的研究工作地,在工作的過程中,能夠享受到獲得豐富知識充實感。新疆華龍會計師事務(wù)所,成立于XX年,注冊資本金100萬,位于新疆庫爾勒市人民東路華譽商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營范圍涉及審計查帳、驗資年檢、資產(chǎn)評估、工程概決算咨詢服務(wù)、工程招標(biāo)代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定

12、、外商投資企業(yè)驗資、審計、項目論證、管理咨詢、清帳建帳、會計代理,經(jīng)銷會計憑證、帳冊、辦公用品等。進入華龍會計師事務(wù)所的第一天,我不僅僅感受到了人們所說的緊張繁忙,而且也體會到了工作的難度。每個人的工作量都十分巨大,這一刻可能還在辦公桌前處理審計報告,下一刻就會被立即調(diào)往單位進行現(xiàn)場查賬。面工作上的問題,普通業(yè)務(wù)員向資深前輩求教的畫面十分常見,而他們最低都就是具有中級會計職稱的人員,由此可見會計師事務(wù)所的工作其實并不簡單。作為一個實生,雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少知識,但對會計師事務(wù)所的工作仍然十分陌生。我的工作,首先就就是從了解審計的基本業(yè)務(wù)開始,兩個小時里,我翻看不少單位歷年的審計檔案,也大致了

13、解了編制審計檔案的工作流程,但就是看歸看,真正進行編制的時候,我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟悉業(yè)務(wù),我接手了若羌縣奇蘭果品有限職責(zé)開發(fā)公司的審計報告編制工作,作為該項的編制員,我首先需要將上一年度該公司的審計報告調(diào)出,把本年數(shù)據(jù)替換入excel報表中,核對賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的金額就是否一致,之后編制工作底稿、審計小結(jié)、分析賬齡,最后由復(fù)核人進行終審、評估并出具審計報告。這就是審計最基本的工作之一,但就是我作為一個財政專業(yè)的學(xué)生,別說審計,就就是會計都沒有真正接觸過,所以當(dāng)我應(yīng)對辦公桌上兩大摞奇蘭果品的上一年度賬本時,我頓時眼生黑線。但就是,我明白實的目的之一就

14、就是研究,所以只好虛心向經(jīng)理求教,硬著頭皮上。該公司帶給的賬本有明細(xì)賬、總分類賬、往來賬以及每月的憑證,我首先要把企業(yè)帶給的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)錄入excel中的試算平衡表,再查閱總賬和明細(xì)賬,把總賬的期末期初金額和往來明細(xì)按照科目錄入各自的工作底稿,透過excel進行公式設(shè)定,試算平衡表中的金額會被自動鏈接到每個科目的工作底稿中,這樣,報表數(shù)、總賬數(shù)、明細(xì)賬數(shù)都會清晰的顯示出來,之后對三者進行相互比較,看就是否做到賬賬相符、賬表相符,若不相符,可能就就是企業(yè)進行了調(diào)賬或就是賬務(wù)出現(xiàn)了問題。第一次真正接觸到了賬本和憑證,情緒還就是個性激動的,雖然剛開始在對賬時并不熟練,但隨著逐漸的認(rèn)識和了解

15、,我也能夠快速的將數(shù)據(jù)錄入報表中了。在錄入數(shù)據(jù)之后,就要對有往來的應(yīng)收、應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付等科目進行賬齡分析,透過計算每戶所占比例,從而了解企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債狀況及其可回收性等。待電子底稿全審核完畢,總負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我進行了審計報告和審計小結(jié)的編制,以便企業(yè)能夠了解自身的財務(wù)運行狀況、資產(chǎn)運作潛力,從而根據(jù)注冊會計師帶給的審計意見調(diào)整經(jīng)營。該項目完成后,我又跟隨審計業(yè)務(wù)員前往巴州無線電管理處進行了為期兩天的現(xiàn)場查賬,我的任務(wù)就是查閱每月憑證,把每號憑證金額和憑證后附單據(jù)金額進行核對,查看就是否相符,之后對上一年度的所有憑證進行抽查,抽查到的要按照科目編寫紙質(zhì)工作底稿?,F(xiàn)場工作完畢后,需要回到事務(wù)所進行電

16、子版審計報告的編制。因為此單位屬于行政事業(yè)單位,日常業(yè)務(wù)較少,基本只涉及政府補助收入和事業(yè)費用支出,故在編制報告時工作量并不大,即便如此,我也基本了解了事業(yè)單位的運行模式,研究了編制事業(yè)單位審計報告的基本流程,工作雖簡單,但就是卻進一步完善了我的知識體系,為此我依然感到十分滿足。在繁瑣的工作之余,我還研究了如何裝訂檔案、如何使用鉆孔機、打碼器、復(fù)印機、傳真機等硬件設(shè)備。在審計報告、審計計劃、工作底稿等資料收集編寫整理完成后,務(wù)必要進行檔案裝訂,以便會計事務(wù)所歸檔,而各項資料的裝訂順序往往就是其中較為繁瑣的一步。如應(yīng)優(yōu)先附目錄,再把資料按照審計報告、審計報告附件、審計報告初稿、審計計劃、審計工作

17、小結(jié)、資產(chǎn)類、負(fù)債類、損益類、備查類工作底稿、管理當(dāng)局說明書、業(yè)務(wù)約定書的順序放置,之后打孔、拉線、裝貼封皮,最后用打碼器在頁腳打上編碼,按照裝訂順序?qū)⒏黝悇e文件名摘入目錄。審計報告的裝訂工作雖然充滿樂趣,但就是嚴(yán)格性極高,如果裝訂松散,審計檔案則不能歸檔,務(wù)必重新返工。而對于驗資報告,則需透過梳式裝訂機進行裝訂,當(dāng)然這也就是一門技術(shù)活,封面紙張不僅僅要對齊,裝訂環(huán)也務(wù)必穿透所有的紙張,否則可能會撕損內(nèi)頁的報告,或者使報告散落。在參與編制審計報告、工作底稿、裝訂檔案的同時,我也利用空閑的時間翻看注會教材會計。由于自己的理論知識還十分匱乏,在工作中總會遇到各種問題而無從下手,因此只有不斷加深個人

18、學(xué)識,才能彌補這種不足。三、實總結(jié)歷經(jīng)一月的實,除了收獲知識,我第一次感受到了踏入社會前的迷茫、困惑,處理工作時的艱難、辛苦。大學(xué)時代的我們,仿佛能夠透過一次歷練而陡然變得成熟而世故,也許這就就是實的好處所在為即將邁出校園庇佑的我們帶給一次適應(yīng)社會、經(jīng)歷磨練的機會。1.學(xué)會善于求教理論知識不全面、實踐潛力較弱,幾乎就是每個實生都會面臨的問題,我也不例外。應(yīng)對種種問題,開始我并不好意思求助于各位前輩,只就是依靠于自我鉆研,這在處理簡單的問題時就是有效的,但一旦碰到難題,就會犧牲超多寶貴的間,影響工作效率,于就是,我轉(zhuǎn)變工作方法,抽出時間認(rèn)真觀察審計人員處理問題時的方法,在碰到無法解決的難題時認(rèn)真

19、求教,這樣一來,自己在開展工作時就變的駕輕就熟多了。2.學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真從事與數(shù)字相關(guān)的工作,務(wù)必要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這就是每位會計審計人員都務(wù)必要具備的素質(zhì)。任何一個數(shù)字錯誤都會導(dǎo)致賬賬、賬表不符,一旦開始查錯,審計人員的工作負(fù)擔(dān)就會被擴大數(shù)倍,更甚也會影響企業(yè)的經(jīng)濟利益,損害事務(wù)所的聲譽。因此,實工作不僅僅讓我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn),也讓我提升了工作職責(zé)心。3.學(xué)會為人處世都說大學(xué)校園就是一個小社會,但就是真正踏入社會以后才明白,現(xiàn)實其實要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個陌生的環(huán)境,我總就是持續(xù)著內(nèi)斂的性格,不善與人交流,對待工作也就是自己埋頭鉆研,不善求教,為此沒少挨領(lǐng)導(dǎo)批評。之后我認(rèn)識到,作為新人,不僅僅

20、要做好自己的本職工作,更應(yīng)當(dāng)向前輩多研究、與前輩多交流,讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度,與此同時我們也才能夠從中吸取更多的經(jīng)驗;而對于共事的實生,則應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相研究、共同合作。任何企業(yè),需要的都就是個充滿熱情自又善于交談的員工,而不就是總把自己孤立于人群之外的人。因此,我認(rèn)識到,與人的交流在工作中就是十分必要的。一個月的時間雖然短暫,但就是我卻倍加珍惜這段時光。也許我學(xué)到的東西并不多,但就是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅,這些經(jīng)歷勢必會為我的求職之路打開一扇通往成功的門。寫生的實報告 篇1傳統(tǒng)文化的熱愛,讓同學(xué)們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出,進入壯美河山的實地藝術(shù)考察,教

21、育同學(xué)們對中國文化從了解、接受,直至喜愛。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M,民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀觀賞錯落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式,為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味,拓展視野和獲取知識的渠道。古人云“讀萬卷書,行萬里路”。這十幾天同學(xué)們先后到過很多地方,體會苗寨人的熱情好客,這種社會實踐的文化體驗無疑是感受“美的歷程”。在這次貴州寫生的過程中,同學(xué)們團結(jié)友愛,相互照顧;在研究上,相互督促,相互交流,共同進步,大家的相互的團結(jié)、幫助。讓我們大家都相互的了解和認(rèn)識。同時增加

22、了我們同學(xué)之間的感情,還有老師每天陪著我們畫畫、安排我們的行程和住宿,讓我們大家更加尊敬老師,同時,我們和老師之間的距離又近一層。這樣有利于以后我們研究和交流。總之,我們學(xué)校這次社會實踐教學(xué)去貴州寫生對培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實和歷史意義,這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。短短半個多月的研究,讓我們了解了很多,認(rèn)識了許多,紛紛被這里的風(fēng)景、建筑、街道所迷戀,為這里的人文、歷史所感慨,最終是學(xué)有所得。寫生已經(jīng)結(jié)束,但是學(xué)到的東西卻讓我們終身受益。寫生是一種研究,也是一種享受,是一種經(jīng)歷,也是一種回憶。寫生的實報告 篇2寫生實報告實目的(一)通過美術(shù)實,加強同學(xué)們對建筑的直觀感受能力,對傳統(tǒng)

23、建筑的認(rèn)識與理解。從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從民俗民風(fēng)中感知“場所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實中遵守實紀(jì)律,爭取從大自然中和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識。并在風(fēng)景寫生方面得到進一步的提高。寫生實報告實目的(二)建筑色彩寫生實是建筑教學(xué)過程中很重要的實踐環(huán)節(jié),目的之一為鞏固課堂所學(xué)的色彩知識,擴大學(xué)生對色彩寫生的題材了解,其二是培養(yǎng)學(xué)生對中國古建筑的觀察,分析和綜合表現(xiàn)能力。通過建筑寫生周,激發(fā)學(xué)生的審美能力,和對中國古建筑的熱情,以及開擴學(xué)生對自然景觀,人文景觀的認(rèn)識和理解。實基本要求:建筑色彩寫生要

24、求學(xué)生利用鋼筆和色彩或水彩的表現(xiàn)形式,采用交作業(yè)的形式來考察學(xué)生的建筑風(fēng)景表現(xiàn)能力,畫面要求掌握建筑風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖,透視,色彩,空間等造型因素規(guī)律及表現(xiàn)手法,同時老師要求在實中有意識的訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,感悟能力和審美能力,從中國古建筑中研究思想和智慧,為以后的創(chuàng)造性實踐積累經(jīng)驗。寫生實報告實目的(三)(一)實目的1、通過實使學(xué)生們熟悉我國優(yōu)秀的自然與人文文化,能運用正確的立嘗觀點、方法認(rèn)識生活思考生活,獨立地、客觀地分析和解決研究創(chuàng)作中的實際問題,使學(xué)生將來能更迅速地適應(yīng)社會。2、檢驗學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識的水平,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,將所學(xué)的理論知識及技巧運用到實際創(chuàng)作中去,發(fā)現(xiàn)不

25、足,找出差距,有針對性地加以提高,以便為下一階段的研究打下更好的專業(yè)基矗3、加強學(xué)生和社會的聯(lián)系,了解藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的趨勢以及社會對該專業(yè)的新要求,并對教學(xué)中存在的問題進行調(diào)查研究,從而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。(二)實任務(wù)1、完成攝影采風(fēng)集中練,2、完成建筑、人物、植物速寫的集中練,3、了解歷史文化知識,了解民俗、特點、風(fēng)情,收集創(chuàng)作素材。寫生的實報告 篇3一、實目的:1、感受地域文化特色,提高藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)審美能力,對自然風(fēng)景與環(huán)境的觀察力,分析能力,繪畫處理對象的表現(xiàn)力,提高對自然景觀物體的刻畫、取舍、構(gòu)圖等諸多能力;加深對文化內(nèi)涵的主題的素材的收集,表現(xiàn)和再現(xiàn)能力。2、提高寫生色彩和速寫表現(xiàn)力

26、,增強風(fēng)景、植物、花卉、古建筑、古山石、磚瓦、色彩等表現(xiàn)能力,提高速寫技法與速寫刻畫表現(xiàn)能力。二、實時間:三、實地點:云南大理白族自治州、迪慶香格里拉市、麗江市四、實安排:5月30日乘火車,次日到昆明,轉(zhuǎn)乘大巴到大理,6月1日參觀大理喜洲白族民居,2日去雙廊古鎮(zhèn)寫生,3日在大理古城寫生,4日上午去沙溪古鎮(zhèn),然后乘車到香格里拉,5日游覽獨克宗古城并進行藏民家訪,6日自由寫生,7日去麗江并經(jīng)過拉市海,8日麗江古城自由寫生,9日束河古鎮(zhèn)自由寫生,10日回昆明,參觀民族文化博物館,晚上乘火車返校,后日到達學(xué)校。五、實總結(jié):這次水彩寫生老師帶我們到云南的的三個地方大理、香格里拉以及麗江,全是特別美麗的地

27、方。好多朋友聽說我到這幾個地方實時,紛紛想讓我?guī)c特產(chǎn),這幾個地方實在是名氣太大,不論是一路順瘋和一米陽光,還是天龍八,以及好多好多的著名的電影電視都與這幾個地方有著有著無比親密的聯(lián)系。我們的云南之行需要經(jīng)過半個中國,光是單程的火車就需要坐上三十多個小時,這是我第一次坐這么長時間的火車。雖然旅途注定很是艱辛,但是我們大家依然是滿懷期待。我的心里也是特別的高興,因為我就要去一個被稱為“距離天堂最近的地方”-Shangri-Le(香格里拉),那是一個神圣的地方,而且我們班里的一位同學(xué)就是來自那里的。終于我們經(jīng)歷的漫長的等待,來到了云南。首站大理,不管是大理國還是南詔,我們都早已熟悉于腦海。蒼山洱海

28、綿綿無期,我們終于來到了這里,這里確實是一個特別美麗的地方。歷史悠久的大理古城建造在東西綿延的蒼山和洱海之間,地理位置很是優(yōu)越。云南是少數(shù)民族同胞最聚集的地方,大理當(dāng)然也不例外,這里的主要少數(shù)民族是白族,不論是段家的扎染工藝還是當(dāng)?shù)氐娜啦?,都給我們留下的深深的印象,雙廊古鎮(zhèn),沙溪古鎮(zhèn),茶馬古道的痕跡依存,像是一場穿越劇。特別喜歡這里的白墻青瓦建筑,給人一種清新亮麗的感覺。在大理考察三天后,我們來到了“人間天堂”香格里拉,在來的路上,我們看到過水拍云崖暖的金沙江,還有常年冰雪不消的玉龍雪山,以及香格里拉大峽谷,路上的人和車越來越少,我們的車也在用力的往上爬,耳邊總是有點嗡嗡作響,聽同學(xué)說,這是

29、由于海拔上升而造成的輕微高原反映,過會兒就沒有事兒了。然后就沉睡于窗外的藍天白云,青山碧水中,這里的云朵真的很白,就像一團團柔軟的棉花糖,好甜好甜,無意之中,我們見到了越來越多的白塔,還有曬青稞的架子,小溪淌水的草原,才發(fā)覺已經(jīng)進入了這美麗的香格里拉。后來,我們來獨克宗古城,到擁有世界上最大轉(zhuǎn)經(jīng)輪的龜山公園以及美麗的月光廣場,去體驗藏民的休閑時光,我也曾坐上這座小城的公交,四處游蕩,感受這里的生活,有熱情的司機,有談笑風(fēng)生的小青年們,也有去集市上購買為一家人準(zhǔn)備可口飯菜的大媽,背著魚簍,新鮮的鯉魚在里面蹭來蹭去,路邊成群結(jié)隊的僧人,這里的每個人都有著快樂的故事,美好的回憶,讓我這個游蕩于此的外

30、來者也十分陶醉。愛上了這里的牦?;疱?,這里的每一種生活,這里的一切。然后我們在不舍中離開,真的喜歡上了這里。再后來,我們來到了艷遇之都大美麗江。有拉市海,有草原,有馬,愛上了香格里拉,也愛上了這里,后來我發(fā)現(xiàn)我是愛上了彩云之南。第一次騎馬,去感受曾經(jīng)的南方絲綢之路茶馬古道,感受拉市海。然后我們來到很是熱鬧的麗江古城,這里是我見到過的云南最熱鬧的地方,到處的酒吧,到處的人,怪不得說這里是艷遇之都,而束河古鎮(zhèn)就是另外一種景象了,靜靜的,像是一個羞澀的姑娘,確實,束河是羞澀的,據(jù)說你永遠(yuǎn)無法正確地預(yù)測古鎮(zhèn)的天氣,每逢陰云必滴雨,我想大概是因為束河距離玉龍雪山太近的緣故了吧。最后,我們終要回去。的確,

31、云南是一個美麗的地方,不,是一群美麗的地方,彩云南現(xiàn),讓人深深地陶醉,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了這里,藍天與白云相伴,青山和碧水嬋娟,天連著水,云繞著山,常年冰封的雪山,奔流不息的金沙江,總是給人一種不同的感受。開始對云南依依不舍,但是終究是要回去的,因為我們還要繼續(xù)明天的路,繼續(xù)你的夢??傊@次實,見識了好多東西,包括美麗,以及知識,同時也一定程度上提高了自己的水彩寫生能力,對大自然的色彩感知能力也隨之增強了。相一定對我以后的專業(yè)知識研究會有很大幫助。這次云南之旅真的收益頗豐。寫生的實報告 篇4一、 實目的外出寫生進一步加強學(xué)生對自然風(fēng)景的感受能力,提高寫生的審美能力、加強和拓寬寫生對美的修養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生對自然界、風(fēng)景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表現(xiàn)力,研究和借鑒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論